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1、课 题美丽的插花设 计 者教学目标1、设计并制作简单的插花2、通过学生自主、合作方式制作插花3、 提高学生的动手能力教学重点1、设计并制作简单的插花2、通过学生自主、合作方式制作插花教学用具花材,花器,花泥,小剪刀教学时间第二课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练引导学生回顾插花知识,分享查找的资料东方式插花,清新雅致,耐人寻味:西方式插花,枝繁叶茂,五彩缤纷。为什么会有如此的不同?它们各有什么特殊的魅力?小小的插花里包含着哪些学问呢?我们进一步探究关于插花的学问1、 书上说不用类型的鲜花不同的保鲜方法,我想试试哪种方法能使红玫瑰保存的时间更长些。2、插花的主花和配花应怎样搭配
2、?作品该如何表现主题呢?插花是一门艺术,而艺术需要创造。动手插花是一件很有趣的事情,它不仅锻炼你的选材、构图能力,还能使你在制作中放飞想象,享受动手动脑的乐趣。亲自动手插一束自己满意的作品吧,它会给你以美的享受,令你回味无穷,有所感悟。教学过程教 学 活 动二次备课巩固运用通过这次活动,你们取得哪些成果和收获?学会了什么方法、技巧?还有什么问题?把你们在活动中的做法与感受和同学说一说吧。师生之间,生生之间进行交流,总结本节课的收获展示与交流:你的作品是什么?拿出来展示给大家,比一比谁的作品最出色、最有创意、最有特点看!这是我们小组共同的创作,名叫“携手共进”。这是我送给妈妈的插花,名叫“爱的天空”。这是我送给老师的作品,名叫“欣赏”。板书设计 美丽的插花东方西方动手操作 收获教学反思