《吉林省长春五十二中2016届九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版）_5666802.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春五十二中2016届九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版）_5666802.doc（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年吉林省长春五十二中九年级（上）月考物理试卷（12月份）一、选择题（每题2分，共20分）1教室里一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯是（）A串联B并联C串联或并联都可以D无法判断2某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器可能是（）A电视机B空调C白炽灯D洗衣机3下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A碳棒、人体、大地B水银、铜丝、铁块C陶瓷、干木、塑料D大地、人体、陶瓷4给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻
2、跟它的材料的关系利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（）A只有B只有C和D、和5如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端此时如果闭合开关，一定会发生（）A电源短路B电流表损坏CL1不亮DL2的灯丝烧断6如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）AL1两端电压为2VBL1两端电压为4VCL2两端电压为4VDL1和L2两端电压之和为6V7如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）A在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数B不能在ab两点间接入一个电流表C在a、b两点间接入一个“3V 0.5A
3、”的小灯泡，小灯泡能正常发光D在a、b两点间接入一个10的电阻，电路消耗的电功率为2W8如图所示的电路中，电源电压保持不变当开关S闭合后，只有一个电表的示数发生变化；若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L上，则（）A电流表A的示数发生变化，电阻R断路B电压表V的示数发生变化，小灯泡L短路C电压表V的示数发生变化，小灯泡L断路D电流表A的示数发生变化，电阻R短路9如图，电源电压保持不变，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻闭合开关S后在滑片从最左端向右移动到中间位置的过程中，下列说法正确的是（）A电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变大B电压表V的示数不变，电流表A1的示数变大C电压表V
4、的示数变小，电路的总功率变大D电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大10为响应国家严禁在公共场所所吸烟的规定，某同学设计了一种烟雾报警装置，其原理电路如图所示，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大，当电流表示数减小至某一值时，装置报警S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时（）AR0两端电压增大B电路消耗的总功率增大C电压表与电流表的示数之比增大D增大R0的阻值，可使装置在更高浓度烟雾下才报警二、填空题（每空1分，共12分）11电荷的形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫电荷，是因为橡胶棒电子（选填“得到”或“失去”）12某电能表表盘如图：（1）该电能表可以接的用电器
5、总功率不能超过W；（2）某用电器单独接入电路中，6min内表盘转了125转，则该用电器在这段时间内消耗的电能是J，这个用电器可能是（选填“电冰箱、电吹风、空调”）13一种彩色灯泡的额定电压是36V，要接在220V的电路中，要串联个这种灯泡才行14两只小灯泡的规格分别为LA（6V 3W）、LB（6V 6W），不考虑温度对灯丝电阻的影响，则它们的电阻之比RA：RB=；若将它们串联后接到某电源两端，为使它们的电功率都不超过它们的额定功率，则该电源电压的最大值为V15如图所示的电路中，电压U保持不变，R1=3R2，开关S断开时，电流表示数为Il，开关S闭合时，电流表示数为I2则I1：I2=16如图，电
6、源电压为6V，L的电阻是10，滑动变阻器的最大值是40闭合开关后，滑片从a端向b端移动时，电压表对应的示数变化范围是，灯L消耗的电功率（选填“变大”、“变小”或“不变”）三、计算题17标有“6V 3W”的小灯泡L与电阻R按图电路连接，闭合开关S时，灯L正常发光且电流表示数为0.8A求：（1）电阻R的阻值；（2）经过1min电阻R产生的热量为多少焦耳18电源电压为3V，将电阻R=20和灯L标有“6V 3.6W”串联，闭合开关后，则（1）串联电路中的电流为多少（2）电路中的总功率是多少四、综合题19甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时：（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根
7、导线，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了将仔细观察还发现，电流表指针是向着没有刻度的一方发生偏转，乙同学发现了问题的原因是；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是（2）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须（3）故障排除后，甲同学很快完成了实验，并总结出串联电路中的电流关系是20探究“电流与电阻的关系”器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流
8、表、电压表各一块，三个定值电阻（10、15、20），导线若干（1）图1是小明连接的实物图，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线（2）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15、10的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5的电阻让他再测一组数据当他把5的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为A（如图2所示）电压U/V4电阻R/201510电流I/A0.200.280.40（3）综合分析数据可得：
9、电压一定时，（4）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为21小军用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”（1）小军在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最（填“右”或“左”）端，这样做的目的是开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是（2）图乙是在某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动（3）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示），正确的图象是（填“A”或“B”）（4）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小
10、灯泡的额定功率小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1、S2，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤只闭合开关S和（填“S1”或“S2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为只闭合开关S和（填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I则小灯泡的额定功率的表达式为P额=（用字母表示）（5）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”他利用如图甲所示的电路图，选择三个阻值分别为5、10、20的定值电阻，规格为“101A”的滑动变阻器，若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V22小明家买了一台电烤箱，有低、中、高
11、三个档位的发热功率如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触 已知：R1=48.4，R2=96.8，电源电压保持不变请分析和解答以下问题：（1）电烤箱工作的时候利用的是电流的（2）当开关S1置于b端、S2断开时，电烤箱处于温档位（3）要使电烤箱在中档位工作时，S1置于端、S2时，此时电路消耗的总功率是 W（4）电烤箱在高档位工作时的功率是低档位功率的倍2015-2016学年吉林省长春五十二中九年级（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共20分）1教室里一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯是（）A串联B并联C串联或并联都可以D无法判断【考点】串联电路和并
12、联电路的辨别【分析】用电器串联时，各用电器相互影响，不能独立工作；用电器并联时，各用电器互不影响，能独立了工作；据此分析答题【解答】解：教室里的灯应能独立工作，互不影响，因此两盏灯应是并联的；开关之所以能同时控制两盏灯，是因为开关接在两盏灯并联后的干路上故选B2某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器可能是（）A电视机B空调C白炽灯D洗衣机【考点】电流的大小【分析】解答本题可根据电功率公式将电流转变为电功率，以便分析【解答】解：家用电器的额定电压都是220V，根据P=UI得，A、电视机的电功率约为100W，工作电流约0.5A；B、空调的电功率约为1000W，工作电流约为5A；C、白
13、炽灯的电功率约为60W；工作电流约为0.3A；D、洗衣机的电功率约为200W；工作电流约为1A；所以空调正常工作时，通过的电流大约为5A故选B3下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A碳棒、人体、大地B水银、铜丝、铁块C陶瓷、干木、塑料D大地、人体、陶瓷【考点】绝缘体；导体【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体【解答】解：碳棒、人体、大地、水银、铜丝、铁块是导体，陶瓷、干木、塑料是绝缘体故选C4给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开
14、关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的材料的关系利用上述实验器材，可以完成的研究课题是（）A只有B只有C和D、和【考点】控制变量法与探究性实验方案【分析】根据控制变量法的思路，要探究电阻与某个因素的关系，就要保证这个因素要不同，其他的因素都一样要探究电阻跟长度的关系，要保证材料和横截面积不变改变长度要探究电阻跟横截面积的关系，要保证材料和长度不变改变横截面积要探究电阻跟材料的关系，要保证长度和横截面积不变改变材料【解答】解：在研究导体的电阻跟导体横截面积的关系时，需要控制长度相同、材料相同，横截面积不同的实验器材，而两根长度相同、横截面积不同的、均匀的镍铬合金线正好符合实验要求；在研究导体的电阻跟导体长度的关系时，要有材料相同、横截面积相同，长度不同的实验器材，我们可以把其中一根合金丝截断，这样就会有长度不同，材料相同、横截面积相同的实验器材，可以实验；探究导体的电阻跟它的材料的关系，应控制导体的长度、横截面积都相等而材料不同，由题意可
