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1、 第二学期英语教学的工作总结 今天，我参加了泽州县英语抽考的判卷工作。 第三，从不一个练习题一个练习题地讲。而是精讲习题，提高了效率，抓住了重点。每天晚上，在两个班分别抽查几名学生的作业。从中发现共性的问题。第二天在课堂上重点讲学生不会的。这样，我们过了两本练习。一本目标检测，一本学习计划。 这次抽考成绩使我再次反省平时工作的疏漏，设想改进办法。 一、对学生的口语不够重视。 学生口语不过关，直接影响学生的听力水平。能否在每节课前花几分钟练习口语。教师定标题，学生口头准备。对于超常表现的学生，不吝啬表扬。 二、没有做到面向全体。 在两个班中分别有二十名，也就是三分之一的学生跟不上队伍。我也对他们
2、缺少耐心和个别辅导。致使他们越来越没有信心，成绩越来越差。能否通过个别谈心，重燃他们学习的欲望。哪怕是只学点皮毛。 三、对于学生中存在的不动脑筋，照抄他人作业的行为听之任之. 致使许多学生包括会做题的学生也因偷懒而抄袭他人。课下没有学习效果。能否通过严格的监督检查，杀杀学生的不良风气。并通过个别学生在老师面前做题查出学生的知识欠缺。并有针对性地查缺补漏。 四、初一年级对学生的写作重视不够。 能否从初二年级开始。要求学生多看一些阅读理解方面的短文。并试着写英语日记。可以一周两篇，一篇范文日记，背诵，一篇自创日记。教师面批。学生理解后再改写。 五、原以为超范围的，不学不记不讲也没关系。 这次吃了它的大亏。以后，不能以教材为基准，而要以大纲为本。让学生多学点，吃饱点，甚至吃撑点。 以上是本人因判卷有感而匆忙中写就的总结。不当之处（如语言不规范等等，）敬请批评指正。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 2
