《湖北省天门市八年级语文下册 26 岳阳楼记课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省天门市八年级语文下册 26 岳阳楼记课件 语文版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 范范 仲仲 淹淹 1 1 了解作者 作品及写作背景了解作者 作品及写作背景 2 2 正确朗读课文 掌握生字词正确朗读课文 掌握生字词 3 3 疏通文意 积累文言词汇 疏通文意 积累文言词汇 第一课时第一课时 学习目标学习目标 名楼名句名楼名句 江南三大名楼江南三大名楼 滕王阁 黄鹤楼 岳阳楼滕王阁 黄鹤楼 岳阳楼 王勃王勃 滕王阁序滕王阁序 落霞落霞 与孤鹜齐飞 秋水共长天与孤鹜齐飞 秋水共长天 一色一色 崔灏崔灏 黄鹤楼黄鹤楼 晴川历晴川历 历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉 洲洲 作作 者者 介介 绍绍 范仲淹 字希文 北范仲淹 字希文 北 宋杰出的政治家 军宋杰出的政治家 军
2、 事家 文学家 他幼事家 文学家 他幼 年丧父年丧父 出身贫寒 出身贫寒 对下层人民的痛苦感对下层人民的痛苦感 受较深 曾提出十条受较深 曾提出十条 改革措施 于庆历五改革措施 于庆历五 年被贬邓州 年被贬邓州 岳阳岳阳 楼记楼记 便是他在邓州便是他在邓州 任上应好友滕子京所任上应好友滕子京所 请而作 有请而作 有 范文正范文正 公集公集 传世传世 自学指导一自学指导一 内内 容 朗读课文 掌握生字词 容 朗读课文 掌握生字词 方方 法 结合注释及工具书自读课文法 结合注释及工具书自读课文 朗读指导 朗读指导 本文骈散结合本文骈散结合 节奏感很强节奏感很强 凡凡 四字句皆两字一顿四字句皆两字一
3、顿 相邻的两组骈相邻的两组骈 句之间句之间 要有稍长的停顿 要有稍长的停顿 散句不散句不 能读破 能读破 要要 求 求 5 5分钟后认读屏幕上的生字分钟后认读屏幕上的生字 词 词 流畅 有感情地朗读课文 流畅 有感情地朗读课文 掌掌 握握 生生 字字 词词 谪 谪 zhzh 属 属 zhzh 予予 霪 霪 y y n n 霏 霏 f if i 樯 樯 qiqi ngng 楫 楫 j j 冥 冥 ngng 谗 谗 chch n n 偕 偕 xixi 自学指导二自学指导二 内内 容容 疏通文意 把握主要 疏通文意 把握主要 内容 内容 方方 法法 结合注释边读边译 结合注释边读边译 要要 求求 8
4、 8分钟后 指名译读课分钟后 指名译读课 文 先读原句 再解释重点文 先读原句 再解释重点 字词 最后完整翻译句子 字词 最后完整翻译句子 重重 点点 句句 子子 1 1 越明年 政通人和 百废具兴 越明年 政通人和 百废具兴 2 2 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横 无际涯 朝晖夕阴 气象万千无际涯 朝晖夕阴 气象万千 到了第二年 政务顺畅 百姓和乐 到了第二年 政务顺畅 百姓和乐 各种荒废了的事业都兴办起来了 各种荒废了的事业都兴办起来了 它包含着远处的山 容纳下长江的水 它包含着远处的山 容纳下长江的水 浩浩荡荡 无边无际 早晨阳光照耀 浩浩荡荡 无边无际 早晨阳
5、光照耀 傍晚乌云蔽天 景象变化万千 傍晚乌云蔽天 景象变化万千 3 3 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客 骚人 多会于此骚人 多会于此 既然 这样 既然 这样 那么此地那么此地 向北通往巫向北通往巫 峡 向南直达潇湘 降职外调的官员峡 向南直达潇湘 降职外调的官员 和失意的诗人常常在这里聚会 和失意的诗人常常在这里聚会 4 4 若夫霪雨霏霏 若夫霪雨霏霏 连月不开连月不开 阴风怒号阴风怒号 浊浪排空浊浪排空 日星隐耀日星隐耀 山岳潜形山岳潜形 在那阴雨连绵不断 整月不晴的时在那阴雨连绵不断 整月不晴的时 候 阴冷的风怒吼着 浑浊的浪涛冲候 阴冷的风怒吼着 浑浊的浪涛冲
6、 向天空 日月星辰隐没了光辉 山岳向天空 日月星辰隐没了光辉 山岳 也隐藏起形状 也隐藏起形状 5 5 登斯楼也 登斯楼也 则有去国怀乡则有去国怀乡 忧谗畏忧谗畏 讥讥 满目萧然满目萧然 感极而悲者矣 感极而悲者矣 此时此时人们登上这座楼 就会产生这种情人们登上这座楼 就会产生这种情 绪 因 离开朝廷而怀念家乡 担心绪 因 离开朝廷而怀念家乡 担心 遭到诽谤和讽刺 遭到诽谤和讽刺 再再 抬眼望去 满眼抬眼望去 满眼 凄凉冷落 感觉十分悲伤 凄凉冷落 感觉十分悲伤 6 6 沙鸥翔集 沙鸥翔集 锦鳞游泳锦鳞游泳 岸芷汀兰岸芷汀兰 郁郁 郁青青郁青青 沙鸥时而飞翔 时而停歇 五光十色沙鸥时而飞翔 时
7、而停歇 五光十色 的鱼儿游来游去 岸上的小草和小洲的鱼儿游来游去 岸上的小草和小洲 上的兰花 香气浓郁 颜色青葱 上的兰花 香气浓郁 颜色青葱 7 7 登斯楼也登斯楼也 则有心旷神怡则有心旷神怡 宠辱宠辱 偕忘偕忘 把酒临风把酒临风 其喜洋洋者矣其喜洋洋者矣 这时人们登上楼来 就会感到胸怀这时人们登上楼来 就会感到胸怀 开阔 精神愉快 一切荣辱得失统开阔 精神愉快 一切荣辱得失统 统忘记 迎风举杯痛饮 高兴到了统忘记 迎风举杯痛饮 高兴到了 极点 极点 8 8 不以物喜 不以己悲不以物喜 不以己悲 不因外物的好坏和自己的得失不因外物的好坏和自己的得失 而或喜或悲而或喜或悲 9 9 居庙堂之高则
8、忧其民 处江湖 居庙堂之高则忧其民 处江湖 之远则忧其君之远则忧其君 在朝廷做官就为平民百姓忧在朝廷做官就为平民百姓忧 虑 退隐江湖就替君主担忧 虑 退隐江湖就替君主担忧 1010 其必曰 其必曰 先天下之忧而忧 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐后天下之乐而乐 乎 乎 他们一定会说他们一定会说 担忧在天担忧在天 下人之前 享乐在天下人之后下人之前 享乐在天下人之后 吧吧 六 课堂检测六 课堂检测 师徒互译第师徒互译第5 5段 段 教师巡视检测 教师巡视检测 第二课时第二课时 学学 习习 目目 标标 1 1 理清文章结构 理清文章结构 2 2 学习文章融叙事 写景 学习文章融叙事 写景 抒情和议论
9、于一体的写法 抒情和议论于一体的写法 3 3 体会作者豁达的胸襟和远 体会作者豁达的胸襟和远 大的政治抱负 大的政治抱负 自学指导一自学指导一 内内 容容 整体把握课文 理清结构 整体把握课文 理清结构 方方 法法 找关键词句 理请思路 找关键词句 理请思路 要要 求求 8 8分钟后 划分层次并概分钟后 划分层次并概 括层意 括层意 展展 示示 提提 升升 本文可分为三个部分本文可分为三个部分 第一部分 第一部分 1 1段 段 交代作交代作 记缘由 记缘由 第二部分 第二部分 2 2 4 4段 段 描写描写 洞庭湖的壮丽景色及洞庭湖的壮丽景色及 迁迁 客骚人客骚人 或悲或喜的或悲或喜的 览览
10、物之情物之情 第第1 1层 层 2 2段 大笔勾勒洞庭湖雄段 大笔勾勒洞庭湖雄 伟壮丽的景象 以伟壮丽的景象 以 览物之情 得览物之情 得 无异乎无异乎 来来领起下文领起下文 第第2 2层 层 3 3 4 4段 通过描写洞庭湖段 通过描写洞庭湖 景色的阴晴变化景色的阴晴变化 引出迁客骚人一引出迁客骚人一 悲一喜的两种心情 形成鲜明对比悲一喜的两种心情 形成鲜明对比 第三部分 第三部分 5 5段 抒发作者的阔大段 抒发作者的阔大 胸襟和远大抱负 全文核心胸襟和远大抱负 全文核心 前前 文叙事 写景 抒情都是为它作铺文叙事 写景 抒情都是为它作铺 垫 垫 自自 学学 指指 导导 二二 内内 容容
11、学习本文的表达方式 学习本文的表达方式 方方 法法 读课文 找关键词句 读课文 找关键词句 要要 求求 8 8分钟后 说说文章采用分钟后 说说文章采用 了哪些表达方式 了哪些表达方式 明明 确 确 本文采用本文采用叙事 写景 抒情叙事 写景 抒情 议论结合 议论结合的写法 的写法 课文开头 用概括的语言交课文开头 用概括的语言交 待写作缘由 这是待写作缘由 这是叙事叙事 第第3 3 4 4段 描绘岳阳楼不同段 描绘岳阳楼不同 气候条件下的景物及迁客骚人或气候条件下的景物及迁客骚人或 悲或喜的情怀 语言生动形象 悲或喜的情怀 语言生动形象 这是这是寓情于景 情景交融寓情于景 情景交融 最后 最后
12、 由感叹引出作者的见解 点明 由感叹引出作者的见解 点明 中心 这是中心 这是议论议论 自学指导三自学指导三 内内 容容 领悟作者的思想感情 领悟作者的思想感情 方方 法法 结合写作背景 研读课文 结合写作背景 研读课文 要要 求求 3 3分钟后 回答 分钟后 回答 1 1 本文的主要观点是什么 本文的主要观点是什么 2 2 作者写本文的目的是什么 作者写本文的目的是什么 写写 作作 背背 景景 滕子京与范仲淹同榜考中进士滕子京与范仲淹同榜考中进士 结下深厚的友谊 滕子京支持范 结下深厚的友谊 滕子京支持范 仲淹的政治改革 遭到保守势力的仲淹的政治改革 遭到保守势力的 反对 由范仲淹举荐 滕子
13、京先知反对 由范仲淹举荐 滕子京先知 泾州 后知庆州 庆州任上 被人泾州 后知庆州 庆州任上 被人 诬告谪守岳州 心里很是愤慨 范诬告谪守岳州 心里很是愤慨 范 仲淹担心他惹出祸来 想找机会劝仲淹担心他惹出祸来 想找机会劝 他 恰好赶上他请范仲淹为重修的他 恰好赶上他请范仲淹为重修的 岳阳楼作记 于是写下传世名篇岳阳楼作记 于是写下传世名篇 岳阳楼记岳阳楼记 文文 体体 诠诠 释释 本文并不是一般意义上的游本文并不是一般意义上的游 记 既记 既表达表达了作者博大的胸襟和了作者博大的胸襟和 先天下之忧而忧先天下之忧而忧 后天下之乐而后天下之乐而 乐乐 的政治抱负的政治抱负 也也含蓄地劝慰含蓄地劝
14、慰遭遭 受贬谪的滕子京受贬谪的滕子京 勉励勉励他他 不以物不以物 喜喜 不以已悲不以已悲 心怀天下心怀天下 先忧后先忧后 乐 当时范仲淹的处境同滕子京乐 当时范仲淹的处境同滕子京 一样一样 所以所以此文既是劝友也是自此文既是劝友也是自 勉勉 小小 结结 本文把叙事 写景 抒本文把叙事 写景 抒 情 议论自然结合起来 借情 议论自然结合起来 借 写岳阳楼的景色 表达作者写岳阳楼的景色 表达作者 不以物喜 不以己悲不以物喜 不以己悲 的旷达的旷达 胸襟胸襟和和 先天下之忧而忧 后先天下之忧而忧 后 天下之乐而乐天下之乐而乐 的政治抱负的政治抱负 n n 评论 评论 n n 范仲淹范仲淹 忧君忧君 的思想虽有局的思想虽有局 限性 但他的吃苦在前 享限性 但他的吃苦在前 享 乐在后的品德 积极向上 乐在后的品德 积极向上 奋发有为的思想 以天下为奋发有为的思想 以天下为 己任的抱负在今天仍有借鉴己任的抱负在今天仍有借鉴 和教育意义 和教育意义
