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1、江西省2017年中等学校招生试卷化学 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40Cu-64Ag-108Ba-137一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填写在答题卡的相应位置上）1、下列属于化学变化的是 （ ） A.铅笔折断B.废纸撕碎 C.笔盒生锈D.水分蒸发2、氮气在物质分类中属于 （ ） A.单质B.化合物 C.氧化物D.混合物3、 下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是 （ ） A.过滤B.蒸馏 C.吸附D.静置沉淀4、我省明代科学家
2、宋应星所著的天工开物中，详细记述了金、铜、铁、锌等金属的开采和冶炼方法，记述的金属中金属活动性最强的是 （ ） A.金B.铜C.铁D.锌5、 金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是 （ ） A原子排列方式不同B原子大小不同 C原子种类不同D原子数目不同6、 2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，右图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是 （ ） A.镆属于金属元素 B.镆的原子序数115表示其核内有115个中子 C.“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子 D.四种新元素的原子中质子数不同7、我省参与制造的C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中
3、硅元索的化合价为+4价，则氮元素的化合价为 （ ） A.-3B.+2C.+3D.+48、进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液溶质质量分数的是 （ ） A.氯化钠放在右盘B.氯化钠洒出 C.俯视读数D.配好的溶液装瓶时洒出9、 根据反应事实能推导影响化学反应的因素，以下推理中错误的是 （ ）选项化学反应事实影响化学反应的因素A铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳反应温度C硫在氧气中比在空气中燃烧的更剧烈反应物的浓度D分别将等浓度的稀盐酸加入锌片和锌粉中，锌粉反应更剧烈反应
4、物的接触面积10、 下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ） A木炭和氧化铜粉末混合加热B.镁条燃烧 C煅烧石灰石D把一定质量的铜片放入硝酸银溶液中二、选择填充题。(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分)11、下列属于化石燃料的是 （ ） A.天然气B.沼气C.木柴D. .12、 草莓冰淇淋的主要制作原料有水、鸡蛋、蔗糖、奶油、牛奶、草莓等，其中富含蛋白质的是 （ ） A.草莓B.蔗糖C.鸡蛋D. .13、 下列物质用于实验室制取气体，可以直接采用如图所示装置的是 （ ） A.用
5、氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B.用锌粒和稀硫酸制取氢气 C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 D. .14、 下列实验设计能达到实验目的的是 （ ）选项实验目的实验设计A除去食盐中少量的硫酸钠溶解，过滤B除去氮气中少量的氧气将气体通过灼热的铜网C鉴别硬水和软水观察样品颜色D鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液 .15、 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 （ ） A.将甲、乙的饱和溶液从t2分别降温到t1，析出晶体的质量甲一定大于乙 B.t1时甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 C.t2时将40g甲溶于100g水中，形成饱和溶液 D.将M点的甲溶液变成饱和溶液常采取的方法是 .3、 填空与
6、说明题（本大题包括5小题，共30分）16、 （3分）将下列短文中划线的部分，用恰当的化学用语填空：大约46亿年前地球形成时，温度很高，大气主要含氢元素 和氦元素，随着地球的冷却，大气中的水蒸气冷凝并以雨水的形式降落到地表，氯化钠（氯化钠中氯元素的化合价显+1 价）、铵盐（铵根离子 ）等盐溶于雨水，雨水充满了地表，海洋由此形成。17、 （5分）小天做家务时，感受到了生活与化学息息相关：（1） 将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中热塑性塑料的判断方法：用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管，能观察到的现象是 .（2） 发现盆栽月季倒伏并长了虫子，经判断应施用钾肥下列属于钾肥的是 （填序号）：A.K
7、OHBCO（NH2）2CNH4H2PO4DK2SO4（3）用食醋（主要成分的化学式CH3COOH）除去电热水壶中的水垢（主要成分CaCO3），生成醋酸钙（CH3COO）2Ca，该反应属于复分解反应，其化学方程式为 .18、（8分）“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的 气体排放。（2）右图所示自行车中的材料属于金属材料的是 （选填一个序号，下同），属于有机合成材料的是 .（3）采用钛合金车架的“共享单车”轻便，承重强度高。钛原子的结构示意图为，其中x= .（4）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆
8、胎。普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因 .（5）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸PVC化学式（C2H3Cl）n中碳元素和氢元素的质量比为 .19、（6分）碱式碳酸镁是一种新型的阻燃剂，其工业制备流程如下：（1）常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，则该溶液为NH4HCO3的 .（填“饱和”或“不饱和”）溶液；（2）操作1的名称是 ，“一系列操作”中包括蒸发，实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是 ；（3）副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成一种可直接进入上述循环利用的物质是 .20、 （8分）AF均为初中化学常见
9、的物质，它们之间的关系如图所示（“”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应），其中A俗称生石灰，C是最常见的溶剂，C与F元素组成相同。（1）C的化学式是 ；（2）D的一种用途是 ；（3）AB反应的基本类型是 ；（4）FE反应的化学方程式为 .4、 实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）21、 （7分）下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：（l）仪器的名称为 ；（2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 ；（3）实验二观察到先燃烧的物质是 ；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑
10、的着火点比煤粉 ；（4）实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中，同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是 （填序号）。A蜡烛燃烧需要氧气B蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%22、 （9分）为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：【查阅资料】甲酸（HCOOH）的熔点为8.6，能分解生成两种物质【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：猜想1H2和CO2；猜想2CO和H2O。【设计实验】20时，甲酸的状态为 ；从图一装置中选择合适的装置 （填序号）对甲酸进行
11、加热为了加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图二装置进行实验。【实验预测】若猜想l成立，则D中的实验现象应为 .【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠，F处玻璃管中出现的现象为 .，甲酸分解的化学方程式为 .【交流拓展】资料表明，不同条件下，甲酸的分解产物不同，猜想1和猜想2均能成立据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想：猜想3H2O和CO2；猜想4CO和H2经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误，理由是 .23、（9分）兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：【提出猜想】猜想1碳酸钠；猜想2碳酸氢钠；猜想3碳酸钠和碳酸氢钠【查阅资料】碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论小月将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度pH 7（填“”“
