《2017秋九年级语文上册 第七单元 第26课《孟子》二则 富贵不能淫课件1 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋九年级语文上册 第七单元 第26课《孟子》二则 富贵不能淫课件1 语文版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、传统文化 经典驿站之五 孟子 四章 富贵不能淫贫贱不能移 孟子 学习目标 1 熟读文本 背诵精彩片段 2 小组互助学习 理解本文意思 感受大丈夫的英雄气度 3 以客观的眼光看待经典 取其精华去其糟粕 作者知多少 孟子 前372年 前289年 名轲 字子舆 战国时期邹国人 中国古代著名思想家 教育家 战国时期儒家代表人物 著有 孟子 一书 孟子继承并发扬了孔子的思想 成为仅次于孔子的一代儒家宗师 有 亚圣 之称 与孔子合称为 孔孟 一 你读我读 疏通文意 1 诵读本文 小组内以各种形式读文章 推荐读得好的同学 班级展示 2 解释文本 先对照课文自主学习 再进行小组交流 有不明白的问题班级内进行互
2、助学习 二 你思我想 理解精髓 学生思考以下问题 小组交流后 班级展示1 孟子对大丈夫的阐释 哪三句话能概括其精髓 2 怎样才能做到有大丈夫之道呢 孟子对大丈夫的阐述精髓是什么 威武不能屈 威力相逼不能使我卑躬屈膝 贫贱不能移 家贫位卑不能改变我志向 富贵不能淫 高官厚禄不能乱我心 怎样才能做到有大丈夫之道呢 居天下之广居 立天下之正位 行天下之大道 贯彻儒家倡导的仁义礼 得志与民由之 不得志独行其道 有 用之则行 舍之则藏 的立身处世态度 思考 每个人的心目中都有自己大丈夫的标准 肯定珍藏着许多大丈夫的名字 谈谈你所了解的大丈夫形象 请举例说明 富贵不能淫 关羽 文天祥 方志敏 贫贱不能移 陶渊明 杜甫 朱自清 威武不能屈 颜真卿 闻一多 刘胡兰 三 你讲我讲 感受英雄 四 你说我说 畅谈理想 大丈夫 不在于性别 而在于他的高尚的道德品质 结合自己的理想 说说你准备做一个什么样的人 仁义礼智 在我国星光灿烂的古代文化中 会不时隐藏着某些封建主义的糟粕 本文也不例外 请你把这些地方找出来 谈谈你的看法 五 你找我找 发现问题 糟粕之处 妻妾制度三从四德父母之命不可违 愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔 愿大丈夫的高尚情操永远流淌在你我心间 六 你评我评 总结提升 请班长评价一下这节课 自己给自己一个评价 标注到课堂表现表上 小组长给自己小组的组员加好分数 上报到课代表
