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1、河南省南阳市邓州市2018年中考物理二模试卷（解析版）一、填空题1（3分）如图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。吼声是由吼猴的声带振动产生的。这里的”“雷鸣般”描述的是声音的响度大。吼声起到警告作用说明声音能传递信息。【分析】（1）声音由物体的振动产生；歌声是由于声带振动产生；（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。（3）声音能够传递信息和能量。【解答】解：吼声是由吼猴的声带振动产生。”“雷鸣般”描述的是声
2、音的响度大。吼声起到警告作用说明声音能传递信息。故答案为：振动；响度大；信息。【点评】明确声音由振动产生、理解声音的三个特征以及声音能够传递信息；可解答此题。2（2分）使用试电笔的确方法是如图乙（选填“甲”或“乙”），小明闭合卧室台灯关，台灯不亮，他用试电笔分别测试台灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为进户零线断了。【分析】使用测电笔时，手指接触笔尾金属体；电灯应通过开关接火线。当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，说明零线断路了。【解答】解：使用试电笔时笔尖应该接触被测导线，手指按住笔尾金属体；当测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，测电
3、笔的氖管都发光，说明火线上有电，而零线处不该亮，但也亮了，说明通过电灯、开关与火线相通了，故零线断路。故答案为：乙；进户零线断了。【点评】本题考查了测电笔的使用及电路故障及利用测电笔检测电路的故障，属于基础题。3（3分）研究能源问题，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务，在“天然气、石油、煤、风能核能”这些能源中，属可再生能源的有风能；国家发改委近日正式向国务院申报了启动核电新项目审批，现在人们用的“核电”源自于原子核裂变（选填“裂变”或“聚变”）释放的核能；超导体因其无电阻、通电时不产生电热而被人们寄予厚望，超导体可以用于做输电导线（写出一个应用即可）【分析】可再生能源的特点是可以
4、重复利用，取之不尽用之不竭，例如风能、水能、太阳能等。核电站是通过核裂变来获取能量的。超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等。【解答】解：风能是能够源源不断的从自然界得到的能源，是可再生能源，天然气、石油、煤炭和核能是短期内不能从自然界得到补充的能源，属于不可再生能源。核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的。超导体因其无电阻、通电时不产生电热而被人们寄予厚望，用超导体做输电导线，可以减小由电能到内能的损耗，提高传输效率。故答案为：风能；裂变；做输电导线【点评】本题考查了学生对核能利用的两种方式的判断及能源分类的判断，属于基础性的知识。4（2分）课外阅读，陈明同学
5、摘录一条信息：通常人体的温度高于周围环境的温度，人体以红外线的方式不断向外辐射热量。每小时人体释放的热量，能使相当于自身质量的水的温度升高2陈明同学的质量是50kg，每小时向外释放的热量等于4.2105J；相当于完全燃烧14g酒精放出的热量。c水=4.2103J/（kg），q酒精=3.0107J/kg。【分析】（1）根据吸热公式求出60kg水温度升高2吸收的热量，即一个质量为50kg的学生每小时向外释放的热量；（2）若这些热量用酒精作燃料完全燃烧提供，Q放=Q吸，再利用Q放=mq求需要酒精的质量。【解答】解：（1）50kg水温度升高2吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）50kg2
6、=4.2105J；（2）由（1）知，Q放=Q吸=4.2106J，Q吸=Q放=mq，需要酒精的质量：m=0.014kg=14g。故答案为：4.2105；14。【点评】本题考查了热平衡方程的应用，学生必须对热量公式熟练掌握，计算时要养成准确无误的好习惯，提高做题的准确性。5（2分）如图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1W；再闭合开关S1，电流表示数为0.7A，此时电路消耗的总功率为1.4W。【分析】（1）当闭合开关S、断开开关S1时，电路为L的简单电路，由甲图象读出当小灯泡的实际功率为1W时两端的电压（即为电源的电压）和通过的电
7、流；（2）当再闭合开关S1时，灯泡与定值电阻R并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点可知R两端的电压，由甲图象可知此时通过R的电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过灯泡L的电流不变，根据欧姆定律求出R的阻值，则通过R的电流即为电流表示数的变化量，进一步求出通过小灯泡L和电阻R的电流比，根据并联电路的电流特点求出干路电流，利用P=UI求出此时电路消耗的总功率【解答】解：（1）当闭合开关S、断开开关S1时，电路为L的简单电路，由甲图象可知，当小灯泡的实际功率为1W时，灯泡两端的电压为2V即电源的电压U=2V，通过灯泡的电流IL=0.5A；（2）当再闭合开关S1时，灯泡与定值电
8、阻R并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，此时R两端的电压为2V，由图象可知IR=0.2A，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过L的电流不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流表的示数：I=IL+IR=0.5A+0.2A=0.7A，电路消耗的总功率：P=UI=2V0.7A=1.4W。故答案为：0.7；1.4。【点评】本题考查了并联电路的特点和电功率公式的应用，关键是能从图象中得出小灯泡的实际功率为1W的电压和通过的电流。6（2分）如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原
9、来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有铁（选填“铜”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：小磁针、大头针、碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有（填序号）。【分析】（1）能够被磁化的物体称为磁性材料；磁性材料分为硬磁材料和软磁材料，硬磁性材料（永磁体）指磁化后能长久保持磁性的材料；软磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性。（2）将笔头靠近三种材料，根据出现的不同情况判断。【解答】解：（1）笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，笔头内的材料会被小磁铁吸引，说明该材料为磁性材料，可能含有铁；
10、（2）若想探究笔头内材料是否有磁性，可以用小磁针：两小磁针的两极分别靠近笔头，若出现相互排斥的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性；若出现的都是相互吸引的情况，则说明笔头里面只是铁类物质，不是磁体；若不吸引也不排斥，说明笔头里面只是非磁性材料。可用来完成探究任务；可以用大头针：将笔头靠近大头针，若出现相互吸引的情况，则说明笔头里面有磁体，具有磁性；可用来完成探究任务；不能用碎纸屑：将笔头靠近碎纸屑，不会出现相互吸引、相互排斥的情况，不能用来完成探究任务；可见可用来完成探究任务的有。所以，可选，根据笔头能否吸引大头针的现象判断出笔头内的材料是否有磁性。故答案为：铁；。【点评】本题考查学生对磁性材
11、料的了解和掌握。硬磁性材料（永磁体）指磁化后能长久保持磁性的材料；软磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性。二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分）7估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A一个鸡蛋的质量约为500gB普通家庭房间门的高度一般大于3mC教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的
12、换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右。故A不符合实际；B、普通家庭房间的高度在3m左右，门的高度在2.2m左右。故B不符合实际；C、中学生的步幅在60=0.6m左右，日光灯管的长度约是中学生步幅的2倍，在1.2m左右。故C不符合实际；D、中华人民共和国国歌的长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s故D符合实际。故选：D。【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培
13、养这方面的能力。8下列做法利用物态变化放热的是（）A运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰B北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窑里放几桶水C夏天，为了凉快，常在地面上洒水D夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；（2）物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热。【解答】解：A、运输食品时，为了防止食品腐烂变质，人们常在运输箱放些干冰。利用了干冰升华吸热的特点，故A不符合题意；B、北方
14、的冬天，北方储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，可防止菜被冻坏。利用了水结冰放热的特点，故B符合题意；C、夏天，在地板上洒些水，感到凉爽。利用了水蒸发吸热的特点，故C不符合题意；D、夏天、喝冰凉的饮料加上几个冰块，是因为冰块熔化吸热，故D不符合题意。故选：B。【点评】此题主要考查物态变化在生活中的应用。物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象。9古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）下列有关说法正确的是（）A石头裂开后密度减小B石
15、头裂开后密度增大C水结冰后质量增大，体积增大而使石头裂开D水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开【分析】（1）质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关；（2）密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度。结合质量与密度的变化可做出判断。【解答】解：AB、密度是物质的一种特性，同种物质的质量与体积的比值相同，它不随物体自身的质量或体积的变化而变化，石头裂开前后，其密度不会发生变化，故AB错误；CD、质量是物体本身的属性，与状态无关，水结成冰后，根据公式=得V=，质量不变，密度减小，所以体积变大，使石头裂开。故选项C错误、选项D正确。故选：D。【点评】本题考查密度和质量的特性，解答此题的关键是知道密度和质量的特点，属于基础题。10如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离。下列说法正确的是（不计空气阻力）（） A钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性B木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多
