江苏省盐城市亭湖新区八年级政治下册 第4单元 分清是非 第11课 心中要有杆“秤”第2框 维护正义课件 苏教版

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1、1 公平待人的意义有哪些 2 如何正确看待公平或不公平 怎样追求公平 知识点默写 他生活在北宋 他为官清廉 刚直不阿 他断案如神 始终坚信 真相只有一个 他被后人称为 包青天 1 为什么人们称他为 包青天 2 P6中包拯正义执法的故事说明了什么 第11课 心中有杆 秤 第二框 维护正义 学习目标 1 明确正义的基本要求 2 掌握维护正义的意义与方法 3 未成年人要主动维护正义 见义 智为 请同学们认真默读课文P6 9的内容 边 读边思考 5分钟后比谁能正确回答 1 正义的基本要求是什么 2分 2 维护正义的意义是什么 或 为什么要自 觉维护正义 3分 3 怎样维护正义 怎样成为一个具有正义感

2、的人 3分 4 未成年人如何维护正义 匡扶正义 3分 自学指导 具体要求 依据问题 自主在书上寻找 标画答案 有疑问的小组内小声交流 时 间大约5分钟 1 正义的基本要求 1 不要侵犯他人的基本权利 2 面对不良社会现象 要勇敢 地加以制止 2003年8月任长霞 在雨中勘察现场 为任长霞同志送行 走访群众 为什么任长霞受到14万群众 的怀念和爱戴 2 维护正义的意义是什么 或 为什 么要自觉维护正义 只有心怀正义 才可能驱除内心的贪婪 自私和恐惧 敢于同不良的社会现象作坚决 的斗争 只有维护正义 才能使邪恶无处藏 身 A 大家阅读P8中间的事例 思考 交流 B 大家阅读P9上面的事例 思考 交

3、 流 你如何评价这位妇女以及她的行 为 她的行为带来哪些危害 整街的居民为什么如此冷漠呢 这 些人的行为会带来哪些严重危害 3 怎样维护正义 具有正义感的人应 具有哪些品质 维护正义 也就是维护社会的规则和秩序 维护正义是每一个社会成员的道德义务 维护正义 要有一颗同情心 维护正义 要勇于同不良的社会现象作斗争 敢于匡扶正义 也是我们良知的体现 4 未成年人如何维护正义 1 未成年人由于身体尚未发育成熟 在面对直 接危险时 就应在自己力所能及的范围内提供帮助 拨打110 在安全的情况下大声呼救 向有关部门 检举揭发等 2 在惩治邪恶的同时 要注意保护好自己 既 做到见义勇为 又要做到见义智为

4、堂清知识 11 2维护正义 1 正义的基本要求是什么 2 维护正义的意义是什么 或 为 什么要自觉维护正义 3 怎样维护正义 怎样成为一个具有 正义感的人 4 未成年人如何维护正义 1 国务院法律援助条例 实施以来 一些有理没 钱 打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿 法律援助 法律援助在基层较好地维护了司法公正 为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天 法律援助的实 施体现了 A 公平正义 B 竞争合作 C 权利义务 D 公平合作 2 某市普通居民老麦20年来始终义务抓小偷 在当 地拥有很好口碑 老麦是在 A 加强自我防范 B 用法律保护自己 C 自觉维护社会正义 D 捍卫公民的生命健康权 当堂检测

5、 A C 提示 独立完成 把答案写在默写本上 选择题每题 10分 问答题10分 3 自古以来 人们一直呼唤正义 正义与每个人的行为相关 其基本要求是 不要侵犯他的基本权利 面对不良社会现象 要勇敢地加 以制止 要有一颗同情心 青少年对非正义行为要不惜一 切代价制止 A B C D 4 2006年 湖北省武昌区居民大喊 抓小偷 杨幸福闻 讯 立即冲出来 与歹徒展开搏斗 被歹徒连刺五刀 身负重 伤的杨幸福奋力夺刀 终因流血过多 抢救无效 壮烈牺牲了 案发后 公安机关当日就将犯罪嫌疑人抓捕归案 材料中杨 幸福的行为 用自己的实际行动匡扶了正义 表现了中华民族见义勇 为的传统美德 用自己的行动维护了社

6、会稳定 多管闲事 得不偿失 A B C D A C 1 上述图表说明了什么现象 这种现象会对社会产生哪些 不利的影响 2 请你就如何做一个有正义感的人谈谈你的想法 调查结调查结 果调查问题调查问题 调查调查 人数 自己遇到 不公平的 待遇能够够 予以维维持 不能同破 坏社会公 平的行为为 作斗争 对发对发 生在自己 身上的非正义义 行为为能够奋够奋 起 抗争 不能做到 见义见义 勇为为 匡扶正 义义 2500人90 15 88 10 说明多数人能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作 斗争 但是少数人缺乏维护社会公平与正义的责任感 不能维护 正义 必然会助长邪恶势力的气焰 也必然将最终伤害到自身 P8 9四点 5 材料分析题

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