《内蒙古鄂尔多斯市东胜区2018届九年级下学期第二次模拟考试物理试题_8220172.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市东胜区2018届九年级下学期第二次模拟考试物理试题_8220172.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年东胜区初中毕业升学第二次模拟考试 物理 化学考生须知1理化试卷、共14页，满分120分，考试时间120分钟。其中物理有4个大题，24个小题，8页， 满分70分，化学有4个大题，16个小题，6页，满分50分。 2答题前，考生务必将自己的姓名、座位号填写在答题纸上相应的位置，并认真核准条形码上的座位号及姓名，在规定的位置贴好条形码。3试题答案一律填涂或书写在答题纸规定的位置上，在草稿纸、本试卷上作答无效。4在答题纸上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。物理试题卷1、 选择题（本大题13个小题，每小题2分，共26分每小题给出的四个选项中只有一个是正确的，请选择正确
2、项的代号并填涂在答题纸的相应位置上）1“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图）。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩针对这一现象，下面说法正确的是A手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同2下列关于信息传递的说法，正确的是A. 声、光和电磁波都能够传递信息 B. 无论何种信息的传递都需要介质C. 固定电话、移动电话
3、、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息 D. 微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都是利用无线电波传递信息3某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是A. 该凸透镜的焦距是16 cmB. 当u=12 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C. 当u=20 cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D. 把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中,像逐渐变小理化试题第1页 共14页 理化试题第2页 共14页4农历正月十五是中国的传统节日元宵节，元宵节吃元宵有团圆美满之意。如图所示，下列与
4、元宵相关说法中正确的是A. 煮元宵时锅中冒出的“白气”是汽化现象B. 蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能来源:学科网C. 用油炸生元宵时必须扎孔以防元宵爆裂造成烫伤D. 元宵露出馅后香气四溢是因为分子间有力的作用5对下图所示的情景解释正确的是 A. 踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态B. 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力C. 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D. 蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大6 如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中(水未溢出)，观察铁块从刚开始浸入水中到
5、完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；弹簧测力计的示数变小；桌面受到的压力变大；水对容器底部的压强变大。其中正确的是A. B. C. D. 7掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低，如图是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样。下面说法正确的是 A. 小球在1、2位置的动能相同，机械能也相同B. 小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小来源:学#科#网C. 小球在1、2位置的机械能相同，2位置的动能较小D. 小球在2位置的动能较小，机械能也较小8 如图所示为脚踩式垃圾筒的示意图，在打开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆DEF在起
6、作用，下列说法正确的是A. 杠杆ABC是以C为支点，是省力杠杆 B. 杠杆ABC是以B为支点，是费力杠杆C. 杠杆DEF是以D为支点，是费力杠杆 D. 杠杆DEF是以D为支点，是省力杠杆9 如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁1600次，下列选项中正确的是A. 指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多B. 小明家上月消耗的电能为911kWhC. 小明家干路中的电流不得超过10AD. 断开其它用电器，只让电饭锅单独工作2min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为600W10如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中正
7、确的是 A. 图a装置可探究电磁感应现象B. 图b装置可用来制作电动机证明磁场对电流的作用C. 图c可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D. 图d装置原理可用来制作发电机11将8 W台灯的插头插入家庭电路的插座中，闭合台灯开关，室内电灯立即全部熄灭，原因可能是A. 此时功率太大，保险丝熔断 B. 室内的插座中有短路C. 台灯的插头内有短路 D. 台灯的灯头内有短路理化试题第3页 共14页 理化试题第4页 共14页12用图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度。当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如
8、图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果不正确的是A. 1 s2 s内，拉力F做的功是15 J B. 2 s3 s内，拉力F的功率是24 WC. 0s1 s时，物体对地面的压力是30 N D. 动滑轮重50 N13如图1，电源电压保持不变，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，闭合开关S，调节R2的滑片从b到a，两个电阻的电压、电流关系图象如图2 ，下列判断不正确的是A. 电源电压为6V B. 定值电阻R1为10C. 滑动变阻器的滑片滑到中点时阻值为5 D. 滑动变阻器的滑片在中点时的电功率为0.9W二、填空题（本大题4小题，每空1分，共8分。请将结果直接填入答题纸的相应位置上)1
9、42017年5月18日，中共中央、国务院致电祝贺我国首次海域天然气水合物试采成功。天然气水合物（Natural Gas Hydrate），因其外观像冰、遇火即可燃烧而俗称“可燃冰”，如图所示，它燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，是一种_（填“可再生”或“不可再生“）能源。可燃冰完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这说明可燃冰与煤气相比具有更大的热值。若以10倍的关系粗略计算1kg可燃冰完全燃烧，可放出的热量可以使2000kg的水从30加热到_ (煤气的热值为4.2107J/kg，C水=4.2103J/kg)15如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块做直线运动两次拉动木块得到
10、的s-t图象分别是图乙中的图线、两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为Pl、P2，两次木块的动能分别为El、E2，则Pl_P2，El_E2（均选填“”、“=”或“”）16 如图是小明同学自制的电动机模型，小明对线圈引出线的两端进行刮漆处理，一端全部刮掉，另一端只刮半圈，这样做的目的是让线圈转过平衡位置时由于_继续转动。若采用的电源电压是3 V，线圈的内阻是1，通过线圈的电流是1A，则此自制电动机转化为机械能的效率是_。17 如图所示的电路中，如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数比为U甲U乙=53；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比I甲I乙是
11、_，此时R1和R2消耗的功率之比P1P2是_。三、作图、实验探究（本大题6个小题，18题2分，19题4分，20题4分，21题6分，22题6分,共22分，请在答题纸上对应题号的位置解答）18（2分）在下图中作出人看到球的光路图19（4分）在进行光学实验的探究过程中：理化试题第5页 共14页 理化试题第6页 共14页（1）小明同学用如图甲所示的装置，利用一个可折转的光屏研究光的反射规律，为了显示光路，光屏的表面应_（光滑/粗糙）些。这个光屏在实验中除了能呈现光路外，另一个重要作用是 ，来源:学#科#网（2）如图乙所示，分解太阳光的实验中，三棱镜的作用是使太阳光发生_现象。（3）在探究平面镜成像规律
12、的活动中：实验中采用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于 。20（4分）探究水沸腾时温度变化的特点：（1）如图甲所示实验中的错误之处是_。（2）按照正确方法进行实验安装器材时，应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（3）撤去酒精灯后，发现水未马上停止沸腾，试分析其原因 。（4）现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示。则a、b图象不同的原因是 。21（6分）某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。实验用到3只阻值分别为5、10、20的定值电阻，蓄电池（电压为6且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导
13、线若干。（1）如图甲，请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图。（2）实验中将5电阻换成10电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向阻值_ 端移动（填“变大”或“变小”），为满足实验要求，在选择滑动变阻器时，两种规格： A. 020 B. 050，选择_ 。（3）正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的实验结论是： 。（4）该实验小组同学又找了一个小灯泡换下电阻R，接着探究了小灯泡电流与电压的关系，测得了多组数据，画出了小灯泡电流随电压变化的图象，可能是丙图中_（选填“A”或“B”或“C”）。22 （6分）学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远。陈平说：“掷出点越高，掷得越远”。王力说：“掷出速度越大，掷得越远”。李明说：“我们还是通过实验来探究吧”。大家经过讨论，提出了以下猜想：猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关。猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关。猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关。为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图7所示。
