《四川省华蓥市八年级语文上册 6 阿长与山海经课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省华蓥市八年级语文上册 6 阿长与山海经课件 新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前热身 请展示收集到的有关 鲁迅 的名言 诗句和故事 鲁迅先生名言 浪费时间就等于慢性自杀 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 时间就是生命 其实地上本没有路 走的人多了也便成了路 阿长与 山海经 鲁迅 知识链接 山海经 山海经 是我国第一部描述山川 物产 风俗 民情的大型地理著作 又是我国古代第一部神话传说的大汇编 全书共十八篇 分为 山经 和 海经 两个部分 它以描述各地山川为纲 记述了许多当地的神话传说 其中 精卫填海 夸父逐日 女娲补天 后羿射日 大禹治水 黄帝擒蚩尤 等神话传说 反映了中华民族的英雄气概 因而早已成为全民族的精神财富 知识链接 阿长 1899 是鲁迅儿时的保姆 姓名不可
2、考 浙江绍兴东浦大门三娄人 夫家姓徐 有一个过继的儿子叫五九 做裁缝 她只生了一个女儿 后招进了一个女婿 学习目标 1 知识目标 整体感知课文 体悟作者对长妈妈真挚的感情 2 能力目标 把握人物形象特点 分析写人方法 3 情感目标 体会有感情色彩的词语和句子对表达人物感情的作用 考考你 鲁迅 1881年9月25日 1936年10月19日 我国著名的 原名字 浙江人 出身于破落封建家庭 1902年去留学 原在仙台医学院学医 后从事文艺工作 企图用以改变国民精神 1918年5月 首次用 鲁迅 的笔名 发表中国现代文学史上第一篇白话小说 奠定了新文学运动的基石 1918年到1926年间 陆续创作出版
3、了小说集 散文集 杂文集 等专集 其中 1921年12月发表的中篇小说 是中国现代文学史上的不朽杰作 毛泽东对鲁迅作了高度的评价 鲁迅是文化新军的最伟大的和最勇敢的旗手 最热忱的民族英雄 鲁迅的方向就是中华民族的方向 检查预习 扫清障碍 骇掳悚斋舫惶急疮疤诘问渴慕霹雳陆玑粗拙 1 给下列加色字注音 h i l s ng zh i f ng hu ng chu ngb ji w n k m p l j zhu 速读课文 整体感知 文章围绕阿长写了哪些事情 重点写了什么 喜欢 切切察察 她的睡相 吃福橘 教给我烦琐的道理 给 我 讲长毛的故事 谋害 我 的隐鼠 给 我 买来了 山海经 重点是写她给
4、 我 买来了 山海经 长妈妈 名字的由来 精读并按以下句式说话 读关于阿长的 事件片断 我认识到长妈妈是个 的人 合作探究 多边互动 全方位感知人物 可以从外貌 身份 细节 性格等各方面说 再总结归纳阿长的形象 作者从多个层面 多个角度刻画了长妈妈的形象 下面请同学们认真分析归纳出长妈妈的人物形象 长妈妈是一个饶舌 多事 有许多繁文缛节 但又爽朗 热情 乐于帮助别人 有着淳朴 宽厚 善良 仁慈的美德的人 说一说 我 对阿长的感情是怎样变化的 憎恶 新的敬意 完全消失敬意淡薄 敬意空前的 讨厌不大佩服 不耐烦 怀念 作者叙述有关长妈妈的一些琐事之后 笔峰一转 用相当多的篇幅推出了买 山海经 一节
5、 第2课时 品读课文 1 买 山海经 的起因是什么 2 当阿长问 山海经 是怎么一回事时 我 是怎样想的 这种想法表现了 我 的什么心理 3 当阿长说 哥儿 有画的 三哼经 我给你买来了 我 有什么反应 表现出怎样的心情 4 你怎样理解文中说的阿长 确有伟大的神力 合作探究 多边互动 5 划出描写阿长的句子 判断这些句子运用了哪几种描写方法 6 分析 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 一句有哪些精妙之处 写出了人物的哪些特点 合作探究 多边互动 别人不肯做 或不能做的事 她却能够做成功 联想 长妈妈去买 山海经 也许会遭遇哪些不便 试着创作 阿长买书记 创作速递 悟情 研读文本问题探讨 1
6、 阿长 长妈妈 这个名字是怎么来的 记得她也曾告诉过我这个名称的来历 先前的先前 我家有一个女工 身材生得很高大 这就是真阿长 后来她去了 我那什么姑娘才来补她的缺 然而大家因为叫惯了 没有再改口 于是她从此也就成为长妈妈了 质疑速递 为什么当时的女工连自己的名字都没有 或者有 却让人忽视掉了 从中我们可以体会出当时怎样的一种社会现象 提示 妇女社会地位低下 各抒己见 憎恶 讨厌 是儿时的心理 鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念 鲁迅透露了阿长的身世 就是表明她的粗俗是情有可原的 她的管教很不适合儿童心理 但心是好的 她青年守寡 非常不幸 出来做女工 没有别的奢望 但求 顺顺流流 鲁迅在具体的
7、描写中饱含同情 深入探讨 课文前半部分 作者大写他如何 憎恶 讨厌 阿长 但在这些充满贬义的文字后面 你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗 作者怎样刻画的阿长 1 欲扬先抑的手法2 详略得当的选材特点3 人物描写的多样性 写法研讨 写人记事的文章采用恰当的写法可以做到生动传神 事半功倍的效果 课堂大赢家 把握主旨 本文通过记叙 我 儿时与长妈妈相处的七件事 刻画了一位粗俗 迷信 守旧 愚昧但真诚善良 忠厚的普通保姆形象 表达了作者对长妈妈的尊敬 感激和怀念 祝愿之情 通过写阿长的特点 表达对当时妇女阶层愚昧无知的同情 学以致用 拓展训练 寻找 阿长 回想身边的 阿长 你觉得阿长像身边的谁 是年迈不识字的老祖母 爱唠叨的母亲 还是爱管闲事的阿姨 请你找出 并把她刻画出来
