湖北省鄂州市五校2018届九年级下学期第一次联考语文试题_7632199.doc

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1、鄂州市五校2018届九年级下学期第一次联考语文试卷一、积累与运用(27分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )2分A.锦幛(zhng) 捯气(do) 骸骨(hi) 吹毛求疵(c)B.簇新(c) 荫庇(yn) 倒坍(t)越俎代庖(z)C.慰藉(ji) 攫取(j) 告禀(bng)引颈受戮(l)D.荣膺(yng) 阴霾(mi)翘首(qio) 辙乱旗靡(m)2.下列词语的书写完全正确的一项是( )2分A.蓬蒿 不屑质辩 断壁残垣 濠梁之上B.荣膺 周道如砥 万恶不赦 墨守成规C.孱弱 遍稽群籍 睡眼惺松 门庭若市D.沉湎 有例可援 叩石垦壤 舍身取义 3.下列句子中划线的成语使用正确的一项

2、是( )2分A.莫言认为:创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构别出心裁的文学作品。B.他们简直不可思议,竟然想要闯进去,最终还是被我们的人赶出来了。C.他们嘴上虽然没有反对,心里却不以为意。D.这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。4.下列句子没有语病的一项是( )2分A.人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。B.我们将尽最大努力,尽一切可能,争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不承诺使用武力。来源:学科网ZXXKC.在现代化建设中,我们要充分吸收一切国外的先进经验。D.材料厂经过技术革新,成本下降了50%,而产值却增长了10%。5.

3、下列文学常识表述不正确的一项是( ) 2分A.格列佛游记是英国讽刺作家斯威夫特的作品。这部作品最大的特点就是具有奇异的想象和辛辣的讽刺。B简爱是一部具有自传色彩的作品,主人公简爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但意志坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。C.脸谱是京剧的一大特点,可以帮助理解剧情。简单来说,红脸代表忠勇;黑脸代表猛智;蓝脸绿脸代表草莽英雄;黄脸和白脸代表凶诈;金脸银脸代表神秘。D.古诗里有很多文化常识,如“三年羁旅客,今日又南冠”中的“南冠”指囚犯,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”中的“汗青”指史册,“开轩面场圃,把酒话桑麻”中的“桑麻”是指家乡。来源:学科网6.依次填入下面一段文字横

4、线处的语句,衔接最恰当的一项是( )2分曾候乙编钟最具有科学价值的就是“一钟双音”。 。经声学检测发现,编钟之所以能发出声音,是因为它的合瓦型结构“一钟双音”的发明和应用,是中国对世界音乐宝库作出的重要贡献这样的双音共存一体,又互不干扰,非常科学巧妙当敲击中的正鼓时,侧鼓的振幅为零;敲击侧鼓时,正股的振幅为零编钟的鼓部有一个正鼓音和一个侧鼓音,相聚三度音程A B C D7.古诗文背诵默写。(8分)(1) , ,多助之至,天下顺之。(孟子两章)(2) , 。所谓伊人,在水之湄。(蒹葭)(3) ,铁骑绕龙城。(杨炯从军行)(4) 永结无情游, 。(李白月下独酌其一)(5) ,玉垒浮云变古今。(杜甫

5、登楼)(6) 韩愈在左迁蓝关示侄孙湘中,表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是 , 。(7) 白居易望月有感的颈联: , 。(8) 李贺在雁门太守行中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是: , 。8.综合性学习(共7分)汉字掀起了“最炫民族风”。许多人开始拿起字典学习汉字,更多的人在日常工作中用写字板代替了键盘。下面是某校举行的“我与汉字”活动的部分内容,请你参与实践。(1)请你根据示例趣说汉字。(2分)来源:学*科*网Z*X*X*K【示例】“腐”:衙府里的人天天吃肉,不腐才怪。 “败”:_。(2)调动思维,趣味竞猜。(2分) 山东新闻(打一文学家名字):_合并户口(打一汉字):_(3)一位网

6、友发了一段对汉字的赞美词,请你在划线处续写两个句子,写出你的赞美之意。(3分)我常常为面前跳跃着的一个个方块的字符而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在玩耍嬉戏,像_,像_。每每这时,我就想将它们带出方格,去大自然中尽情舒展,享受自由的快乐。二、阅读(5+13+14+11=43分)(一)诗歌鉴赏,完成9-10题。(5分)关雎诗经周南关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。9.孔子说:关雎乐而不淫,哀而不伤。结合本诗谈谈你对这句话的理解。(3

7、分)10.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)(二)文言文阅读,回答11-15题。(13分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼, 舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。来源:Z&xx&k.Com一箪食,一豆羹,得之则生,弗

8、得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。【乙】卫律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死,匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳,乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。(节选自

9、汉书李广苏建传,有删改)【注】白:禀告,报告。旃:通“毡”,毛织物。北海: 现西伯利亚贝加尔湖一带,当时属匈奴的北境。羝(d): 公羊。常惠:人名,苏武的随从之一。廪食:公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣,匈奴理应供给吃的用的。 去:即“弆”(j)。收藏。节旄(mo):节杖上用牦牛尾做的饰物。11.结合语境,下列加点词语解释有误的一项是( )2分 A.所识穷乏者得我与 得:感激 B.万钟于我何加焉 加:益处 C.置大窖中,绝不饮食 食:吃 D.杖汉节牧羊 杖:拿着12.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )2分 A.妻妾之奉/单于愈益欲降之 B.此之谓失其本心/别其官属常惠等 C

10、.蹴尔而与之/掘野鼠去草实而食之 D.是亦不可以已乎/始以强壮出13.下列对甲、乙两文内容的理解与分析,不合文意的一项是( )2分 A.甲文中列举“不食嗟来之食”和“万钟不辩礼义而受之”两个例子,事例典型,无可辩驳,有力论证了保持本心的重要性。 B.甲文行文流畅、论证严密、引譬设喻、排比铺陈、气势恢宏。乙文是一篇人物传记,通过详细记叙苏武被幽禁时忍受的种种磨难,生动形象地刻画了苏武这一人物。 C.甲文用“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”来强调人本来就有羞耻心,这是一种善心,可以帮助人们在“义”与“不义”之间做出正确的选择:乙文中的苏武堪称孟子眼中的“贤者”。D.甲文首先阐明了“义”重

11、于“生”,在阐述这一层道理时,孟子先从反面论述了“义重于生”,继而再从正面假设,提出质问。乙文中“匈奴以为神”表现了匈奴人对苏武的敬重。14. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (2)使牧羝,羝乳,乃得归。15. 拓展探究。试用甲文作者的观点,结合乙文内容,说说你眼中的苏武(3分)(三)阅读下文,完成16-19题。(14分)老柿树外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,遮住了一片天。没人知道他的年龄,据我外爷说,他记事起,它就那么高,那么大。我的童年在外婆家度过,老柿树是我儿时的伙伴。柿树叶子圆润油亮,层层叠叠

12、,像一把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总说它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又痛惜。老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左邻右舍,让他们随便摘,随便拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了

13、猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验,为此,我外爷经常在冬夜里,披衣下床,扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了一夜肚子;谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蛰得坠下了树,摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马,锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹,我外爷搂着树身说:要砍就把我也砍了吧!记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。不过,也有不少美好的传说:情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根发芽,修成正果;花开时节,从树下经过的准妈妈被柿花击中了头,定会生出个漂亮的女娃娃,被落下的柿子击中,一定能生个男娃这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。树木不老,人易老,人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家,只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼藉。外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅,他对老树还一无

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