《2016秋八年级语文上册 第三单元 13《苏州园林》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016秋八年级语文上册 第三单元 13《苏州园林》课件 （新版）新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人巩固课内-打好基础基础积索1.给下列加点字注音。轩榭()取嶂()镂空()翟酌(牟目丨()檬譬()嚣萄()俗(2.下列几个词语中有四个错别字,请找出来并修改。伶珑“相互映衬因地治宥“诸如此类池沼别俱匠心盘曲峡峒三翻五次错别字|改正3.依次墉入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(谁如果要我国的园林,苏州园林就不该错过。(2)阶砌旁边栽几丛书带草。墙上着爬山虎或者蔷薇木香。(3)那些门和窗尽量工细而决不庸俗,卵使“而别具匠心。A.鉴赏扩散|简单B.欧赏“体履,简朴“鉴赏“蔓延简朴D.欣赏蔓延简单洁b.、4.下列加点词语运用不恰当的一项是()A长江三峡重峦叠嶂,隐天蔽日,景色好不壮观。B工人们
2、自出心裁,设计出的服装很富有时代特色,受到顾客的一致好评。C.农民种庄稼也要因地制宜,才能保证有个好收成D校园里的松柏修副僧E5.(四川雅安中考)下列句子顺序排列准确的一项是()假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。国国命苏州园林里都有假山和池沼。至于池沼,大多引用活水。或者是重峦叠嶂,或者是儿座小山配合着人子腾国瞥花木,全在乎详计者和匠师们坐平多闻历;肽园真日命国中有乐埔,才能便游览者招葛的耐候态邦苏州城市*司觉得身在山合“有些园林池沼宽散,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。Aooo0oohooooe“_cooooeo_p.o0oo6洁b6.对下面的说明方法的判断及其作用的分析
3、,错误的一项是()A.阶砌旁边栽儿丛书带草。墙上蓿延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或儿梧芭蕉。(运用举例子的说明方法,准确说明角落的图画美)B.四扇,八扇,十万扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。(列数字,淮确.晓体地说明了苏州园林门和窗的设计注重图案美的特点。洁b.、C.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般佰房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎丿样。苏州园林可绝不讲究对称。(作比较,通过和我国建筑绝大部分讲究对称的比较突出苏州园林讲究自然之趣的特点)D.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花术:全在乎设计者和匣师们生乐多阅历胸中有丘坤。(分类别,把假山的堆叙分成“重峦叠嶂“儿座小山配合着竹子花木“两类,更好地说明了苏州园林假山的堆叠具有艺术美的特征。)洁b7.分析下列句子中的加点词语,体会说明文语言的准碲性。(至于池沼,大多引用活水。linrhlitfn1lD(2)苏州园林与北京的园林不吾,杜少使用彩绘。课内问诛,(贵州铜仁中考)阅读“设计者和匠师们因地制宥.几乎可以说把整个园林翻了一番“片段,回答问题。8.选文中苏州园林的整体特点是什么?作者是从哪儿个方面具体说明这个特点的?
