《黄冈市八年级（下）第一次月考物理试卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黄冈市八年级（下）第一次月考物理试卷含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级（下）第一次月考物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共13小题，共39.0分）1. 下列有关力的说法中，正确的是（）A. 产生力的两个物体一定发生了作用B. 一个物体也能产生力的作用C. 力能脱离物体而存在D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用2. 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（）A. 刻度可以标在牙膏盒上B. 可以把回形针上端当作指针C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同3. 如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接
2、触后在向下运动过程中受到的弹力（）A. 逐渐增大B. 逐渐减小C. 先增大后减小D. 先减小后增大4. 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，静止时如图所示，下列说法正确的是（）A. 弹簧测力计的示数为0NB. 弹簧测力计的示数为6NC. F1、F2是一对相互作用力D. 弹簧测力计的示数为3N5. 以下说法中，不正确的是（）A. 物体所受的重力跟质量成正比B. 质量增大几倍，重力也增大几倍，但物体的质量跟它的重力不是一回事C. 1t棉花和1t铁块相比，受的重力一样大D. 质量为9.8kg的物体，所受的重力是1N6. 2018年6月14日，第21届世界杯
3、足球赛在莫斯科卢日尼基体育场开幕。下列与足球有关的说法正确的是（）A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B. 踢出去的球在空中继续运动，是因为球受到惯性作用C. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同D. 守门员使球停下来的过程，是力改变了球的运动状态7. 下列实例中，属于减小摩擦的是（）A. 汽车轮胎刻有花纹B. 轴承中装有滚珠C. 运动鞋底上的鞋钉D. .用力握紧球拍8. 杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是（）A. B. C. D. 9. 如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有
4、以下受力分析，下述受力分析正确的是（）小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A. 只有正确B. 只有正确C. 只有正确D. 只有正确10. 关于力和运动，下列说法中正确的是（）A. 物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B. 竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C. 物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来D. 静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力11. 向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如图所示，拍照过程中车
5、可能（）A. 向西加速B. 向东加速C. 向西减速D. 向东减速12. 如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了（）A. 增大压强B. 减小压强C. 增大压力D. 减小压力13. 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB关于它们的大小关系，正确的是（）A. FAFBpA=pBB. FAFBpA=pBC. FAFBpApBD. FA=FBpApB二、填空题（本大题共7小题，共20.0分）14. 中国跳水队被称为“梦之队”，如图，跳水运动员在向下压跳板的过程中，跳板由于发生_（选填“弹性”或“塑性”）形变，
6、产生的_力使运动员的_（选填“形状”或“运动状态”）发生改变。运动员在空中向上运动过程中_（选填“受”或“不受”）重力作用。15. 如图为奥运会火炬，其质量为800g，地球对它施加的重力是_N；假如失去了地球的吸引作用，它的质量是_kg，它的重力是_N。16. 如图是小明用自制的重垂线来检查年画是否挂正的情景，他的画_（选填“是”或“不是”）正的，这利用了_特点。17. 取一根钢锯条，一端用手指按压在桌面上，另一端伸出桌面，用手指向下按压至如图所示a、b两位置，松手后都能恢复原状，在两种情景中，手指感觉用力较大的是把钢锯条压弯至_位置（填“a”或“b”）这一现象说明了_。18. 滑板车是小学生
7、喜爱的玩具之一。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）。19. 2017年底，网上流传这样一段视频：一对外国老夫妇在海边拍摄风景照，无奈由于站立太久而深陷淤泥，一名中国渔夫见状，首先将他们身上的背包和摄影设备拿走，目的是减小他们对淤泥地的_力，然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥；最后渔夫平趴在淤泥地上，他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥，渔夫平趴在淤泥地的目的
8、是：增大人体与淤泥地的接触面积，以减小人体对淤泥地的_，使被困者脱离险境。20. 如图，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10N的力水平向左拉，物体静止不动，这个物体所受到的摩擦力为_N；当把拉力F增大为15N时，物体向左做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力的大小为_N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为_N撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有_。三、计算题（本大题共2小题，共18.0分）21. 今年5月13日，小明参加了我市“环南湖健步行”活动，小明的质量为50kg，双脚与地面的总接触面积为0.04m2，g=10N/kg。求：（1）小明所受的重力大小；（2）小明
9、双脚站立在水平地面时对地面的压强；（3）小明的体积（人的密度跟水的差不多，取小明的密度为1.0103kg/m3）。22. 我市燕子快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机快递服务。该公司如图所示无人机相关信息如下表：无人机自重（含电池）G160N最大升力F260N最大飞行速度v54km/h脚架与水平地面接触面积S10-2m2求：（1）无人机送货时最大能装载多少kg的货物？（取g=10N/kg）（2）现要将货物送到27km的地方，最快需要多少min？（3）当无人机载着40N货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？四、作图题（本大题共2小题，共6.0分）23. 如图，
10、是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图（A点是作用点）。24. 水平地面上的一辆小车中，用细线悬挂一个小球，如图。静止时小球与车厢壁接触但不挤压。当小车突然向右加速运动，请画出此时小球的受力示意图。五、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）25. 在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数
11、据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，其读数为_N。（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”，你认为_同学的观点是正确的。（5）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是_（填字母）。A探究同种物质的质量和体积的关系B用刻度尺测量物体的长度（6）若干年后，小宇在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（填“能”或“不能”）完成该探究。26. 如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因
12、素有关”的实验。（1）本实验的科学探究方法是_和转换法。（2）小桌对海绵的压力改变了海绵的_（选填“形状”或“运动状态”）。（3）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力_（选填“越大”“越小”），压力的作用效果越明显。（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较_两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积_（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。27. 在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力；接触面的粗糙程度。他通过做如图实验，并记录实验数据：试验次数接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4N0.
13、6N2木板面6N0.9N3毛巾棉6N3Na如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力；b如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力；c如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板接触面的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力。（1）以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。（2）比较第1、2次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与_有关。（3）比较第2、3次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与_有关。（4）如图丁，小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩
14、擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小_（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是_。（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这种做法是_（填“正确”或“错误”）的，理由是_。答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。故选：A。力是一个物体对另一个物体的作用，有接触力和不接触力两种。一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。本题关键要知道力的种类、相互性
