《（2016年秋季版）七年级语文上册 第四单元 15《春》课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）七年级语文上册 第四单元 15《春》课件 苏教版（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、品品春的诗句 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 春风又绿江南岸 明月何时照我还 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 永恒记忆 这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆 一九四八年八月十三日 走出家门 就看见一群小学生在争着抢着地看一张当天的报纸 其中一个惊慌地喊道 老师 作 背影 的朱自清先生昨天死了 看到孩子们那种怆惶悲戚的神情 不禁无言地流下泪来 注 解放前夕 朱自清一身重病 宁可饿死也不领美国的 救济粮 写作背景 在1937年中华书局出版的 新编初中国文课本 第四册中 即选录了 春 这篇散文 这大约是目前所见到的本文最
2、早的出处 朱自清1928年曾在 那里走 一文中表示自己要走一条逃避现实的道路 在那一时期前后的其他作品中 也确是反映了这种消极思想倾向 但 春 这篇文章的基调是积极进取的 所以 估计这篇作品的写作时间 是在1930年到1937年之间 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏人 我国著名诗人 学者 民主战士 散文代表作有 背影 荷塘月色 等 他的散文秀丽朴素 真挚质朴 独树一帜 建立了一种纯正朴实的新鲜作风 朱自清虽则是一个诗人 可是他的散文仍能贮着那一种诗意 文学研究会的散文作家中 除冰心女士外 文章之美 要算他 郁达夫 朱自清的成功之处是 善于通过精确的观察 细腻地抒发他对自然景色的内心感受
3、 林非 欣赏 春 课文朗诵 并完成下列问题 1 听准字音 注意文中的生字词读音 2 注意节奏 轻音 重音 语气的缓 急 长句的断句 短句的连贯 3 把握感情 注意品味文中作者对春天的喜爱和赞美之情 体会朗诵者是如何把这种感情 文本内容以及个人语调 完美地结合在一起的 4 听完后请几位同学到前面来进行朗诵比赛 读中感春 春 朱自清 字词检测 酝酿 巢 蓑 涨 水涨 起来了 他涨 红了脸 和 应和 和 面 晕 黄晕 的光 晕 头转向 散 散 会 散 在草丛里 薄 烟 薄酒一杯 薄荷 y n ni ng ch o su zh ng zh ng h hu b o b b 朗诵技巧 教师小结 本文是篇贮
4、满着 诗意 的散文 描绘了春回大地 诗意盎然的动人景象 赞美春天的活力给人以希望和力量 行文语言优美 形象生动 节奏感强 朗读时采用的基本语调是轻盈的 各部分因内容不同可有所变化 表达盼春天到来的欣喜的感情 可用欣喜愉悦的语调 表达作者对春喜爱欣赏的感情 应用轻松明快的语调朗读 表达作者对春天赞美之情 应用高昂的语调 朗读的情感要到位 把自己的身心融汇到课文的情景氛围中 1 同学们 请你说说自己刚才学到了什么样的朗诵技巧 结合课本具体内容来谈 从语音的高低和速度的快慢 从节奏 感情的抒发等 2 以第一 二段为例 指导学生朗诵 朗诵技巧 盼望着 盼望着 语气要逐渐加强 语速加快 来了 近了 要重
5、音 一切都像刚睡醒的样子 欣欣然张开了眼 语气略缓 山 水 太阳的脸 三个主语可略停顿一下 朗润 涨 红 三个谓语应读重音 朗诵竞技场 1 再次浏览课文 完成下列问题 1 课文主要写了什么内容 合作赏春 春 是一篇优美的写景抒情的散文 作者着力描写了春回大地 万物勃发的动人景象 赞美了春天的活力带给人们希望和力量 盼春 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 2 作者以怎样的心情迎接春天的到来 哪些词语表现出 绘春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 赞美 像刚落地的娃娃 新 像小姑娘 美 像健壮的青年 力 3 作者从几个方面来描绘春天的 4 抒发了作者对春天怎样的感受 赏析要求 赏析时
6、要注意弄清描写的景物特点 顺序 角度 写法 语言 修辞 重点分析认为写得精彩的一两个句子 抓关键词语 展开联想和想象 谈自己的体会 学生分组 重点分析一个画面 以 我喜欢 图 因为它美在 如 的句式叙述出来 2 让学生分成五组 各自选春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图其中一幅进行赏析 春草图 钻 情态 嫩 质地 绿 色泽 满 长势 我喜欢春草图 因为它美在写景的细致 如 偷偷 写出了小草在人们不经意间悄然而出的情态 钻 写出了春草旺盛的生命力 嫩嫩 写出小草的质地 绿绿 写出小草的颜色 满是 写出小草范围很广 美在描写手法多样 文中除了对春草的正面描写还有对春草的侧面描写 就是写人的活动
7、通过坐 躺等动词写出了春回大地给人们带来的喜悦之情 美在描写层次清晰 由点 小草 到面 一大片一大片满是的 由近 小草偷偷地从土里钻出来 到远 园子里 田野里 春草图 你不让我 我不让你 多 像火 像霞 像雪 艳 甜树上花下遍地 我喜欢春花图 因为它美在写景的层次清晰 如 写春花图景 由树上 树间 树下 美在多种修辞方法综合运用 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 运用了拟人的修辞手法 形象生动的写出了桃 杏 梨争春的热闹场面 显得生机盎然 用比喻的句子 如 像火 像霞 像雪 像眼睛 像星星 具体 生动 形象 美在写景的描写手法多样如虚实结合 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着
8、大小的蝴蝶飞来飞去 这些都是作者的联想之景 由花儿甜香引起的遐想 美在写景的角度多样如 你不让我 我不让你 像眼睛 像星星 是花的形态 红得像火 粉得像霞 白得像雪 是花的色彩 花里带着甜味儿 是花的气味 成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着 是花里传出的声音 作者观察了春花的形 色 味 声 因此作者对春花的描写才会有态有声 有色有味 像母亲的手 触 泥土气 青草味 花香 嗅 鸟儿 卖弄 唱出 视 听 牧童 短笛 响着 视 听 春风图 温柔 我喜欢春风图 因为它美在写景的角度多样 如 触觉 吹面不寒杨柳风 既写出了春风的温暖 又写出了春风的柔和 嗅觉 还有各种花的香 写出了春花特有的芳香 听觉 风轻悄悄的
9、 应和着 把无形 无味 无声的春风写得有形 有味 有声 有情 有感 因为它美在运用多种修辞手法 如 吹面不寒杨柳风 是引用 像母亲的手抚摸着你 是比喻 拟人 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 是拟人 春雨图 像牛毛 密 像花针 亮 像细丝 细 树叶儿绿小草儿青黄晕的光房屋静默 从正面写春雨的细密 轻盈 从侧面写春雨的温馨 我喜欢春雨图 因为它美在写景语言的优美 生动 准确 如 像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜织着 人家屋顶上全笼着一层薄烟 写出了春雨细密 轻盈的特点 美在写景手法的多样 动静结合 由静 烘托出一片安静而和平的夜 到动 慢慢走着的人 工作的农民 再到静 房屋在雨里静默着 正面描写侧面描写
10、相结合 美在写景层次的清晰 从物到人 由近及远 迎春图 风筝多孩子多舒活筋骨抖擞精神 我喜欢迎春图 因为它美在用词准确 生动 如 城里乡下 说范围之广 家家户户 表人数之多 老老小小 言年龄之全 舒活舒活筋骨 抖擞抖擞精神 用叠词表现人们迎春的活力 一年之计在于春 这句俗语启迪人们 春是一年的开始 应该把全年要做的事及早安排 小结 这四幅春景图都能够抓住了景物的特征 按照一定的顺序 运用多种的修辞方法和写作手法 语言优美 生动 形象 很好地展现春色的美好以及抒发作者对春的喜爱之情 这些对于我们今后写景有很好的指导作用 希望同学们用心去体会 比较写春 习作展示台 初稿 黄昏来临了 一轮圆圆的月亮
11、升起来了 这是一个充满诗意的夜晚 瞧 河水也是墨黑墨黑的一片 墨黑的河水与岸上的乌黑的树林连成一体 一切都沉浸在深邃的静谧之中 月儿升高了 深深的河底出现一片蓝天和一轮圆月 风儿的声响从耳畔呼啸而过 这是非常动听的声响 河两岸一些不知名的虫豸也叫叫嚷嚷 闹得可欢哩 树影一阵晃动 真是可爱极了 这时候 河中的蓝色和月亮不知道藏到哪里去了 哦 它们化成河面上的点点碎银 一漾一漾地 一直传到河那边去了 河水 在月光下荡漾着 月光 在河水的闪耀着 这是一个富有诗意的地方 习作展示台 修改稿 多情的黄昏 伸出无数只小手 轻轻地抖开夜的纱幕 东方的圆月便登台了 银盆似的月亮 像充满深情的眼睛一样 俯视着大
12、地 与此同时 夜一不小心 身子一晃 翻落在河里 迅速地融化开来 于是 白天里深蓝色的河水渐渐地被染黑了 一会儿 这条匍匐的大河变成了墨黑墨黑的一片 与岸上的黑树林连成一体 月儿升高了 深深的河底出现一片蓝天和一轮圆月 风儿吹着口哨 奏着美妙的音乐 河两岸一些不知名的虫豸也叫叫嚷嚷 闹得可欢哩 树影一阵婆娑 婀娜娇美 杨柳甩着长辫梢 真是可爱极了 这时候 河中的蓝色和月亮不知道藏到哪里去了 哦 它们化成河面上的点点碎银 一漾一漾地 一直传到河那边去了 总结 初稿中 黄昏来临了 一轮圆圆的月亮升起来了 修改后变成 多情的黄昏 伸出无数只小手 轻轻地抖开夜的纱幕 东方的圆月便登台了 原本很普通的一个句子 经过修改后一下子化腐朽为神奇 黄昏 圆月一下子变得充满温情 比较初稿和修改稿后发现诸如此类的句子在文中很多 细细一看原来是作者合理运用了联想和想象 在写景的时候注意到了虚实结合 才使得文章变得生动 优美 使得夜色多添了一份神奇和柔情 我来写春 课后模仿文中的五幅图画的写法再写一幅春树图或者春水图 在写作时试着达到以下要求 使文章美起来 注 写作的语言做到优美 生动 能够紧扣景物的特征 运用多种写作手法 动静结合 虚实结合 正面描写侧面描写相结合 根据内容变换写作角度 听觉 嗅觉 触觉 味觉 合理运用多种修辞手法 写景注意顺序 使得写景层次清晰 由近到远 由上到下 由点到面 再见
