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1、精品文档 语文五年级上学期单元试卷 第一单元试题 一、我会根据拼音写词语。(5分) ji zhn o no j n shu chn tu jin ()()()()() 二、我能准确组词。(9分) 添()蹲()剖()肿()拇() 舔()遵()陪()仲()姆() bn()zho()jn()m() 屏着禁模 pn()zhu()jn()m() 三、我会选。(3分) 1、下列四组词语总读音完全正确的一组是。() A、呻吟(shnyn)磅礴(pnb)剖开(puki) B、滋润(zrn)咳嗽(ksou)日寇(rku) C、碎屑(suxio)腐烂(fln)开垦(kikn) 2、下列词语搭配完全正确的一组是()
2、。 A、保护(书籍)爱护(粮食)爱惜(时间) B、保持(作风)珍惜(益鸟)维护(生活) C、虚心地(锻炼)热烈地(欢迎)刻苦地(打扫) D、欢乐的(童年)鲜艳的(红旗)坚强的(战士) 3、下列词语有错字的一组是。() A、披荆斩棘大义凛然众志成城不屈不挠 B、勇往直前豪情壮志同仇敌忾中流砥柱 第二单元试题 一、读拼音，写词语。(8分) f tn du zhun xn y fn bin sh r b jin ()()()() b xi mio b k yn tu hun sho zn j sh ()()()() 二、组词。(4分) 蜷()锈()炕()辩() 倦()绣()坑()辨() sh()s(
3、)b() 刹似薄 ch()sh()bo() 三、我会查字典。(4分) “纵”字用音序查字法，应查大写字母，再查音节。“纵” 解释有：a、跟“横”相对;b、从前到后的;c、军队编制;d、放走; e、放任;f、身体猛然向前或向上。下面加点的字应选那种解释： C、舍生取义临危不惧前赴后继感天动地 四、我能把下列词语补充完整。(5分) 不由()主劳苦()高()不在乎垂头()气()不相识 残渣碎()手舞足()惊慌失()弱不()风喜出()外 五、我能照样子写词语。(5分) 风尘仆仆：、(ABCC式); 彬彬有礼：、(AABC式); 不声不响：、(ABAC式); 活蹦乱跳：、(近义词); 雄赳赳：、(ABB
4、式)。 六、我能理解加点字的意思，把序号填在括号内。(2分) 故：A原因、缘故;B故意、有心、存心;C死;D所以。 1、他有坚强的意志，故能克服困难。() 2、我不是故意把墨水弄到你桌子上的。() 3、谁也不知道他何故本来上学。() 4、去年，我的邻居意外身故了。() 七、选择恰当的关联词填空。(4分) 一就因为所以不是而是不管总 1、他说()是不是梦，从小养成好习惯()是对的。 2、()摔下去，猫()会把你吃了。 3、他们是人类，()用翅膀飞，()用双脚走。 4、()乌鸦对净化环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，()这枚金奖章颁发给他。 八、判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“
5、”。(2分) 1、小麻雀的作者是俄国著名作家高尔基。() 2、金奖章这篇童话围绕“金奖章”的归属问题，讲述了鸟的王国中的一个动人故事。告诉我们：只有默默地为人类做贡献的人，才最值得奖励与尊敬。() 3、大拇指汤姆与锡兵都是丹麦著名作家安徒生笔下的童话人物。() 4、坚定的锡兵通过讲述锡兵平凡的经历，塑造了一个善良勇敢、坚定尽职的锡兵形象。() 九、使用修改符号修改病句。(3分) 1、农夫和他的妻子热烈地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。 2、她那凶猛的样子，大花猫大吃一惊。 3、汤姆向周围的人鞠躬问好，而跳起了舞。 十、指出下面的句子属于哪一种描写。(2分) 心理描写 语言描写 动作描写 神态描写 1
6、、老鹰说：“我看还是抢吧!谁抢到手就归谁。”() 2、只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。() 3、喜鹊心里砰砰乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，多么值得自豪啊!() 4、鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章。() 十一、我能把下列歇后语补充完整。(3分) 麻雀虽小黄牛吃草 赶鸭子上架老鼠钻烟筒 猪鼻子插葱黄鼠狼给鸡拜年 十二、我能按要求改写句子。(6分) 1、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。(缩句) 2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句) 3、上语文课时，我才发现语文书忘在家里了，我记得不得了。(改为比喻句) 十三、阅读。 (一) 普
7、季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他()在窝边，()着嗓子，()着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。 妈妈从树上()下来。她把普季克()到一边，浑身的毛()起来，()了嘴巴，双眼()着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样?怎么样?” 嗯没什
8、么普季克说总得一样一样学嘛 1、从文中找出下面词语的近义词。(2分) 劝说()信任() 焦急()兴高采烈() 2、“自作聪明”的意思是。普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方?用“”在文中画出来。(2分) 3、在文中的方框内加上标点符号。(2分) 4、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么?(1分) 5、文中描写普季克心理活动的词语是(1分) 6、想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么?(1分) (二) 此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不
9、相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。 1.农夫和他的妻子为什么很为自己的儿子骄傲?(2分) 2.文中的“这一切“都指的是什么?(2分) 3.从文中划线句中，你明白了什么?(2分) (三)橡树下的猪 猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡。这天猪终于睁开沉重的眼睛醒来，又站起身来，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。 “喂，你不明白吗?这样会损伤橡树的。”躲在树枝上的一只老鸦责备地叫唤道，“如果你把树根部暴露出来了，树就会枯死的。” 猪答道：“得了，让它枯死好了。说到我呢，对我可没有什么影响，我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不会惋惜。我要的是橡实，养得我
10、肥肥胖胖的是橡实呀。” “忘恩负义的东西!”橡树用严肃的口吻答道：“如果你抬起你的丑脸往上瞧瞧，朋友，你就会明白，这些橡实都是从我身上长出来的呀。” 无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，嘲笑学问，鄙夷地把学术上的成就一脚踢开，却不知道他们自己正享受着学术上的一切成果呢。 1、选择填空。(1分) 作者对猪所持的态度是() A、喜爱B、同情C、厌恶D、感到可笑 2、你认为猪在本文中是一个怎样的形象?(2分) 3、下面哪则故事表达的意思与本文相近?用“”选出。(1分) A、一富人让工人为他盖楼，工人盖第一层时，富人说：“谁要第一层时啦，我要的是第三层!”() B、一妇人养一鸡，鸡每日生一蛋，妇人心想杀了鸡就可以将鸡所有的蛋取出，结果杀鸡后一个蛋都没取出。() C、一个人在市场上买了一匣珠宝，他把珠宝丢下，只拿走匣子，他说：“我喜欢的是这个匣子呢!”() 4、读了本文，你有什么感受，请写出来。(2分) 十三、习作。(30分) 兔子狐狸老虎乌鸦猎人喜鹊 大象鲤鱼黑熊白鸽大树太阳 请你从以上事物中选择一些做为主要“人物”，写一篇童话故事，题目自拟，不少于400字。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 9
