《浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 4.6 汽化与液化（第1课时）蒸发课件 （新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省杭州市西湖区双浦镇七年级科学上册 4.6 汽化与液化（第1课时）蒸发课件 （新版）浙教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蒸发 汽化和液化第一课时 2 两种形式 蒸发 沸腾 1 定义 在任何温度下都能进行的汽化现象 液态 气态 汽化 一 汽化 二 蒸发 1 定义 撑开 温度越高 蒸发越快 液体表面空气流动越快 蒸发越快 液体表面积越大 蒸发越快 如何让湿衣服中的水分更快地蒸发 阳光下 通风处 2 影响蒸发快慢的因素 设计实验 酒精 酒精灯 扇子 器材 实验方法 控制变量法 实验操作 实验结论 2 影响蒸发快慢的因素 2 影响蒸发快慢的因素 思考 不同的液体蒸发的速度一样吗 蒸发的快慢跟液体的种类 性质 有关 例如 酒精和汽油的蒸发就比水要快得多 而食用油的蒸发则要比水要慢得多 小结 液体蒸发快慢与 液体温度的高低
2、有关 温度越高蒸发越快 液体表面积的大小有关 表面积越大蒸发越快 液面上方空气流通的快慢有关 流通越快 蒸发越快 液体的种类 性质 有关 2 影响蒸发快慢的因素 增大或加快蒸发 吹风机 干手器 夏季扇电风扇 在太阳下晒稻谷摊得很开等 喷灌 滴灌 易挥发液体密封 减小或减缓蒸发 有时我们要增大或加快蒸发 有时要减小或减缓蒸发 你能举出具体的实例来说明吗 3 增大和减小蒸发的方法 喷灌 滴灌 实验 1 两支温度计置于空气中 读数都是 2 用书本扇其中一支发现温度计温度 3 把另一支温度计蘸取酒精后 用书本扇 发现温度计温度 实验表明 液体蒸发时 蒸发掉的液体吸收带走了一些热量 使剩余的液体 或周围
3、物体 温度降低 器材 酒精 烧杯 温度计 几乎不变 降低 示数会一直降低吗 不会 降低到酒精完全蒸发 之后再上升到室温 4 蒸发吸热 使物体温度降低 你能解释吗 空气流通加快 水蒸发加快 从人体吸热 皮肤降温 人觉得冷 在生活中你有过由于蒸发使温度降低的感受吗 4 蒸发吸热 使物体温度降低 我们只要将手指在水中浸湿 然后竖在空气中 凭手指的灵敏感觉 可以确定风向 你能解释吗 由于手指上的水分会蒸发 在风吹来的一面 液体表面的空气流动加快 使水蒸发加快 则有风的一面手指被吸收的热量多 温度就会更低 所以感觉到更凉的一面就是风吹来的一面 刚从开水中拿出的熟鸡蛋 你用手去拿 为什么不觉得烫手 刚从开水里拿出来的鸡蛋表面有水 水分蒸发吸收热量 使鸡蛋壳温度降低 因此手并不感觉到很烫 不过当鸡蛋表面水分蒸发完后 鸡蛋就会烫手了 手指测风向
