《江苏省无锡市渎边五校2016-2017学年八年级（下）第二次段考物理试卷（解析版）_6441809.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市渎边五校2016-2017学年八年级（下）第二次段考物理试卷（解析版）_6441809.doc（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年江苏省无锡市渎边五校八年级（下）第二次段考物理试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共28分）1下列物体的质量和重力估测正确的是（）A一个中学生的重力大约是50NB一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC一只母鸡的重力大约是1.5ND一个苹果的质量大约是0.15kg2下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A铁块从地球运到月球B铁块熔化成铁水C铁块轧成薄铁片D铁块磨掉一个角3下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（）A电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好B被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性C水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差D划玻璃的刀刃用金刚石
2、制成是因为金刚石的硬度大4有关分子热运动，下列说法正确的是（）A液体很难被压缩，说明分子间有斥力B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D扩散现象不能在固体中发生5下列关于粒子和宇宙说法不正确的是（）A原子核是由质子和电子构成B哥白尼建立了“日心说”C电子的发现说明原子是可分的D宇宙是一个有层次的天体系统6有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）A乙球一定带负电，丙球可能带正电B乙球一定不带电，丙球可能带负电C乙球可能带负电，丙球一定带正电D乙球可能不带电，丙球一定带负电7下列实验中，
3、不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A吹气时纸条向上飘B用吸管从瓶中吸饮料C吹气时纸片向下凹陷D吹气时A管中水面上升8如图所示，能正确反映重力和质量关系的是（）ABCD9在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL甲L丙，L乙L丁BL甲=L丙，L乙=L丁CL甲L丙，L乙=L丁DL甲=L丙，L乙L丁10一个苹果静止在水平桌面上，以
4、下说法正确的是（）A苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力B苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力C苹果对桌面的压力小于桌面对苹果的支持力D苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力11如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是（）A每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D运动的物体若不受阻力，将一直运动下去12下面做法中，目的是为了增大压强的是（）A载重汽车装有许多很宽的车轮B注射器的针头做得很尖C铁路的钢轨铺在枕木上D汽车的安全带做得较宽13
5、用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明（）A液体压强跟液体密度有关B液体压强跟深度有关C在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D液体内部向各个方向都有压强14水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个体积相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的（）A两物体的质量相等B两物体受到的浮力相等C乙容器中的物体密度较大D两容器底部所受液体压强相等二、填空题（每空1分，共35分）15一质量为200g的玻璃瓶装满水时总质量为500g，则玻璃瓶的容积为 m3；若用该玻璃瓶装满密度为0.8103kg/m3的酒精，则总质量为 g16如图
6、所示，一块长方体橡皮泥，质量是30克，重为 N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是10cm2，它对桌面的压强是 Pa若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （选填“变大”或“变小”或“不变”）（g取10N/kg）17某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码（1）如图通过比较海绵的 来显示压力的作用效果；（2）比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显18暑假期间，小红全家自驾游到西
7、藏旅游在旅游过程中，她发现了许多物理知识（1）上车后，小红闻到了一点汽油的味道，这说明 坐好后，爸爸让小红系好安全带，这是为了防止紧急刹车时由于 发生危险（2）搭帐篷时，为抗风，要用“地钉”（类似于长铁钉将帐篷固定在地面上，小红发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是 小红用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为 N；若要将地钉拔出，则至少需 N的拉力（3）小红发现登山运动员在西藏登山时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 得多（大/小）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受
8、外界大气压影响，使得水的沸点 100（高于/低于）19仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图（乙）发现，将滑动变为 的方式可以减小摩擦；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图（丙）所示，这是利用了 20静电除尘技术是利用了带电体能够 的性质；自制验电器的金属箔能张开是利用了 的原理；与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）电子21用头顶飞来的足球，足球会改变方向，说明力可以改变物体的 ；顶足球的同时头也会感觉到疼，说明 ；足球落地后发生弹性形变，具有 能22如图所示，重为5N的物体A在8牛的水平压力作用
9、下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为 N，方向 当水平力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为 N23一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 （填“变大”、“变小”“不变”）当船由内河驶入大海后，船受到的浮力 （填“变大”、“变小”“不变”），船身相对于水面将 （填“上浮”、“下沉”“不变”）24小明探究“怎样使物体上浮或下沉”，用手将质量为120g，体积为1.8104m3的苹果浸没水中时，苹果受到的浮力为 N松手后苹果将 （上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是 N（g取10N/kg）25将密度为0.6103kg/m3，体积1
10、25cm3的木块放人盐水中，木块有的体积露出盐水面则木块受到的浮力为 N，盐水的密度为 kg/m3（g取10N/kg）三、解答题（26、27、28、30、32题各6分，29题3分，31题4分，共计37分）26物体A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物体A的受力示意图27小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，设计了如下的实验方案（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是： （2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小
11、木块的质量是 g将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为 cm3（已知水=1.0l03kg/m3）测出小木块的密度是 g/cm3（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度请你将下列测量步骤补充完整：在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0； ；用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；小木块密度的表达式：木= （用测量的物理量和已知量的符号表示）28用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的
12、关系（1）实验所用器材有：木材、长木板、棉布、毛巾、 （2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 运动，根据 知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为 N，分析表中数据可以得到的结论是 实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.4（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗？ ，理由是 29小虎同学利用注
13、射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值（1）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值表达式为p= （2）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）（3）为了消除由于注射器活塞与筒壁间摩擦带来的影响，请设计实验步骤来测出摩擦力： 30小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关（2）为了探究浮力大小与
14、物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N，圆柱体的体积是 m3，圆柱体的密度为 kg/m3（g取l0N/kg）（4）用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m331学习浮力知识后，小华想制作一个密度计，他制作步骤如下：a、取一根饮料吸管，将铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来b、将其漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，测出该位置到吸管下端的距离，即吸管浸入水中的深度H，如图所示c、推导：设吸管横截面积为S，在水中漂浮，故浮力与重力二力平衡，所以G=水gSH；若漂浮在其它液体中，则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变，但浮力仍与重力平衡，即G=液gSh（1）小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力 重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）步骤a中，将一些铁丝从
