《2017年初三一模语文汇编(课外文言文)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年初三一模语文汇编(课外文言文)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2017 年初三一模汇编课外文言文2017年普陀区初三一模：（四）阅读下文，完成第 11-14题（13 分）仕数不遇昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。 ”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。 ”【注】遇：获得机会。 武力：指武艺、兵法。11、解释文中的加点词。 （4 分）（1）吾更为武 （ ） （2）武主又亡（ ）12、翻译画线句。自伤年老失时，是以泣也。 （2 分）13、
2、几位君主分别喜欢任用的是 、 、 （用自己的话按序回答） （3 分）14、周人仕数不遇表面看上去是生不逢时，但其根本原因是 。 （3 分）（四）阅读下文，完成 1114 题（12 分）11.（ 1）更改 （2） 去世（各 2 分 如有错别字扣分）12. 我为自己年老了失去机会而伤心，所以哭了啊。（2 分 ）13. 老年人、学武之人、年轻人（3 分）14. 随时逢迎，丢失自我（3 分）2017年奉贤区初三一模：（四）阅读下文，完成第 11-13 题（11 分）艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚而不悛。其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善邪?”杖之愈峻。其
3、子无如之何。一旦，雪作，孙抟雪而嬉，艾子见之，褫其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉?”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。”艾子笑而释之。【注释】 榎（ji）楚：灌木的名字，古代常用来做为刑具，这里指用木条或棍棒抽打。悛，1qun，悔改。抟:同“团”，把散碎的东西捏聚成团。 褫:ch ：剥夺。10、解释下列加点的词（4 分）（1）恒恐儿之不胜杖而死也（ ） （2）使跪雪中（ ）11、对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） （3 分）吾为若教子不善邪 A.我替你教训儿子不好吗？ B.我因为你而教训儿子不好吗？C.我替你教训儿子的不好
4、！ C.我因为你而教训儿子的不好！12、在教育孙子一事中，面对儿子的言行，艾子的神情经历了如下变化过程：（4 分）“_”“_”笑（四）阅读下文，完成 1114 题（12 分）11、 （ 1）经得住（能承担） （ 2）让（2+2 分） 12、 A（3 分） 2 13、怒 惊（每空 2 分）2017年宝山区初三一模：（四）阅读下文，完成第 11-14题（12 分）李郃观变窦宪 纳妻，天下郡国 皆有礼庆。汉中郡亦当遣吏，户曹 李郃谏曰：“窦将军椒房之亲，不修德礼1 2 3而专权骄恣，危亡之祸，可翘足而待；愿明府一心王室，勿与交通。 ”太守固遣之，郃不能止，请求自行，许之。郃遂所在迟留以观其变，行至扶
5、风 而宪就国。凡交通者皆坐免官，汉中太守独不与焉。4窦宪：东汉人贵族，窦皇后的哥哥。倚仗权势，横行不法。下文“宪就国”指他被罢免后回到自己的封1国。 郡国：行政区域名称。下文“明府”是对郡守的尊称。 户曹:古官职名称.。 扶风：古地名。2 3 411、对文中加点字“当” “坐”两字，依次解释完全正确的是（ ） （3 分）A.将要 坐下 B.将要 获罪 C.面对 获罪 D. 面对 坐下12、用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词语的含义。 （3 分）请求自行，取之。 13、选文中的“交通者” ，指的是 那些人。 （用自己的语句概括回答） （2 分）14、 （1）李郃阻止太守送礼的主要原因有两点：
6、其一是窦宪不修德礼而专权骄恣；其二是 （用自己的语句概括回答） （2 分）（2） “李郃观变”的目的是 （用自己的语句概括回答） （2 分）11.（ 3 分）B12.（ 3 分）李郃请求自己前往（送礼） ，太守答应了（他）13.（ 2 分）给窦宪送礼的14.（ 4 分，每小题 2 分） （1）窦宪将面临杀身之祸（2)避免太守与窦宪同流合污 2017年静安区初三一模：（四）阅读下文，完成第 11-14题（12 分）南丰过荆襄，后山携所作以谒之 。南丰一见爱之，因留款语 。适欲作一文字，事多，因托后山为之，且授以意。后山文思亦涩，穷日之力方成，仅数百言，明日以呈南丰。南丰云：“大略也好，只是冗字多
7、，不知可分略删动否？”后山因请改窜 。但见南丰就坐，取笔抹数处，每抹处连一两行，便以授后山，凡 削去一二百字。后山读之，则其意尤完，因叹服，遂以为法，所以后山文字简洁如此。【注】曾巩，南丰人，此处以南丰指代曾巩。后山，指北宋诗人陈师道。谒，拜见。款语，亲切交谈。改窜，修改涂抹文字。凡，总共。 11、解释下列句中的加点词。 （4 分）（1）因托后山为之 （ ） （2）穷日之力方成（ ）12、以下对画线句翻译最恰当的一项是（ ） （2 分）A后山读后，便（感到）南丰的意思格外完备B后山读了改文，便（感到）它的意思格外完备C后山读后，便（感到）南丰的意思好像很完备D后山读了改文，便（感到）它的意思好
8、像很完备13、选文中，南丰对后山的态度是 ，后山对南丰的态度则是 （4 分，每格 1分，均用原文回答）3 14、如果要引用这个故事作为论据，它最适合论证的观点是（ ） （2 分）A我们写文章要力求简洁 B. 我们做学问要不耻下问C. 我们要勇于承认自己的错误 D. 我们要善于展现自己的才能11、 （ 1）写（ 2 分，写“做” 得 1 分） （2）穷尽/完结（ 2 分）12、 B（2 分） 13、爱（2 分） 叹服（2 分） 14、A（2 分）2017年徐汇区初三一模：（四）阅读下文，完成第 11-14题（12 分）王荆公介甫，退居金陵。一日，幅巾杖履，独游山寺。遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐
9、其下，人莫之顾。有一客问公曰：“亦知书否？”公唯唯而已，复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。 ”众人惶恐，惭俯而去。【注】遇：获得机会。 武力：指武艺、兵法。11、解释文中的加点词。 （4 分）（1）退居金陵 （ ） （2）惭俯而去（ ）12、翻译画线句。 （2 分）公坐其下，人莫之顾。 _13、联系上下文，选择恰当的一个词填入文中方框内。 （2 分）有一客（徐 怒 ）问公曰：“亦知书否？”14、这篇文章讽刺了 这类人。 （3 分）（四）阅读下面语段完成第 11-14 题。 （12 分）11.（ 4 分）居住安居离开，12.（ 3 分）王安石坐在他们的下首没有人看他。13.（ 2 分）徐14.
10、（ 3 分）傲慢无理等意思（对即可如目中无人，自命不凡，夸夸其谈，自以为是） 。2017年杨浦区初三一模：（四）阅读下文，完成 11-14题（12 分）孙子荆与王武子孙子荆年少时欲隐，语王武子：“当枕石漱流”，误曰：“漱石枕流。”王曰：“流可枕，石可漱乎？”孙曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿。”孙子荆以有才，少所推服，唯雅 敬王武子。武子丧时名士无不至者。子荆后来，临尸恸哭，宾客莫不垂涕。哭毕，向床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体 似真声，宾客皆笑。孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”。 【注释】雅：向来。体：贴近。11、解释下列加点字（4 分）（1）临尸恸哭 临（ ） （2）
11、卿常好我作驴鸣 好（ ）12、下列对“使君辈存，令此人死！”的翻译最恰当的一项是（ ）（3 分）A.（上天）让你们这些人活着，却让王武子这样的人死了！B.（上天）假使让你们这些人活着，就要让（王武子）这样的人死了！C.（上天）让君子们活着，让发笑的人去死！D.（上天）假使让君子们活着，就让发笑的人去死吧！13、“宾客皆笑”一句在文中的作用是：（3 分）4 14、下列和孙子荆形象不符的一项是（ ）（2 分）A.有情义 B.有才华 C.有胆识 D.有智慧（四）课外语段阅读11、 （ 1）靠近，面对（2 分） （2）喜好，喜欢（2 分）12、 A（3 分）13、 表现孙子荆模拟驴鸣的逼真 交代孙子荆
12、怒斥宾客的原因 侧面烘托了孙子荆对王武子的敬至诚（3 分）14、 C（2 分）2017年黄浦区初三一模：（四）阅读下文，完成第 11-13题（12 分）初，晖 同县张堪素有名称 ，尝于太学 见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达 ，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡 之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。 ”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自后汉书 ）【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。 名称：名声，名望。太学：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，周济。11、解释下
13、列句中的加点词语。 （4 分）（1）晖同县张堪素有名称（ ） （2）子孙窃怪之（ ）12、对文中画线句翻译最恰当的一项是（ ） （3 分）A.张堪常对我说知己的话，我因为相信而记在心里。B.张堪常对我说知己的话，我把这份信任记在心里。C.张堪曾对我说过知己的话，我把这份信任记在心里。D.张堪曾对我说过知己的话，我因为相信而记在心里。13、张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求，朱晖的态度是：_（用自己的话概括） ；在“堪卒”后，朱晖“闻其妻子贫困”后的举动是：_（用自己的话概括） 。从中可以看出朱晖是一个的人_ _。 （5 分）（四）阅读下文，完成第 1113 题（12 分）11 （ 4 分，每个 2 分） （1）向来，一向 （2）偷偷地，暗中12 （ 3 分） C 13 （共 5 分）只是拱手没敢答应（1 分，未写“拱手”只写 “没有答应”也可） 亲自前去看望，送了丰厚的钱款接济（2 分，
