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1、3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！Starter Unit 3 What color is it? Section A班级：_ 姓名：_ 小组：_ 编号：_一.认定目标：1. 知识与技能：学习英语字母 S-Z。要求掌握以下句式：(1) -What color is this? -Its red.(2) 要求掌握以下词汇：color，red ，black ，white，blue，green ，yellow ， and(3)培养语用能力，让学生在用中感悟，把所学到的语言知识与生活实
2、际结合起来，使学习过程生活化。二预习检测：1比一比，看谁 最棒！（看音标写单词并选出汉语意思。 ）1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ 8. _a. 绿色 b.红色 c.颜色 d.蓝色 e.黄色 f.白色 g.黑色 h.和，又2学生准备好彩色字母卡片，读出字母并说出各个卡片的颜色.三共同探究：(小组活动,师生交流)1. Use the color letters cards students made and present this dialogue: 老师可以利用这些卡片引出新句型-Whats this? -Its S.-What color is it?
3、-Its red/black and white.让学生观察句型,应注意到的问题,你能找到吗?(让学生进行小组交流 ,然后师生共同讨论并得出结论.)_Ss listen and repeat1a. 完成 1b,然后小组交流答案.让学生再通过 1c,pair work 口头操练,评出优秀小组 ,给予鼓励.2. 让学生仔细去听 2a，并注意发音,然后写一写,每个大小写字母写三遍,看谁写的最漂亮. 3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3.填写 2b,2d 小组交流答案.4. 听力检测
4、2c, 小组交流答案 .5.师生合作,共同交流,完成 3 . 4.6.二人合作, 练习图中对话,根据你周围所学到的物体进行谈论.A: Whats this in English? B: Its a /an -.A: What color is it? B: Its -. 四归纳整理：1. 背诵 1a,掌握下列句型.What color is-? Its -. 2. 能听,说,读,写字母 Ss-Zz.五拓展练习：I.写出相邻字母的大（小）写1._Tt_ 2._Ww_ 3._Uu_ 4._Yy_II.写出下列词所代表的汉语意思1. CCTV_ 2.UFO_ 3.UN_ III.补全下列单词，并译成
5、汉语1. gr_ _n ( ) 2.bl_ck ( ) 3.wh_t_ ( ) 4.y_ll_ _ ( )5. c_l_ _ ( ) 6._r_nge ( ) 7. bl_ _ ( ) 8._ngl_sh ( )IV.对划线部分提问1. This is a map._ this?2. Its yellow._ _ is it?3. Im fine._ are you?Starter Unit 3 What color is it?Section B班级：_ 姓名：_ 小组：_ 编号：_一认定目标：1.知识与技能：A.学习五个元音字母，并能根据这五个元音字母给 26 个字母归类。B.继续学习有关
6、颜色的对话。C.(1)要求掌握下列句型：Color it greencolor(Vt.)(2)巩固下列单词： color, spell, key, pen, ruler, quilt, jacket(3) Color 作为动词的用法。2.学会发现和绘画颜色，用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。同时可以对学生进行美育教育，从小培养他们对美的正确认识. 二预习检测：汉译英。(看谁填的快.)1.颜色 2.钢笔 3.钥匙 4.拼写 5.尺子 6.被子 7.地图 _ 8.橙子 9.夹克衫 10.晚上 3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，
7、天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！三共同探究：(小组活动,师生交流)1. 听录音,完成 1a,1b, 然后小组交流答案 .(注意 color，它的名词和动词的用法)2. 听一听,读一读 2 ,3a。按音素划分字母：3. 听录音，学会唱字母歌和读儿歌。并让学生上台演唱。Game：巧排方阵（分组练习，看哪一组填的又快又对。 ）具体操作：在图中填入字母，使每一横行、竖行和对角线中的五个方格内都含有A，E， I，O ，U 5 个英语元音字母四归纳整理：1. 掌握五个元音字母的大小写形式.2. 会按字母的读音归类. 五拓展练习：.先将下列字母排序，再找
8、出元音字母：B w n u R g Q I II.请在四线格上，写出 5 个元音字母的大小写形式III.请按要求试写出字母的小写形式(10 分)1.含有字母“a” 发音的字母有： 2.含有字母“e” 发音的字母有： 3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3.含有字母“i”发音的字母有： 4. 含有字母“u”发音的字母有：Starter Unit 3 What color is it? Shelf Check班级：_ 姓名：_ 小组：_ 编号：_一认定目标：1.知识与技能：复习巩固
9、26 个大小写字母，培养观察、反应能力。会唱英语字母歌。继续巩固颜色的相关单词2.情感态度：熟练掌握英语字母表。理解字母表在查字典中的作用，学会如何查字典，激励学生探索。二预习检测：会唱英语字母歌。复习巩固颜色的相关单词三共同探究：(小组活动,师生交流)1.小组活动 1，然后核对答案。2.记下一些新单词。3二人合作，填写 3，然后核对答案。完成 4。4二人结对练习：What color is -? Its -.四归纳整理：1. 听, 说, 读, 写 26 个英语字母的大小写形式. 2. 熟练掌握关于颜色的单词.五拓展练习：I.按顺序默写 26 个大小写字母，注意格式：3eud 教育网 http
10、:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！II.辩音，找出发音不同的字母或单词，并将答案编号写在题号前的括号内： ( ) 1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Yy( ) 2. A. Ff B. Xx C. Mm D. Ww( ) 3. A. Jj B. Vv C. Hh D. Kk( ) 4. A. not B. clock C. sorry D. look( ) 5. A. egg B. is C. sit D. thisIII.根据括号内中文提示完成句子，一空一词： 1. _ (什么) is t
11、his?2. Is this a _ (绿色) pencil?3. Toms _ (夹克衫) is old. 4. Whats your _ (名字) ?5. His _ (英语) is very good.6. Alices cat is _ (白色的).7. Theres a _ (被子) in the bed.8. Please _ (拼写) “Please”.9. They are Helen _ (和) Grace.10.Good _ (黄昏).IV.根据汉语意思完成句子，每空一词.1.这是什么？它是一把尺子。Whats this? _ _ a ruler.2.晚上好。Good _3
12、.这是一把钥匙，它是黄色的。Its a _, its _.4.请拼写 orange。_ orange, _.5.用英语这个怎么说？_ this _ _?Starter Unit 3单元复习班级：_ 姓名：_ 小组：_ 编号：_一.复习目标.1. Letters S- Z.2. Revision of the alphabet.3. -Whats this ? -Its V.-What color is it ? -Its red. / Its black and white.4.blue, green, red, yellow, black, white, color, and二.自主复习.1. Pronunciation of letters A,E,I,O,U（难点）以及 26 个字母的读音归类.2. 两个人一组利用所学物体进行对话练习.3. 看谁能以最快的速度写出所学颜色的单词.三.复习检测.3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！I. 写出五个元音字母的大小写形式。II.选择填空，选出正确的答案，并将答案编号写在题号前的括号内： ( ) 1. Good morning, Eric. -_, Cindy
