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1、常州市2015-2016学年下学期九年级化学新课结束考试试卷说明：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。2试卷满分为100分。考试时间为100分钟。考试时不允许使用计算器。3可能用到的相对原子质量：Ar(H)1 Ar(C)12 Ar(S)32 Ar(O)16 Ar(Mg)24 Ar(Cl)35.5 Ar(Na)23 Ar(Cu)64 Ar(Zn)65 第卷（选择题 共40分）一、选择题：（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列过程是通过化学反应获得能量的是A.力发电 B.水力发电 C.潮汐能发电 D.风力发电2.下列物质中，属于有机化合物的是A.干冰 B.
2、碳酸钙 C.纤维素 D.金刚石3.投放废旧电池的垃圾收集箱上应贴有的标志是A.B.C.D.4.亚硝酸钠(NaNO2)是工业生产中常用的一种盐，用于烹饪会发生中毒事件。在NaNO2中N元素的化合价是A.+2价 B.+3价 C.+4价D.+5价5.制造飞机外壳需要用到铝合金，铝合金属于A.金属材料B.合成材料C.天然材料D.复合材料6.下列物质长期暴露在空气中，因为发生物理变化而使溶液总质量变小的是A.浓盐酸B.浓硫酸C.澄清石灰水D.氢氧化钠溶液7.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到如下4个操作，其中正确的是A. 连接仪器 B.检查气密性 C.取用石灰石 D.验满8. 下列对聚氯乙烯（PV
3、C）的有关描述错误的是A. 组成：碳元素、氢元素和氯元素 B.性质：能被点燃C.用途：可用于包装食品 D.对环境的影响：填埋处理会破坏土壤结构9. 下列说法中正确的是A.硫酸铜能对饮用水进行消毒杀菌B.糖类是人体的主要供能物质C.工业酒精能用于勾兑饮用酒 D.吸烟使人精神振奋，有益健康10. 根据化学常识，判断下列关于物质的用途不正确的是A.用白酒擦拭切菜刀上的铁锈B.甲醛溶液能用于保存生物标本C.用食醋除去热水瓶中的水垢D.碳酸钠溶液可以清洗厨具上的油污11. 常用抗生素“先锋”为粉末状固体，每瓶含“先锋” 0.5 g，注射时应配成质量分数不高于20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水A.
4、 4mL B.3mL C.2mL D.1mL12.下图为物质的分类关系图，其中与是并列关系，包含在中。若是物理变化，则不可能包括A.中和反应B.氧化反应C.复分解反应D.爆炸13.下列有关实验的描述正确的是A.棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味 B.碘酒能使土豆颜色变为红色C.饱和硫酸铵溶液能使蛋白质失去原有生理活性 D.二氧化硫气体能使高锰酸钾稀溶液褪色14. 咖喱是一种烹饪辅料，若白衬衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗涤时，会发现黄色污渍变为红色，浸泡在水中后红色又变黄色。据此判断可能与咖喱有相似化学作用的试剂是A. 活性炭B.淀粉溶液C.无水硫酸铜D.石蕊试液15.在一般条件下，下列
5、物质间的转化不能一步实现的是A.(NH4)2SO4Na2SO4 B.C6H12O6C C.CaCO3Ca(OH)2 D.SO2SO316.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A.碱性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液都是碱性溶液B.有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物C.水是纯净物，所以汽水也是纯净物D.中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应17. 下列实验方案能够达到相应实验目的的是实验目的实验方案A检验Na2CO3中是否含有NaCl向固体中加适量稀盐酸B鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分别向溶液中通入CO2C除去生石灰中的CaCO
6、3向固体中加稀盐酸D除去CO2中的水蒸气将气体通过NaOH固体18. 下列叙述与对应的示意图表示正确的是ABCD向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉向一定量pH=2的盐酸中逐滴加水稀释电解一定质量的水等质量的锌、铁与足量等浓度稀硫酸反应19.实验小组用下图所示装置进行实验。已知：2NaOH + SO2Na2SO3+ H2O 关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞。 冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分。 打开K，观察乙中的现象。下列说法不正确的是A.中，硫燃烧呈淡蓝色火焰 B.中，甲装置内的气压减小，最终与大气压相等C.中，乙中的长导管口处冒气泡 D.甲装置中硫粉
7、换做碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少20. 下图中A、B、C、D均为初中阶段常见物质，它们转化关系用右图所示。下列说法中错误的是A.若A、C、D均为白色固体，则BD的反应可能是中和反应B若B为红色固体单质，则D可能为绿色固体C若B、C、D为气体，则A可能为常见的液体D.若C、D为元素组成相同的氧化物，则A可能为氧气卷（非选择题 共60分）二、（本题包括4小题，共21分）21.（6分） 按要求写化学符号：小苏打 ；亚铁离子 ；两个甲烷分子 ； 判断下列物质的类别，并用相应的序号填空： 单质 氧化物 酸 碱 盐22.（6分） 现有以下四种物质：A硝酸钾 B熟石灰 C干冰 D稀硫酸根据下列要求用
8、字母填空： 能用于配制波尔多液的是 ； 可用作复合肥的是 ； 可用人工降雨的是 ； 能用于除去金属表面锈迹的是 。 根据题意用下列选项的字母填空: A.熔点 B.沸点 C.硬度 工业制氧气和工业石油分馏都是利用混合物中各成分的 不同。 武德合金用作保险丝比用纯铜丝更安全，是因为前者的 低。23.（4分）在下列横线上填写“”、“”、“”。 热稳定性：氯化钠 碳酸钙。 含碳量：甲醛(CH2O) 醋酸(C2H4O2)； 酸碱度(pH)：酸雨 碳酸饮料； 耐酸、耐碱性：羊毛 尼龙；24.（5分）为创建环保节能城市，我市部分道路两侧使用太阳能路灯（如图所示）。 图中使用的是 材料； 太阳能路灯的广泛使用
9、能有效提高空气质量，这是因为 ； 白天阳光下太阳能电板中发生的能量直接转化形式：太阳能转化为 能； 铝合金露置在空气中表面会形成保护膜，其反应方程式 ；三、（本题包括2小题，共9分）25.（5分）宏观与微观相结合是化学学习的重要观念之一。下图为两个烧杯中溶液溶质的微观示意图。 在甲乙两烧杯中物质混合时，除混合后的烧杯壁上明显感觉温度升高外，溶液未出现其他明显现象，则X的符号是 ，发生的化学反应方程式 ； 在实验时，先将一种溶液倒入一个大烧杯中，而后将另一溶液缓缓滴加到大烧杯中并不断搅拌，同时测定溶液的pH，滴加溶液的质量与大烧杯中溶液pH的关系如图所示：则滴加的溶液是 （填“甲烧杯”或“乙烧杯
10、”）；若完全混合后溶液pH如A点所示，请在上图“混合后”的烧杯中画出溶质微观示意图。26. （4分）某造纸厂废水中含氢氧化钠质量分数为1.6%，现有含H2SO4为20%的废硫酸19.6t，可以处理造纸厂废水多少吨？四、（本题包括2小题，共15分）27.（8分）电子工业常用30的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板，制成印刷电路板。人们为了从废腐蚀液（含有CuCl2、FeCl2和FeCl3）中回收铜，并重新得到FeCl3溶液，设计如下实验流程。（已知：2FeCl3+ Fe = 3FeCl2） 操作 、 的名称是 ； 上述流程中，X的化学式为 ，滤渣中所含的物质是 ，步骤 中有关反应的化学方程
11、式为 ； 在工业生产中，步骤的通常做法是向B中通入氯气，而在实验室向B中滴加适量过氧化氢溶液，也可以达到相同的效果。工业完成步骤的反应属于 （填基本反应类型），实验室完成步骤的化学方程式： 。28.（7分）在实验学习过程时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。探究一 M溶液中的溶质是什么？【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能： 是 是CaCl2。【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加少量 溶液；溶液中出现蓝色沉淀猜想正确。反应方程
12、式为：探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二： ；猜想三：NaOH。【实验探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，而后先滴加少量无色酚酞试液，再加入 溶液。“猜想一”成立五、（本题包括1小题，共9分）29.（9分）小明在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的气体和白色不溶物分别是什么？【查阅资料】Mg(OH)2MgCO3溶解性难溶于水微溶于水热稳定性受热易分解，能生成两种氧化物受热易分解，能生成
13、两种氧化物 实验探究一：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢？猜想实验方法现象结论二氧化碳收集气体于集气瓶中，而后将气体通入澄清石灰水中；无明显现象猜想不成立氧气收集气体于集气瓶中，而后将 放入瓶中；无明显现象猜想不成立氢气第一步，点燃产生的气体；第二步，在火焰上罩内壁涂有石灰水的烧杯。气体能被点燃，产生 火焰；烧杯内壁无现象；猜想 成立甲烷实验探究二：【提出问题】镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的白色不溶物是什么？【作出猜想】小明根据资料分析认为白色不溶物可能是：猜想A：Mg(OH)2；猜想B：MgCO3；猜想C： ；【进行实验】 定性测定白色不溶物的组成：由实验可推断猜想A不成立，则实验方案为： ； 定量测定白色不溶物
