小学语文作文PPT课件_六年级作文 (1)

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1、会说话 会作文 精诚教育高老师 作文指导 提到作文 我们的状态通常是 语文课 极其重要的一门课程1 是学好其他科目的前提条件2 学好语文也是一种爱国体现 作文 语文课中的重点1 理解能力 写作能力的集中体现 字词句等各个知识点的全方位考察 2 在考试之中占有相当大的比重 高考 满分150分作文60分中考 满分150分作文60分 语文课 所有课程中最简单的科目1 母语 国文 我们一直在使用着2 不需要计算 死记硬背的东西不是很多 作文 语文课中最简单的题型1 不需要背 不需要记 没有不会的2 没有做错的 我们要做的只有更好而已 语文是极其重要的一门课程 1 是学好其他科目的前提条件2 学好语文也

2、是一种爱国体现 作文 语文课中的重点 1 知识点的全方位考察 2 在考试之中占有相当大的比重 语文课 所有课程中最简单的科目 1 母语 国文 我们一直在使用着2 不需要计算 死记硬背的东西不是很多 作文 语文课中最简单的题型 1 不需要背 不需要记 没有不会的2 没有做错的 我们要做的只有更好而已 其实 作文是很简单的 趣文欣赏 司马相如 一二三四五六七八九十百千万 卓文君 司马相如的妻子 一别之后 二地相悬 只言是三四月 有谁知五六年 七弦琴无心弹 八行书无可传 九连环从中断 十里长亭望眼欲穿 百思想 千系念 万般无奈把郎怨 一别之后 二地相悬 只言是三四月 有谁知五六年 七弦琴无心弹 八行

3、书无可传 九连环从中断 十里长亭望眼欲穿 百思想 千系念 万般无奈把郎怨 万语千言说不完 百无聊赖十凭栏 重九登高望孤雁 八月中秋月圆人不圆 七月半烧香秉烛问苍天 六月天人人摇扇我心寒 五月石榴红似火 偏遇阵阵冷雨浇花端 四月枇杷未黄 我欲对镜心意乱 急匆匆 三月桃花随水转 飘零零 二月风筝线儿断 噫 郎呀郎 巴不得下一世你为女来我为郎 万语千言说不完 百无聊赖十凭栏 重九登高看孤雁 八月中秋月圆人不圆 七月半烧香秉烛问苍天 六月天人人摇扇我心寒 五月石榴红似火偏遇阵阵冷雨浇花端 四月枇杷未黄我欲对镜心意乱 急匆匆 三月桃花随水转 飘零零 二月风筝线儿断 噫 郎呀郎 巴不得下一世你为女来我为郎

4、 太尊翁尊翁在上上至九千里云霄玉皇盖楼您在楼头做寿愚晚生晚生在下下至十八层地狱龙王打井我在井底淘泥 猜字谜 有水能养鱼虾 有土能种庄稼 有人不是你我 有马驰骋天下 猜一字 也 作文就是讲故事 一起聊聊有关四季的故事 练一练 走过四季 春 夏 秋 冬 春 夏 秋 冬 提示 抓准每个季节的特色 写出差别 体现出作者的感情色彩 写一写 题目 四季 提示 1 抓住四季的特色景物2 以色彩划分四季 走过四季春夏秋冬像四位神奇的演员 在大自然这个舞台上表演各自的绝技 开篇点题 点明所要描写的主要内容醉人的春 小标题 清晰 新颖春天是嫩绿的世界 春天穿着彩色的衣裳 轻盈地走上了舞台 她长袖一挥 大地上的草丛

5、树木都染上了绿色 放眼望去 满眼的新绿 让整个世界都充满了生机与活力 抓住了春的特点 绿色的春天充满的生机与活力 花与草是这个季节的代表性景物 热情的夏 小标题春天慢慢离去 夏天如约而来 翠绿色的大地也随之变成了墨绿色 她不是春那样般温柔 她拥有的是火一般的热情 骄阳似火 炙烤着这片大地 柏油马路都要被晒化了一样 无法抗拒夏的炎热 我们只好躲到水里去嬉戏 红色的夏季有火一般的热情 酷热与骄阳将这个季节点缀 羞涩的秋 小标题夏天离开了我们的视野 火热的天气也逐渐变得凉爽 深绿色的世界渐渐变成灿烂的金黄 俗语说 一叶落知天下秋 不就是这般景象 田野 山坡 林地 到处都是一片金黄 丰硕的五谷 硕果累

6、累的果园 快乐的冬冬天来了 她像一个爱干净的小女孩 浑身雪白 连幕布也覆上了雪白的颜色 雪花摆动优美的舞姿 慢慢的飘落 没有一丝声响 渐渐地大地变成白茫茫一片 就像一块白色浑圆的大宝石 冬看着大地的变化 高兴地笑了 她蹦着跳着 如一个快乐的小绒球 滚下台去 日复一日 年复一年 绿春 红夏 金秋 银冬 这四位魔法师在自然这个大舞台上表演着各自的节目 展示各自的风采 我给大家讲一个有关秋天的故事 你悄悄地走来 走进花园 刹时万紫千红 千姿百态的菊花开了 它们有的把波浪似的金发披在肩上 有的把美丽的长裙系在腰上 光彩夺目 美不胜收 你悄悄地走来 走进田间 秋风过处 五谷飘香 那一片片庄稼 远看 好象

7、翻滚着的千层波浪 近看 稻谷笑弯了腰 高粱涨红了脸 玉米乐开了怀 这时候 地里的人可忙了 到处笑语欢歌 机声和鸣 你悄悄地来 走进果园 看 树上硕果累累 有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂 葫芦似的鸭梨 珍珠似的葡萄 红扑扑 黄澄澄 紫盈盈 好可爱啊 大大小小 五光十色 数不胜数 孩子们在园中嬉戏 他们爬上树去 摘一颗果子 咬一口 甜丝丝 脆生生 酸溜溜 你悄悄地来 走上山坡 带去了一件黄衣裳 一件红衣裳 瞧这边的山上 黄花遍地与稻田相接 像镀上了一层金色 瞧那边的山上 霜叶如醉 遮盖了半个天际 红得像火焰在燃烧 这一黄一红 时分时合 给人一种说不出的美感 我爱美丽的秋天 你悄悄地走来 默默无声 你

8、向人们展示出一幅美丽的秋景 你给人们带来了一派丰收的景象 你悄悄地走来 走进花园 刹时万紫千红 千姿百态的菊花开了 它们有的把波浪似的金发披在肩上 有的把美丽的长裙系在腰上 光彩夺目 美不胜收 你悄悄地走来 走进田间 秋风过处 五谷飘香 那一片片庄稼 远看 好象翻滚着的千层波浪 近看 稻谷笑弯了腰 高粱涨红了脸 玉米乐开了怀 这时候 地里的人可忙了 到处笑语欢歌 机声和鸣 你悄悄地来 走进果园 看 树上硕果累累 有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂 葫芦似的鸭梨 珍珠似的葡萄 红扑扑 黄澄澄 紫盈盈 好可爱啊 大大小小 五光十色 数不胜数 孩子们在园中嬉戏 他们爬上树去 摘一颗果子 咬一口 甜丝丝 脆

9、生生 酸溜溜 你悄悄地来 走上山坡 带去了一件黄衣裳 一件红衣裳 瞧这边的山上 黄花遍地与稻田相接 像镀上了一层金色 瞧那边的山上 霜叶如醉 遮盖了半个天际 红得像火焰在燃烧 这一黄一红 时分时合 给人一种说不出的美感 我迷恋你啊 秋 我赞美你啊 秋 你是美丽的季节 也是收获的季节 2012 2012 如果 明天就是世界末日 我们还能做些什么 对亲人 朋友 老师 有没有想说还没说出口的话 对自己 有没有想做还没做的事 如果 明天就是世界末日 如果 还有明天 看过了有关2012世界末日的电影 听过了有关2012世界末日的谣传 我并不相信会有什么世界末日的到来 但是这样的传言却让我心底久久不能平静

10、 我开始问自己 如果明天就是世界末日 今天的我应该做些什么呢 A方法 开门见山 直接入题要点 写人为主的记叙文可直接交代人物或通过描写人物肖像 语言 行动等点题 叙事为主的记叙文 一开头就可以点明事情发生的时间 地点和有关背景 进入主题 我有一个习惯 妈妈说 这个习惯好 我有一个好习惯 示例 练一练 我的同桌 最难忘的一件事 我最喜欢的季节 我最喜欢的地方 最常见的 开门见山 有如下六种 第一 线索式 多用于记叙文的开头 作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感 往往用亲切的语气 自然而又直接地牵出文章的线索 第二 要素式 多用于记叙类文章的开头 起笔交代有关记叙内容的时间 地点 人物

11、情节等要素 使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解 第三 情节式 开头扣题而且在不做任何铺垫 不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节 从而使文章引人入胜 激发读者的阅读趣味 最常见的 开门见山 有如下六种 第四 简介式 文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人 事 物 原因 缘由 目的 过程等 这样的入题简捷明快 让人一目了然 第五 首括式 在文章首段概括全文内容 点明全文题旨 以利于读者理解和把握文章意思 第六 谈话式 以甲 乙或A B对话的方式直接开头且开头直接入题 对话法主要用语言构思科学小品 通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理 由于形式的限制 此类文章很少采取由远及近式的开头方式

12、开篇就接触主要内容 所以有一定的吸引力 B方法 抒情议论 确定基调要点 用几句恰当的议论抒情做开头 或感染读者 或点明主旨 领起下文 伴着年关噼里啪啦的鞭炮声 踩着原野初融的残雪 你姗姗走来 明眸含情 你用爱的温馨 使我蜡黄的脸庞泛起红晕 你用爱的吟唱 唤醒我迷茫的信念 我 不再忧郁 沉闷 彷徨 也不再坐等 观望 祈祷 我要振作 寻觅 追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻 情寄春风 示例 练一练 过年了 开学了 书 朋友 C方法 写景状物 渲染气氛要点 文章的开头从写景状物入手 展示人物活动的环境或交代故事发生的背景 渲染气氛以此烘托人物 展开故事 太阳落山了 昏黄的光晕渲染了半边天 我

13、寂寞地趴在阳台上 窗外那棵老杨树上 不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝 它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出暖巢的小鸟 这画面 这眼神 让我想起了母亲 面对母亲的目光 示例 练一练 夏 难忘的一天 我的学习生活 我最喜欢的地方 D方法 设置悬念 吸引读者要点 用悬念法开头 能一下子抓住读者的心 激发人们的兴趣和思考 起到引人入胜的效果 倒叙 插叙 反问 是为了摆脱那饥寒交迫的日子 你才无可奈何地跳下悬崖 是为了免遭那被俘的耻辱 你才义无返顾地投落这峭壁 峭壁上的树 示例 练一练 夏 难忘的一天 我的学习生活 我最喜欢的地方 E方法 欲扬先抑 波澜起伏要点 就是以退为进 先抑住某一个

14、人或事物 然后确立自己的观点或主题 以达到突出的目的 唉 我怎么跟这么个 出土文物 同桌 不买零食 自带饮水 不穿新衣 补丁巴巴 还用布袋缝了个文具盒 浑身上下冒出土气酸气小气 我的同桌 示例 练一练 我的同桌 我的父亲 我的老师 一堂语文课 F方法 巧用修辞 展示文采要点 修辞是作文中不可缺少的部分 在文章的开头巧妙地运用比喻 拟人 排比或对偶等修辞手法 常常会令文章语言风采倍增 盈盈月光 我掬一捧最清的 落落余晖 我拥一缕最暖的 灼灼红叶 我拾一片最热的 萋萋芳华 我摘一束最灿烂的 对人以和 待人用善 待人和善 待人和善 示例 练一练 友谊 诚信 G方法 巧妙引用 突出主题要点 引用的内容

15、是很丰富的 若是记叙文 散文则可以引用歌词 诗句 以引发下文 便于叙事抒情 此外 还可引用古语 俗谚 对联等等 月朦胧 鸟朦胧 帘卷海棠红 每当我吟诵这句诗 心中便有说不出的陶醉 心也朦胧 眼也朦胧 眼前真个展现出一幅画来 陶醉 示例 练一练 我的同桌 我的好朋友 要点点拨 记叙文开头的作用 一是点题 二是引出下文 好的作文开头应做到 一简 二新 三美 四当 简 开头力求简洁明了 不罗嗦重复新 开头不落俗套 新颖别致美 开头力求给人以美感 让人能够得到美的享受当 开头要符合内容的需要 为内容服务 简新美当 开门见山 直接入题写景状物 渲染气氛抒情议论 确定基调设置悬念 吸引读者欲扬先抑 波澜起

16、伏巧用修辞 展示文采巧妙引用 突出主题 凤头 文章开头的写法是多种多样的 这里不过提示了几种常见的写法 在写作当中 有时并不是单一地使用某一种方法 而是几种方法结合使用 究竟使用什么方法开头 要从文章的整体构思出发 要从表现中心思想的需要出发 来选择最恰当的方法 2 进行倒叙 巧设悬念法 倒叙开头 目的是设置悬念 引起读者的关注 激发读者的兴趣 并同时增加文章的曲折 显示文章的布局之美 这种开头技法在中考作文中的频率很高 但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主 这样的形式出现得多了 就往往显得比较单一 其实 倒叙开头的角度是很丰富的 如 1 先摆出一个悬而未决的问题 2 先截取一个精彩的事件片段 3 先交代一个起线索作用的物件 4 先安排一个引发故事的场景 5 先介绍与故事情节紧密相关的人物 6 先显示故事或人物的结局 3 引用材料引用材料开头法 简称引用开头法 它是广泛运用于记叙文 说明文 议论文的一种取材丰富 形式多样 表达自由 运用灵活的开头方法 也是一种很雅致的开头方法 特别适用于考场记叙文和议论文的写作 引用材料开头法中的 材料 可以分为四种 一是事例性材料 如真实