《山东省沂水县二中2019_2020学年高二生物上学期第一次教学质量检测试题201911040387》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省沂水县二中2019_2020学年高二生物上学期第一次教学质量检测试题201911040387（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省沂水县二中2019-2020学年高二生物上学期第一次教学质量检测试题考生注意:1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人教版必修3第1、2章。第卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.人体中大约占体液总量1/3的是A.组织液B.血浆C.细胞外液D.细胞内液2.下列细胞与其生活的内环境对应有误的一组是A.淋巴细胞组织液和淋巴B.红细胞血浆C.毛细血管壁细胞组织液和血浆D.神经细胞组织液3.下列各项不能诱发人
2、体组织水肿的是A.毛细淋巴管阻塞B.减肥导致的营养不良C.血浆中蛋白质分子大量减少D.夏天大量饮用啤酒4.医生在给患者进行静脉输液时,药液进入人体后经过的一般途径是A.组织液血浆组织液靶细胞B.血浆组织液靶细胞C.淋巴血浆组织液靶细胞D.血浆组织液血浆靶细胞5.下列有关内环境及其稳态的叙述,错误的是A.内环境稳态是机体细胞正常生命活动的基础B.外界环境的变化不一定会破坏内环境的稳态C.内环境是由细胞内液和细胞外液构成的液体环境D.正常情况下,健康机体内环境的各项理化性质保持相对稳定6.兴奋传递过程中,发生在突触后膜上的信号变化是A.电信号化学信号B.化学信号电信号C.电信号化学信号电信号D.化
3、学信号电信号化学信号7.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是A.兴奋在反射弧中以神经冲动的形式双向传递B.静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负C.神经细胞兴奋时,细胞膜对Na+的通透性增大D.细胞膜内外K+、Na+分布均匀是神经纤维上兴奋传导的基础8.具有调节人体呼吸功能的中枢位于A.脑干B.大脑皮层C.小脑D.脊髓9.某人因交通事故,其脊髓从胸部折断,下肢瘫痪,大小便失禁。一般情况下该人A.排尿反射存在,有排尿意识B.排尿反射不存在,有排尿意识 C.排尿反射存在,无排尿意识D.排尿反射不存在,无排尿意识10.下图是反射弧局部结构示意图。下列说法正确的是A.图中有3个突触结构B.刺
4、激a处,电表不偏转,电表偏转两次C.刺激c处,电表均只偏转一次D.兴奋在此反射弧中的传递方向是edcba11.下列不属于下丘脑功能的是A.参与躯体运动调节B.参与血糖调节C.感受渗透压变化D.参与体温调节12.在人体的水和无机盐代谢平衡中,发挥主要作用的器官是皮肤肺肾脏大肠下丘脑A.B.C.D.13.与激素调节相比,下列不属于高等动物神经调节特点的是A.调节速度快B.作用时间短C.作用范围广D.作用部位准确14.下列有关人脑的高级功能的说法,错误的是A.小脑中有维持身体平衡的中枢B.大脑皮层S区受损伤的患者不能讲话C.大脑皮层中与听、说、读、写有关的特定区域称为言语区D.人体所有反射活动都是受
5、人脑控制的15.右图是人体甲状腺分泌相应激素及其相关调控关系的模式图,图中X、Y表示相应内分泌器官,序号表示相应激素。下列说法错误的是A.X是下丘脑B.是促甲状腺激素C.对X、Y的作用为负反馈调节D.由Y合成后释放到内环境中16.下列有关人和高等动物激素调节的叙述,错误的是A.当甲状腺激素含量偏高时,可抑制下丘脑分泌TRHB.盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程属于体液调节C.激素只运输给相应的靶细胞、靶器官D.在寒冷环境中的体温调节中,起动员作用的是神经冲动和激素17.恒温动物之所以能够维持体温的相对恒定,原因是A.机体存在神经-体液调节机制B.机体产热大于散热C.机体产热和散热过程保持动态平
6、衡D.其体内物质代谢速率比变温动物的快18.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激ACD”,促进胰岛素的分泌B.当人的手被针刺时,可以通过“外刺激ACDF”,使手缩回C.人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激ACD”,使肾上腺素分泌增加D.人体内的甲状腺激素能完成H过程19.在夏季,游泳爱好者刚开始进入凉水池后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是A.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经调节减少汗液分泌D.中枢神经系统兴奋,肌肉收缩加强20.右图所示人体体温在6080分
7、钟和80100分钟发生变化的原因分别可能是A.感冒发烧和打寒战B.环境温度高和打寒战C.食物热量高和出汗减少D.剧烈运动和出汗增多21.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是A.下丘脑是动物进行水盐平衡调节的中枢B.肾小管重吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.细胞外液渗透压改变会影响垂体合成抗利尿激素的量D.高温时在沙漠里行走的机体缺水的驴友,其机体的调节方式为神经-体液调节22.科研工作者用高浓度的糖溶液饲喂一只成年健康小白鼠,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该鼠血液中糖的浓度。下表是这项实验的结果,下列叙述正确的是食用糖后的时间(分)0306090120150180血糖浓度(10-2毫克
8、/毫升)7512511090757575A.该动物血糖浓度的变化是激素调节的结果B.食用糖后120分钟,血糖浓度降至7510-2毫克/毫升,主要是胰岛素分泌增多的结果C.该动物正常的血糖浓度是9010-2毫克/毫升D.食用糖后180分钟,血糖浓度依然维持在7510-2毫克/毫升,只与胰高血糖素有关23.右图表示正常人快速饮入500 mL某种液体后,其血浆渗透压的变化曲线。下列分析合理的是A.若饮入的是清水,则体内血浆渗透压变化的曲线是bB.若饮入的是质量分数为0.9%的NaCl溶液,则体内血浆渗透压变化的曲线是cC.当血浆渗透压出现曲线c的变化时,内环境稳态的调节只有神经递质的参与D.当正常人
9、的血浆渗透压出现曲线a的变化时,体内抗利尿激素的分泌将会增加24.下列对图示曲线的描述,错误的是A.学生上完两节课后到放学前,X代表血液中胰高血糖素的含量,Y代表血液中胰岛素的含量B.剧烈运动后的短时间内, X代表血液中乳酸的含量,Y代表血浆的pHC.饱餐半小时后,X代表肝细胞中糖原的含量,Y代表血液中胰岛素的含量D.人体失水过多、食物过咸, X代表血液中抗利尿激素的含量,Y代表尿液的量25.下列可能属于免疫系统第二道防线的是A.吞噬细胞的吞噬作用B.呼吸道黏膜对病菌的清除作用C.胃液对病菌的杀灭作用D.抗体与抗原的特异性结合26.下列关于免疫活性物质的叙述,错误的是A.抗体的化学本质是蛋白质
10、B.抗体能与相应的抗原特异性结合C.抗体、淋巴因子均是免疫活性物质D.抗体是由浆细胞和记忆细胞分泌的27.下图为人体体液免疫过程的示意图,a、b、c、d四种免疫细胞中,相同抗原再次进入机体时能够增殖分化的细胞是A.bB.b、dC.dD.a、b28.某人进行血液检查时发现T细胞含量明显偏低,下列有关说法正确的是A.此人不可能感染了HIVB.此人的体液免疫功能不受影响C.此人可能接受了器官移植正在服用抗排斥药物D.此人的细胞免疫功能比正常人的高29.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,该病毒感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是A.HIV侵入
11、人体后,首先被吞噬细胞摄取和处理B.HIV感染初期,T细胞产生淋巴因子促进B细胞增殖、分化C.HIV主要攻击人体的T细胞,感染后有一定的潜伏期D.蚊子叮咬HIV患者后再去叮咬正常人,会使正常人感染HIV30.下列关于免疫失调的说法,正确的是A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞受损引起的B.过敏一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤C.艾滋病、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病D.艾滋病感染者常常会出现各种并发症,且死于复合感染或者肿瘤第卷(非选择题共40分)二、非选择题:本大题共5小题,共40分。31.(8分)右图中a、b、c表示三种体液。请据图回答下列问题:(1)a、b、c三种体液分别表示、
12、。(2)图中能直接相互交换物质的体液是、。(用图中字母和双向箭头表示)(3)我国以前出现过多例头部浮肿的“大头娃娃”,他们的主食是蛋白质含量极低的劣质奶粉,其头部浮肿的主要原因是中的液体增多。(4)若某人患镰刀型细胞贫血症,直接原因是a中的形态结构发生改变,引起这种变化的根本原因是。32.(9分)图一是置于适宜环境中的枪乌贼完整无损的粗大神经纤维,G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。图二是人体中当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。请回答下列问题:图一图二(1)图一中,当刺激c处产生兴奋时,A侧的兴奋处为电位,B侧为(填“正”或“负”)电位,此时
13、兴奋在神经纤维上的传导是的。(2)如果将图一中a、b两电极置于神经纤维膜外,同时在c处给予一个强刺激(如上图所示),电流计的指针会发生次方向(填“相同”或“相反”)的偏转。若将b电极置于d处膜外,a电极位置不变,则刺激c处后,电流计的指针先向(填“右”或“左”)偏转。(3)图二的结构名称是。神经纤维D在F中的细小分枝膨大部位叫作。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是。33.(8分)下图表示人体内环境稳态调节的相关机理,请据图回答下列问题:(1)图中A处细胞的信号转换过程为。图中突触小泡与A融合体现了细胞膜的性。(2)由图可知,对甲细胞的调节方式中,甲状腺细胞分泌的激素通过与甲细胞膜上的受体相结合进行
14、调节的方式属于调节。甲细胞表面存在不同受体的根本原因是。(3)若甲细胞为下丘脑细胞,当体液中甲状腺激素含量过少时,甲细胞分泌的增多;当甲状腺细胞分泌的甲状腺激素过多时,甲细胞分泌的相应激素会。甲状腺激素的分泌及调节过程中存在的调节机制有。(4)某种致病菌侵入人体细胞后,机体免疫系统可能进行的免疫反应是。34.(9分)下图为人体血糖平衡调节的示意图,请据图分析并回答下列有关问题:(1)由上图可知,血糖平衡的调节过程中存在调节。图中的激素b的名称是,该激素是由图中的乙(填名称)分泌的。(2)某学生不吃早餐,第二节课后出现精力不旺盛,注意力不集中的状态,其主要原因是。(3)激素a和激素b都能作用于肝脏,其作用区别在于激素a能,激素b能。激素a能作用于几乎全身组织而激素b不能,说明激素调节具有
