《四年级上册数学课件－2.5简便运算｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件－2.5简便运算｜西师大版（2014秋） (共20张PPT)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、简便运算的复习 复习目标 1 回顾整理运算定律和运算性质以及和 差的变化规律 形成系统的知识网络 2 明白为什么要简便运算 怎样简便运算 能灵活的运用运算律进行简便运算 3 渗透用优化策略解决问题的意识 自学指导 1 先计算各题 怎样算简便就怎样算 写出主要计算步骤 2 再想一想 对每道题的运算 你用了我们已经学过有哪些运算定律和运算性质 变化规律 用你喜欢的方式整理出来在每道题的旁边 3 把你的整理内容在小组内说说自己的看法 让我们来研究简便运算1 先计算各题 怎样算简便就怎样算 写出主要计算步骤 2 再想一想 对每道题的运算 你用了我们已经学过有哪些运算定律和运算性质 变化规律 用你喜欢的
2、方式整理出来在每道题的旁边 3 把你的整理内容在小组内说说自己的看法 1 9 25 7 4 2 23 34 77 34 3 120 4 25 5 25 40 8 4 576 164 36 6 435 199 7 103 28 97 72 8 258 98 9 25 7 4 25 4 9 7 这里发生了什么变化 100 63 6300 这里使用了什么运算定律呢 乘法交换律a b b a乘法结合律 a b c a b c 23 34 77 34 23 77 34 100 34 3400 25 40 8 25 40 8 25 1000 200 800 这两道题运用了什么运算定律呢 乘法分配律 a b
3、 c a c b c a b c a c b c 1200 4 25 1200 4 25 这里发生了什么变化 1200 100 12 这里运用了我们学的什么 除法性质 a b c a b c 这性质也可以逆用a b c a b c如 3500 7 2 3500 7 2 576 164 36 576 164 36 576 200 376 这里什么变了 运用了我们学的什么 减法性质 a b c a b c 这性质也可以逆用a b c a b c如 375 75 83 375 75 83 435 199 435 200 1 635 1 634 如 878 102 356 101 878 102 87
4、8 100 2356 101 356 100 1 这就是和 差变化关系 多加就减 多减就加 少减就减 少加就加 258 98 258 100 2 158 2 160 103 28 97 72 103 97 28 97 200 100 300 这里使用了什么运算定律呢 加法交换律a b b a加法结合律 a b c a b c 运算定律与简便计算 运算定律 加法交换律a b b a 加法结合律 a b c a b c 乘法交换律a b b a 乘法结合律 a b c a b c 乘法分配律 a b c a b a c 简便计算 减法的性质a b c a b c 除法的性质a b c a b c
5、简便计算 即要看符号 又要看数字 a c b c a b c 和 差变化关系 多加就减 多减就加 少减就减 少加就加 你能说说下面的算式应用了哪些运算定律 24 38 76 38 24 76 26 99 26 26 99 1 370 16 14 370 16 14 3500 14 3500 7 235 102 35 100 35 2 加法交换律 结合律 乘法分配律 减法性质 除法性质 乘法分配律 下面的算式哪些是正确的 29 22 78 29 100 35 16 35 2 8 102 56 100 56 2 12 97 3 12 100 356 99 356 100 1 45 9 2 45 9 45 2 X X X X 125 8 2 125 8 2 25 44 先观察数字特点 想想你会用什么简便方法进行计算 运算定律其实很早就进入了我们的数学课堂了 一年级 运算定律其实很早就进入了我们的数学课堂了 二年级 运算定律其实很早就进入了我们的数学课堂了 三年级 课堂小结 运算定律有五条 简算性质有两条 和差关系很重要 我们大家要牢记 简便计算应细心 看清符号是关键 谢谢
