《五年级上册数学教案除数是整数的小数除法沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学教案除数是整数的小数除法沪教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教学准备 1. 教学目标 1. 初步理解和掌握除数是小数的除法的计算；2会正确计算除数是小数的除法 。 2. 教学重点/难点 教学重点：进一步加深利用商不变性质，计算小数除以小数算理的理解。 教学难点：进一步加深利用商不变性质，计算小数除以小数算理的理解。 3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、复习1、口算2、把下面各数扩大10倍、100倍、1000倍各是多少？小数点是怎么样移动的？3、被除数、除数、商之间的关系（被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，（0除外）它们的商不变）4、应用商不变规律填空二、新授1、出示：小胖带了6.75元，去买每千克5.4元的鸡蛋，他能买多少千克鸡蛋？
2、（1）学生列式：6.755.4（2）除数是小数的除法怎样计算？在小组里交流。（3）学生汇报竖式计算过程，教师根据学生说黑板板书。来源:学科网（4）问：怎样把除法是小数的除法转化成除法是整数的除法？（5）小结除法是小数的除法方法2、练一练：（1）括号里填上适当的数来源:Z&xx&k.Com（2）先估计，再计算（3）口算下面各题（4）判断（5）算一算，比一比来源:学|科|网（6）练一练 课堂小结 四、课堂总结：除数是小数的除法可以这样算：来源:学*科*网1先向右移动除数的小数点，使除数变成整数。2除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移几位(位数不够时，在被除数的末尾用0补足)。3按除数是整数的小数除法的方法进行计算。4如果除到被除数末尾仍有剩余，就在剩余部分后面添0,继续除。 课后习题 五、作业设计练习册31页来源:Zxxk.Com
