《2020年中考语文记叙文阅读高分秘籍专题10 情感类记叙文（一）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考语文记叙文阅读高分秘籍专题10 情感类记叙文（一）含答案（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年中考高分秘籍之真题分类精解（记叙文阅读）专题10 情感类类记叙文（一）一、（2019山西）阅读下面的选文，完成第15题。月光汤乡下的夜空升起一轮明月，月光洒满了山林村舍，地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。月光很亮，亮得连父亲也觉得，待在屋内睡觉未免太过可惜。于是，他便带我去村外的湖边夜钓。月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而 微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了！月光清激、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。 当鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相
2、呢？纷纷咬钩，就这样，父亲的鱼篓，很快便满了。此时，明月依然高悬在夜空之中，意犹未尽的父亲，并不打算回家。但我们有些饿了，父亲就索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支在火堆上他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净；鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净； 月光，自星空流淌而来，更是白白净净。父亲说，喝下这白白净净的汤，心里就会安宁无比， 少怨，无烦。很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。父亲在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。为了家人，父亲埋身田间地头。每遇旱季，我们
3、都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。月光下，父亲和我一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻送水。一车车白花花的月光泉便是这样，从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。累了，父亲便以堤埂为床，躺在月光里，小睡一会儿。有时，我会抱怨，觉得这活太累，收益小，可父亲却说，百滴水就能救活一棵稻，只要水到了，就不会颗粒无收。“莫要怨了，月亮不都在陪着 我们，给我们照明嘛！”暑假时，父亲常去集市卖红薯。凌晨两点便要担货出发，夜行山路，我替他打手电筒照路，给他壮胆。倘有月光明道，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴，他的明灯，他的保护神。中考那年，我考得不好，没能被县城里最好的高中
4、录取。一天晚上，父亲和我纳凉说闲话，他说：“_”父亲的话点拨了我，让我重拾信心，后来，我考上一所重点大学。一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路，我终于读懂了父亲：因为心中始终有月光，他才能在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发一声怨言。在父亲看来，若是觉得人生苦，根源是心里有苦。不管遇到何种困难不顺。只要心因能常被月光溅润，不干潮，不开裂，人生便有希望和奔头，心也就不苦了，1.在学校的征文比赛中，月光汤一文脱颖而出。(1)请想像父亲当时说的话，为文中横线处补写恰当内容。(不少于50字)(5分)【答案】示例：你别看现在天这么黑，等月亮一出来，这里便会亮堂起来。生活难免沟沟坎坎，过了这个坎，就一定会好
5、起来的！只要心里有月亮，每个日子都是亮的。【解析】此题考查补写人物语言的能力。补写时，要根据上下文的语境，恰当填写。父亲说此话是在“我”没能考上最好的高中之时，说了这句话之后，“我”重拾了信心，所以可以肯定，这句话是对儿子的鼓励的，希望儿子能不被挫折所吓倒，要乐观坚强，同时，要联系“月光”这一景物来写。语言恰当，通顺即可。(2)此文作为获奖作品，将发表在学校的文苑杂志上，需要配上一段评论性文字。请你完成这个任务。(10分)写作提示：从语言表达、人物形象、主题思想或写作手法方面，任选一个角度来写；结合文章内容；不少于100字。【答案】示例：本文在写法上十分独特，从本文标题来看，“月光汤”就给人以
6、极为丰富的想象与思考，新颖醒目；全文又以“月光汤”为线索，将事件贯串起来，使全文内容紧凑，结构完整。同时，文章通过对月光的生动描写，渲染气氛，衬托人物。【解析】此题考查对文章的赏析能力。可从语言、结构、内容、人物、主题、表现手法等方面进行评论。如语言上，生动、细腻，如对月光的描写；结构上，由月光开始，到月光结束，完整、紧凑；人物，对父亲的描写，语言、动作等突出人物；主题，如何对待人生的挫折等。注意语言的通顺，与字数要求。二、（2019江苏淮安）阅读下面文章.完成问题。（22分）桃之夭夭我家的屋后，有几棵大李子树，还有几棵海棠树，北窗外不远处还有一棵桃树。桃树开花的时候，北窗就被桃花挤满了。这样
7、的美景，并没有谁多看一眼，那一树妖娆的桃花 ，自顾自开着，家里的大人孩子也自顾自忙着，等桃花谢了，我的目光在北窗外停留的时间反而多了起来。 那些绿茸茸的桃子，比粉红的桃花还要耐看。桃花简单，一眼就看清楚了。但层层叠叠的桃叶和蔵身其间的桃子，则让桃树进入了一个神秘时期。这时的桃树，有了景深，成为一个神秘通道的入口。我不知道这棵桃树长在我家北窗外有什么不对，我一出生桃树就在那里，我没出生呢，桃树也在那里。我看见桃树，就像看见后院的大李子树、海棠树，看见前院的柳树、樱桃树，它们是我家的一部分，和那三间草房子，构成了我的童年世界。长大了才知道，在北纬43度，桃树是不能存活的，至少是不能过冬的，可我家的
8、桃树存活了， 并且过冬了。现在看来，那棵桃树真是我童年世界里的一个奇迹.这个奇迹是父奈一手创造的。桃树生长在关里比较温暖的地区，我父亲感到东北太冷，他不想把孩子生在这么冷的地方，但是父亲又没有迁徙的能力。他就让一棵温暧地区的果树迁徙了，让一棵桃树来到我们的家园。我的父亲通过一棵桃树迷惑了我，我不记得童年有多冷，只记得那些在冰上的游戏，记得春暖花开，记得桃子甘甜。我的童年，比别的孩子多出了一种生活的滋味。父亲的桃树有着持殊的造型：它所有树枝都朝向西方，树身像被強劲的东风压得抬不起头的样子。桃树是弯着腰的，然而这一切都和东风没有关系.这里厉害的不是东风，而是西北风。如果桃树是因为环境而弯腰，那么它
9、应该向东南弯腰才对。这棵桃树是向东南弯腰还是向西北弯膜，由我父奈说了算。我曾亲眼看到父亲是怎么对待那棵桃树的。父亲用草绳把桃树一道一道迪捆好，然.后在树的下面挖坑父亲总是习惯在树的西面挖坑然后把捆好的桃树一点一点地压到那个土坑里去，然后我父亲就开始往树上填土，直到把整棵树埋迸土里。父亲总是在秋天把桃树从头到脚埋到土里。这等于给桃树穿了一件大棉袄。等冬天来了，大雪一层又一层边把桃树的土包盖住，这等于在棉袄的外面又给桃树穿了一件貂皮大衣，让一棵树钻进土里冬眠，这是父亲的思维，我不知道还有谁会这么做。第二年的春天，在某个风和日丽的上午，父亲会小心地把睡了一个冬天的桃树从土里挖出来，摇落树枝上的土，再
10、把土坑填平。这时我才明白，秋天的埋树是为了让桃树度过东北寒冷的冬天，李子树、海棠树、杨树、榆树几乎所有的树,都不用埋，都能过冬，只有那棵桃树，冬天需要在土里冬眠，春天，父亲又把它从泥土中唤醒。那弯腰的桃树，照常开花、结果。我想天底下可能只有我的父亲有这样的耐心和智慧，饲养一棵这样娇贵的桃树。桃子成熟的时侯，毎年都要丢失一些桃子。几次之后.我妈有了对策，她赶在别人来摘桃子之前，在傍晚的时候，摘下一整筐桃子。那些桃子大部分还是绿的，但成熟了。那是我此生吃过最好吃的水果。在我们家，判断桃子成熟与否，不看桃子是否红了，而是用手一捏，软的就是成熟了，有谁吃过还绿着却己熟透的桃子？那种甜，是不可以描述的。
11、毎年的秋天，我家的北窗台上，会摆着一排排粉红色的桃核，那是我和姐姐放在那里玩的，等它们在风里干透了，互相磕碰的声音非常悦耳。在桃树还繁花似锦的时俟，我的父亲却死了。父亲死在一个春天，那棵桃树在父帝己不在人间的那年春天，仍忍住悲伤，顽强地把桃花开了出来。秋天，在那个没有了我父亲的秋天，桃树仍忍住悲伤，把桃子挂满枝头，那年的秋天，我吃到的桃子依然是甜的，依然是好吃得无法描述，依然有一排粉红色的桃核摆在北窗台上，进出的风吹拂它们我不知道那年秋天的桃子，是我最后的桃子了。冬天的时候，我来见桃树仍站在北窗外的寒风里，几片红色的叶子在抖动。下雪了，桃树上挂满了雪花；起雾了，桃树上挂满了冰花。第二年春天，李
12、子树开花了.樱桃付开花了，海棠树开花了，父亲的桃树终于没能忍住悲伤，它一朵花也不肯再开了。（选自2018年中国散文精选，有刪改）1.文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（4分）【答案】勤劳：冬天把整个桃树埋进土里，春天再挖出来,不辞辛苦。有耐心：精心侍弄娇贵的桃树。充滿生活智慧：让桃树钻进土里冬眠。关爱孩子，丰富孩子的秩牢生活，让孩子感受到奇迹般的温暖。【解析】本题考查分析人物形象特点。注意题干中“结合具体内容”“简要分析”的要求。解答时，注意通过对人物的语言、动作、心理等描写，及人物的具体行为进行分析。如第段通过对父亲对待桃树的详细描写，写出父亲奇迹般地让桃树过冬，突出父亲的勤
13、劳与能耐。2.说说你对第段划线句的理解。（4分）【答案】表层：我比其他的孩子在童年生活方面多了冰上的游戏，春暖花开，桃子甘甜。深层：我比別的孩子多了父爱的滋味，表现了父亲爱护孩子、生活智慧、勒劳耐心，为孩子创造了一个有滋有味的童年生活。【解析】本题考查理解语句的内涵。理解句子含义可从表层、深层两个方面入手。表层含义，要立足立足于文段内容，借助文中相关语句进行揣摩。即比别的孩子多出了哪些滋味？即“记得那些在冰上的游戏，记得春暖花开，记得桃子甘甜”。深层含义要联系作者的情感进行分析，这特殊的“生活的滋味”，是别的孩子不曾有的，也是现在“我”不能再拥有的，表达了作者对于父亲的赞美感激，对父亲深深的怀
14、念，对父亲营造的童年生活的怀念。3.请对第段加点词“饲养”进行赏析。（4分）【答案】比喻，“饲养”指对动物进行培育与照料，这里把桃树比作动物。写出了父亲对桃树的精心呵护。表现了父亲的耐心与智慧，表达了父亲对桃树的喜爱，作者对父亲的赞美。【解析】本题考查赏析词语的表达效果。一般按照“方法+效果+情感”的格式组织答案。如：“饲养”本意指喂养动物，这里指父亲培育桃树，运用了比喻的修辞手法；生动形象地写出了父亲对桃树的加倍呵护；赞颂了父亲的耐心和智慧。4.揣摩第（13）段划线句，联系上下文，发挥想象将“我”此刻的心情描写出来：（60字以内）（4分）【答案】对桃树是否能够安全过冬的担心、对父亲去世的伤心
15、难过、对父亲的怀念、对我和桃树都失去父亲呵护的伤感。【解析】本题考查揣摩人物的心理。作答时，应联系上下文进行分析。画线语句重点描绘了桃树在“寒风里的抖动”，联系上文父亲通过桃树给“我”特殊的生活滋味，再联系“父亲己不在人世”及下文“亲的桃树终于没能忍住悲伤”，围绕对父亲、桃树离开的感伤作答即可。5.文章最后一段有哪些作用？请联系全文探究。（6分）【答案】对比，拟人，写出了第二年春天李子、楼桃、海棠开花，但桃花一朵花也不再开：突出表现了桃树因父亲过世、无人照顾而死去，侧面体现了父亲的精心呵护、耐心智慧、慈祥关爱孩子；表达了作者对桃树死去的伤心与怀念，对父亲的赞美，对父亲离世的悲伤与怀念，对有桃树相伴的童年生活的怀 念；首尾呼应、总结全文、升华主旨，以景结情，言有尽而意无穷。【解析】本题考查分析段落作用。分析段落作用，要注意段落所在的位置，从结构和内容两个角度进行分析。本文尾段交代了桃树的离开，结构上照应标题、呼应前文。此外，写桃树的离开是因父亲的离世，桃树一定程度上是父亲的象征，借此抒发作者对父亲及他所给予独特的童年生活的怀念之情。综上，分条作答即可。三、（2019四川达州）阅读下面的文章，完成1720题。告母书李真亲爱的老妈：见信安好！这是我第一次给您写信，也可能是最后一次。有些话我只能以这种稍显“愚笨”的方式来跟您说说。对不起，妈！我生病了，
