江苏省沭阳县2020届高三政治上学期期中调研测试试题(扫描版)

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1、2020届高三年级第二次学情检测政治试卷参考答案及评分标准一、单项选择题:本大题共33小题,每小题2分,共计66分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 11.A 12.D 13.A 14.C 15.A 16.B 17.B 18.A 19.A 20.B 21.D 22.C 23.A 24.C 25.D 26.C 27.B 28.C 29.A 30.A 31.C 32. D 33.C 二、简析题:本大题共3小题,每小题12分,共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。34.(1)中

2、国共产党的问责工作,有利于巩固党的执政地位,确保党始终总览全局、协调各方;(2分)有利于全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导;(2分)有利于坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,保持党的纯洁性和先进性。(2分)(2)实践是认识的基础,实践是认识发展的动力,是认识的目的。中国共产党问责条例是中共中央根据新的形势、任务和要求作出的修订,目的在于提高党的问责工作的政治性、精准性、实效性;(3分)真理是具体的有条件的,要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。修订中国共产党问责条例是中共中央根据形势、任务和要求的变化而

3、对中国共产党问责条例的发展和完善。(3分)35.(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。(2分)一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。我和我的祖国表达的爱国情感贯穿在七个各具特色的故事之中,并通过他们表现出来。(2分)另一方面,特殊性离不开普遍性。我和我的祖国七个故事虽然没有内外的情节联系,但都表现了一个核心:爱国情感。(2分)(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,“过去的感动”可以催人向上,使人奋进;(3分)一切从实际出发,实事求是,充分发挥主观能动性,珍惜当下每一刻,为美好未来而奋斗。(3分)36.(1)矛盾就是对立统一。矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件

4、下可以相互转化。(3分)弘扬“顽强拼搏、永不言败”的精神可以使平凡的人获得不平凡的人生,可以使平凡的工作创造不平凡的成就。(3分)(2)“祖国至上、团结协作”启示我们要在劳动和奉献中创造价值,要在个人与社会的统一中实现价值;(3分)“顽强拼搏、永不言败”启示我们要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息,坚定理想信念,在砥砺自我中走向成功。(3分)三、探究题:本题18分。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。37.(1)联系的多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。全面推进依法

5、治国,要立足于解决我国改革发展稳定中的各种矛盾和问题;(2分)整体与部分是辩证统一的,整体居于主导地位,整体统率着部分,要求我们树立全局观念,立足整体。全面推进依法治国,要有着眼于长远的战略谋划;(2分)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。全面推进依法治国是一个系统工程,必须坚持法治国家、法治政府、法治社会的一体化建设。(2分)(2)坚持依法行政,贯彻依法治国方略,提高行政管理水平;(2分)坚持依法决策,审慎行使权力,依法履行政府职能;(2分)坚持对人民负责原则,自觉接受人民监督,规范政府及其工作人员的行政行为。(2分)(3)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全面推进依法治国以人民为中心,坚持人民群众的主体地位,体现了人民当家作主和依法治国的有机统一,有利于更好地体现人民的意志,保障人民真正享有和行使权利。(3分)人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量,要求坚持群众观点和群众路线。全面推进依法治国以人民为中心,坚持人民群众的主体地位,有利于发挥人民的主人翁精神,推动社会主义法治体系的进步和发展。(3分)- 8 -

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