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1、精品文档 四年级下册第二单元测试卷及答案 一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。(8分) nng g jin kng q shung ( ) ( ) ( )水 ( )快 jin zh j dng k su hun mn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给划线的字选择正确的读音。(3分) 瞬间(x shn) 嗓门(shng sng) 报酬(cu chu) 执著(zh zhu) 驯马(xn shn) 马厩(j ji) 三、区别形近字，组词。(4分) 详( ) 训( ) 忧( ) 载( ) 祥( ) 驯( ) 犹( ) 截( ) 四、写出下列各词的反义词。(3分) 善良( ) 怀疑( ) 兴高采
2、烈( ) 五、选词填空。(1分) 坚持 持续 继续 1.来，我们( )下棋。 2.从那天起，瑞恩就( )做家务。 六、按要求写句子。(12分) 1.弟弟毫不犹豫地掰开父亲的右手。 (1)改写成“把”字句：_。 (2)改写成“被”字句：_。 2.公园里的花开得特别鲜艳。 改写成比喻句：_。 3.我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗? 改写成陈述句：_。 4.蒙迪不断追求自己的目标。 缩句：_。 5.修改病句。(4分) (1)读了永不放弃后，受到了很大的启发。 _ (2)父亲秘密地朝弟弟眨了眨左眼。 _ 七、点标点。(3分) 姐姐刚要拿 弟弟忽然一步冲上来推开姐姐 喊着 我比你小 应该让我先来
3、姐姐和父亲都被弟弟这突如其来的举动惊呆了 八、根据课文内容填空。(10分) 1.我是苹果，我是一只( )、( )苹果。我的微笑，挂在( )脸上，( )，流进老人的心窝。我给( )充饥，我给沙漠的行人( )。 2.永不放弃向我们介绍了( )不断追求自己的目标，最终实现了自己的理想。老师流下了激动的泪水：“( )!” 3.抓阄这个感人的故事，让我们明白了( )之间、( )之间的亲情。 九、阅读天地。(26分) (一) 父亲沉默地看着一双儿女，不知道说什么才好。弟弟却伸出手嚷(yng rng)道：“爹，我的草短”话说得很激动，可他眼角分明含着泪珠。谁知姐姐缓缓地伸出手说：“看，我的更短”弟弟脸上的笑
4、僵住了，满是疑惑。父亲黑着脸，不由分说地拉过姐姐，掰开她紧攥(zhun zun)着的小手掌心里还有一截草茎(jng jng)。沉默了一会儿，父亲猛地站起来在老槐树上狠拍一掌。然后他把粗糙(zo co)的大手轻轻放在姐弟俩的头上，喃喃地说：“好孩子，你们都去上学，这牛” 1.给划线的字选择正确读音。(2分) 2.结合上下文理解词语的意思。(2分) 疑惑：_ 3.短文中“沉默”一词共出现两次，第一次意思是_，第二次意思是_。 (4分) 4.认真读划线的句子，想想“猛地”说明_。 “狠拍一掌”说明_。 从中你能体会出父亲此时_心情。(6分) (二)种子 我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟，我低头一
5、看，原来是个小姑娘。她举着一封信，夹着沙子的秋风吹得她直流鼻涕。 “叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。” 这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上除了贴着一张8分的邮票外，一个字也没有。 “你几岁了?” “5岁半。 “这里边装的是什么呀?” “槐树籽!”她骄傲地回答。 “槐树籽?”我一时没有转过弯来。 “您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树，这槐树籽是我和小明一起拣的。我俩做好事谁也不告诉!” 我掏出钢笔，觉得手有些发抖。我握紧笔，工工整整地在信封上写上： 甘肃省人民政府收 石家庄儿童寄 我抱起她：“你自己亲自把信放进去吧!” 1.根据课文内容填空。(2分) “我
6、刚把信( )进邮筒，觉得有人( )我的衣襟，我( )一看，原来是个小姑娘。”填的都是表示人物( )的词。 2.照样子写词语。(4分) 例：沉甸甸 _ _ _ _ 3.“槐树籽!”她骄傲地回答。其中，“骄傲”的含义是_。它的反义词是_。(2分) 4.“我掏出钢笔，觉得手有些发抖。”“我”的手发抖，是因为_。(2分) 5.文章以“种子”为题，有什么含义?(2分) 十、妙笔生花。(30分) 题目：我多么想_ 提示：在我们的眼中，生活是色彩斑斓的，但随着年龄的增长，我们会发现，生活中也有一些不尽人意的地方，我们就会有自己的想法和感受：有幸福，有烦恼，有欢乐，有痛苦，渴望理解，渴望鼓励，追求自由，追求快
7、乐请大胆抒发你的内心感受，倾吐你的内心情感。注意内容要具体，语句要通顺。 参考答案与评分标准 一、凝固 健康 缺 爽 建筑 激动 咳嗽 缓慢 二、shn co chu zhu xn ji 三、详细 训练 忧郁 载客 慈祥 驯马 犹豫 一截 四、凶狠 确信 无精打采 五、继续 坚持 六、1.弟弟把父亲的右手毫不犹豫地掰开。 父亲的右手被弟弟毫不犹豫地掰开。 2.公园里的花开得像朝霞一样特别鲜艳。 3.我觉得人应该有一点儿野菊花的精神。 4.蒙迪追求目标。 5.(1)我们读了永不放弃后，受到了很大的启发。 (2)父亲神密地朝弟弟眨了眨左眼。 七、， ， ：“ ， !” 。 八、1.小小的 红艳艳的
8、 孩子 我的甜蜜 远航的海员 解渴 2.蒙迪 3.父子 姐弟 九、(一) 1.rng zun jng co 2.心里不明白、不相信。文中指弟弟不明白明明自己拿了短的草茎，为什么姐姐却说她的更短。 3.静静地、不说话; 思考 4.动作很快; 父亲拿定了主意 觉得不能对不起孩子，应该让他们都上学。 (二)1.塞 拽 低头 动作 2.红彤彤 哗啦啦 笑眯眯 金灿灿 3.自豪 虚心 4.“我”被小姑娘感动了，心灵被震撼了。 5.一方面指槐树的种子会在祖国的大西北长成参天大树，另一方面作者用种子比喻小姑娘。 十、作文的评分标准： 一等文(2630)：能根据自己补充的题目要点，进行具体阐述，中心突出，语句通顺，表达真情实感。标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二等文(2125)：能根据自己补充的题目要点，进行比较具体阐述，中心比较突出，语句比较通顺，表达真情实感。标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三等文(1620)：基本切题，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四等文(15分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 7
