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1、 九年级（下）开学化学试卷 题号一二三四五六总分得分一、单选题（本大题共12小题，共16.0分）1. 下列变化中，属于化学变化的是（）A. 石油分离出汽油、煤油和柴油等B. 煤碳产生焦炭、煤焦油和焦炉气C. 柠檬制作柠檬汁D. 工业上分离空气制取氧气和氮气2. 分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A. 氮气、碳酸钠、空气B. 空气、碳酸钙、冰水C. 黄铜、苏打、牛奶D. 铜、石油、熟石灰3. 某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：10mL量筒100mL量筒酒精灯容积20mL的试管容积30mL的试管试管夹胶头滴管，所选用仪器组合正确的一组是（）A. B. C.
2、D. 4. 下列实验操作正确的是（）A. 滴加液体B. 稀释浓硫酸C. 蒸发D. 熄灭酒精灯5. 下列物质的保存方法，主要由化学性质决定的是（）A. 干冰低温下保存B. 浓盐酸密封保存C. 浓硫酸密封保存D. 铁制品放在干燥的环境中保存6. 同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是（）A. 测得炉具清洁剂pH=13B. 测得厕所清洁剂pH=8C. 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D. 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红7. 下列应用与中和反应原理无关的是（）A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃
3、酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸8. 用新制的凉开水养鱼，往往会使鱼离奇死亡，其原因是（）A. 新制的凉开水中不含氧原子B. 水被加热后变质了C. 新制的凉开水中不含氧元素D. 水中缺少氧气9. “电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤：分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物；酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金；回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是（）A. 用金属铁同时提炼出铜和银B. 先
4、用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜C. 用金属铁提炼出金属铜D. 用金属铜提炼出金属银10. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（） 选项物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通入足量的氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶液，过滤、蒸发CNaOH溶液Na2CO3加入足量的稀盐酸至不再产生气泡DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤A. AB. BC. CD. D11. 已知：2A1+Fe2O32Fe+Al2O3如表各选项中不能用置换反应由X得到Y的一组物质是（）选项ABCDXFeFe2O3CZnYFeCl3Al2O3CO2ZnCl2A. AB. BC. CD
5、. D12. 有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（）A. HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3B. H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3C. HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3D. H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2二、填空题（本大题共5小题，共24.0分）13. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有氮气盐酸纯碱金刚石，
6、选择适当物质的化学式填空。（1）可用来裁玻璃的是_；（2）人体胃液中含有的酸是_；（3）用来制洗涤剂的是_；（4）焊接金属时常用作保护气的是_。14. 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：（1）家用天然气中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时，提醒人注意天然气（或液化气）已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子_的性质。（2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_（填“单质”或“化合物”）形式存在。（3）通常所说的煤气中毒是指由_（填物质化学式）引起的中毒。（4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢主要成分为CaCO3、Mg（OH）2，可以用厨房中的_
7、调料除去。（5）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能。（6）雾霾是一种灾害性天气现象，请分析下列污染物中，会导致雾霾的是_（填序号）。A二氧化硫 B臭氧 C一氧化碳 DPM2.515. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，根据图中的信息回答下列问题：（1）t2时，将50g丙放到100g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为_（精确到1%）；（2）在不改变溶液溶质质量分数的前提下，若要将甲的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用的方法是_；（3）t3时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2，所得溶液中溶剂的质量由大到小的是_。（4）将等质量的甲、丙固体分别配成
8、t2的饱和溶液，所需水的质量：甲_丙（填“”“”或“=”）16. 请运用学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题：（1）火碱敞口放置会变质，用化学方程式解释原因：_；（2）NaHCO3用于治疗胃酸过多，用化学方程式表示其原因是_；但是患有胃溃疡的病人却不宜服用含NaHCO3的药，原因是_。17. 金属在生活生产和科学研究方面应用广泛。请根据所学知识回答下列问题：（1）铝锅轻便、耐用，其原因是_；（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与_等物质发生化学反应的结果。通常用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为_；（3）灯泡里的灯丝使用金属钨而不用金属锡的原因是_。三、计算题（本大题共1小题，
9、共8.0分）18. 某纯碱样品中含有少量氯化钠为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g计算：（1）产生二氧化碳的质量是_g（2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数四、推断题（本大题共2小题，共12.0分）19. 由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为_；下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4
10、+3NaNO2+2X，X的化学式为_。（2）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式_。20. 已知AM是初中化学常见的物质，B、C均由相同种元素组成，B是导致“温室效应”的一种气体，反应是工业制烧碱的原理，反应能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，E、G均含两种元素，M为易溶物。其中“-”表示两物质能发生化学反应、“”表示物质之间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）请回答（1）写出下列各处反应方程式：_；_；_。（2）若A是一种常见气体，请写出它的一条用途_。（3）物质B、C化学性质不同，原因是_。五、简答题（
11、本大题共1小题，共3.0分）21. （1）已知：水的密度为1.0g/mL实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水_。（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为_（填字母序号）。（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_（填序号）。氯化钠固体不纯称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数装瓶时，有少量溶液洒出。六、探究题（本大题共3小题，共17.0分）22. 化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示：请回答下列问题：（1）实验甲中烧杯内的现象是_；所需的硫酸铜溶液
12、，在配制前应先将硫酸铜晶体放于_内将其捣碎。（2）实验乙中的一处明显错误是_。（3）实验乙、丙中均使用到了玻璃棒。下列实验中必须使用玻璃棒_（填写字母序号）。A稀释浓硫酸B硫在氧气中燃烧C用pH试纸测肥皂水的pHD实验室制取二氧化碳（4）实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_。为进一步提高实验的温度，应采取的措施是_。23. 某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：（1）写出b仪器名称：_。（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从_口通入（填“c”或“d“）（3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为_；（4
13、）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_。（5）若用A装置制氧气，实验室制氧气的化学方程式为_。24. 某化学小组同学将少量金属钠（Na）固体放到盛水的试管中，看到有大量气泡产生。【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？【作出猜想】甲同学：生成氢氧化钠乙同学：生成碳酸氢钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气（1）大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是_。【实验探究】实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃听到爆鸣声（2） _ 同学猜想成立（3） _ 溶液变红甲同学猜想成立【得出结论】（4）钠与水反应的化学方程式为_；【反思拓展】（5）请你预测将少量金属钠加入硫酸铜溶液中的反应现象为_。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、石油分离出汽油、煤油和柴油等过程中没有新物质生成，属于物理变化。 B、煤碳产生焦炭、煤焦油和焦炉气过程中有新物质生成，属于化学变化。 C、柠檬制作柠檬汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。 D、工业上分离空气制取氧气和氮气过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选：B。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质
