《2016-2017学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节 第2课时 激素分泌的分级调节、激素调节的特点课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节 第2课时 激素分泌的分级调节、激素调节的特点课件 新人教版必修3（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2章第2节通过激素的调节 第2课时激素分泌的分级调节 激素调节的特点 学习目标 1 构建甲状腺激素分泌的分级调节模型 理解反馈调节的内容 2 举例说明激素调节的特点 基础知识导学 重点难点探究 随堂达标检测 栏目索引 基础知识导学 答案 一 甲状腺激素分泌的分级调节1 依据下面的甲状腺活动的调节图示 回答问题 1 图中有三级腺体 分别为 a b c 2 图中有三级激素 依次为 甲 乙 甲状腺激素 3 图中 分别表示和 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状 腺激素 促进 抑制 答案 2 下丘脑能够控制垂体 垂体控制相关腺体的控制方式 我们称之为调节 3 据图分析甲状腺激素分泌的反
2、馈调节机制是怎样的 答案下丘脑 垂体的调节结果使血液中甲状腺激素增多 甲状腺激素增高到一定程度 又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素 进而使甲状腺激素的分泌减少 分级 答案 二 激素调节的特点 1 人体血液中甲状腺激素的含量只有3 10 5 1 4 10 4mg mL 而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ 这体现了激素调节的什么特点 答案激素调节具有微量和高效的特点 2 内分泌腺没有导管 分泌的激素怎么到作用部位去发挥作用 答案 答案需要通过体液运输 答案 3 图中的激素随血液流经全身 但是只作用于B类细胞 这体现了激素调节的什么特点 答案说明激素只作用于靶器官和靶细胞 4 为什么说
3、激素是调节生命活动的信息分子 答案 答案激素不直接参与细胞的代谢过程 而是通过与细胞表面或细胞内部的特异性受体结合 影响细胞的生理活动 所以说激素是调节生命活动的信息分子 5 动物激素与酶的比较 答案 返回 内分泌腺器官 或细胞 活细胞 蛋白质 脂质 固醇 等 蛋白质或RNA 温度 pH 信号分子 活化能 微量和高效 特异性 答案下丘脑 重点难点探究 一 例析激素的分级和反馈调节春天日照逐渐延长时 鸟类大多进入繁殖季节 调节鸟类繁殖活动的图解如下 答案 1 机体中既能传导兴奋 又能调节内分泌活动的是哪个结构 2 图中的A B C分别是什么激素 答案 答案A B C分别是促性腺激素释放激素 促性
4、腺激素 性激素 3 如果切除实验动物的性腺 激素A B的分泌如何变化 答案激素C不能分泌 含量减少 会反馈给下丘脑和垂体 使激素A B的分泌增加 答案 4 如果给实验动物注射激素C 激素A B的分泌如何变化 答案激素C过多会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动 导致激素A B的分泌减少 5 据图分析 鸟类的繁殖行为属于哪种调节方式 答案属于神经调节和体液调节 神经 体液调节 答案 二 激素调节特点的分析下图为激素与靶细胞发生作用的示意图 请据图回答下列问题 答案糖蛋白 蛋白质 1 图中结构 的化学成分是什么 答案垂体细胞 2 如果 表示的激素是促甲状腺激素释放激素 则靶细胞是哪种细胞 答案 3 如果
5、 是胰岛素 靶细胞为骨骼肌细胞 则该激素能促进细胞进行的生理反应有哪些 答案促进葡萄糖进入骨骼肌细胞 加速葡萄糖的氧化分解 促进肌糖原的合成 答案 4 和 结合完成信息的传递之后 还会发生怎样的变化 答案会被相应的酶分解 灭活 返回 1 在体液调节中 激素从内分泌腺产生之后 通过体液传送特异性地作用于靶细胞 下面激素与靶细胞的关系 不正确的是 A 促甲状腺激素释放激素与垂体细胞B 胰高血糖素与肝脏细胞C 促甲状腺激素与垂体细胞D 甲状腺激素与下丘脑细胞 随堂达标检测 1 2 3 4 解析答案 5 解析促甲状腺激素释放激素是下丘脑产生的 其靶器官是垂体 A正确 胰高血糖素的作用是升高血糖的 它促
6、进肝糖原的分解 故其靶器官是肝脏 B正确 促甲状腺激素是垂体细胞分泌的 其靶器官是甲状腺 C错误 当甲状腺激素分泌过多时 会作用于下丘脑和垂体 抑制其相关激素的分泌 D正确 答案C 1 2 3 4 5 2 下列关于人体内激素作用机理的阐述 正确的是 A 激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢B 在血液中含有多种激素C 激素只运输到相应的靶器官 靶细胞D 当激素作用于某一靶细胞后 再通过体液运输作用于其他靶细胞 解析答案 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 激素通过体液运输到几乎所有细胞 但只对靶细胞起作用 因为该细胞膜上有相应受体 C错 答案B 3 人体内的激素 酶 神经递质均有特定的生物活
7、性 下列叙述正确的是 A 化学本质都是蛋白质 都由附着在内质网上的核糖体合成B 都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能C 当发挥特定作用后 它们都即刻被分解D 都具有高效性 且在细胞内外都能发挥作用 解析答案 1 2 3 4 5 解析部分激素是蛋白质 部分是脂质等 绝大多数酶是蛋白质 少数是RNA A错误 激素和神经递质是信息分子 需要与特定的受体分子结合 酶也需要与特定的分子结合催化化学反应 B正确 酶在化学反应前后数量和化学性质不变 激素和神经递质作用后就失去活性 C错误 激素调节属于体液调节 随着血液循环到达相应的组织器官 调节其生理过程 酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应
8、 神经递质由突触前膜释放进入组织液 突触间隙 D错误 答案B 1 2 3 4 5 4 如图表示机体内生命活动调节的途径 下列说法错误的是 1 2 3 4 5 解析答案 A 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B 胰岛B细胞的分泌活动不受 过程的调节C 如果感受器 下丘脑 和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧 则效应器为图中的组织D 如果图示中的内分泌腺为甲状腺 则 的增加可能引起 和 的减少 解析感受器 下丘脑 和内分泌腺组成一个完整的反射弧 则内分泌腺为效应器 答案C 1 2 3 4 5 5 激素作为一种化学信使 能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞 如图表示影响血糖调节
9、的因素及激素发挥作用的过程 下列有关叙述中 不正确的是 返回 1 2 3 4 5 解析答案 A 影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B 刺激X 胰岛A细胞 是神经调节 其中 结构位于大脑皮层C 靶细胞的 受体 其化学本质是糖蛋白D 靶细胞接受激素的刺激后 促使肝糖原分解及非糖物质的转化 血糖浓度上升 返回 1 2 3 4 5 解析胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素 其主要靶细胞是肝细胞 与靶细胞细胞膜表面的受体 糖蛋白 结合 促进肝糖原的分解 维持血糖正常水平 引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素最可能的刺激是血糖浓度降低 该刺激可以直接刺激胰岛A细胞 也可以通过刺激下丘脑 间接作用于胰岛A细胞 相关神经中枢位于下丘脑 而不是大脑皮层 答案B
