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1、八年级语文期中试题 第 1 页 共 7 页八年级语文期中质量检测试题（卷）2015.4 题号 一 二 三 四 五 总分 总分人得分一、积累和运用（19 分） 1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） （3 分）A蜿蜒（wn） 酒肆（ s） 绯红（fi） 广袤无垠（mo）B宽恕（sh） 璀璨（cu） 滞留（zh） 深恶痛疾()C锃亮（zng） 凛冽（lng） 气量（ling） 藏污纳垢（gu）D馈赠（ku） 睥睨（n） 禁锢（g） 颔首低眉(hn)2、下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ） （3 分）A标致 黝黑 镶嵌 粗制烂造B. 琐事 真谛 憔悴 正襟危坐 C. 凄惨
2、胡髭 销释 黯然失色 D. 尴尬 姮娥 侏儒 家徙四壁3、请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （2 分）（1）不必介意别人的流言蜚语,要坚信自己的判断,用 （敏捷 机灵 敏锐）的目光去审视这个世界，给自己一个富有个性的回答。（2）阳光明媚，公园里游客们撑开的花伞像是盛开在岸边流动的花朵，与湖面上的荷花 （相得益彰 相映成趣 相形见绌） ，在湖中形成若隐若现的倒影。4、经典诗文默写。 （任选一组，若两组都做，以 A 组为准） （6 分）A 组：（1）短褐穿结， ，晏如也。 （陶渊明五柳先生传 ）（2）以中有足乐者， 。 （宋濂送东阳马生序 ）（3） ，铜雀春深锁二乔。 （杜
3、牧赤壁 ）（4）人有悲欢离合， 。 （苏轼水调歌头 ）（5）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州 ）（6） ，谈笑无还期。 （王维终南别业 ）B 组：（1）马之千里者，一食或尽粟一石。 。 （韩愈马说 ）（2）怀旧空吟闻笛赋， 。 （ 刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见赠 ）（3）人生自古谁无死？ 。 （文天祥过零丁洋 ）（4） ，宫阙万间都做了土。 （张养浩山坡羊潼关怀古 ）得分 评卷人八年级语文期中试题 第 2 页 共 7 页（5）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌 ）（6） ，对此可以酣高楼。 （李白宣州谢脁楼饯别校书叔云 ）5、按照要求，完成下面的题目。 （3 分
4、）关于生命的意义，诗人讴歌，哲人静思，平凡的人用脚步丈量。近期，电视剧平凡的世界热播，引起了社会各方广泛热议和极大关注。剧中农村青年孙少安、孙少平兄弟在面对现实困境和人生抉择时，追寻梦想，坚强不屈的奋斗历程，展示着平凡人物不平凡的人生。从他们身上，我们看到“生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗。 ” 一个最平凡的人，也可以绽放生命的美丽。（1）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （1 分）（2）第句有一处标点使用有误，请找出来并作修改。 （1 分）（3）请在第句横线处，填写合适的关联词语。 （1 分）6、名著。 （2 分）法国作家凡尔纳的海底两万里是一部纯虚构的 小说，主要讲
5、述了生物学家阿龙纳斯乘坐 船长的诺第留斯号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。二、综合性学习（7 分） 7、3 月 26 日，金台区第三届“中国汉字听写大会”选拔赛圆满落幕，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动：（1）阅读下面一则材料，概括汉字书写的现状。 （2 分）随着科技的发展，电脑、手机等数码产品被广泛使用，各式快捷的汉字录入方式，在给人们带来便利的同时，也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭，为了标新立异，有意错写错用，用“河蟹”取代“和谐” ，用“神马”替换“什么” 。社会上更有很多人因不了解汉字内涵，随意书写，盲目使用，修车店门
6、口本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气” ，药品广告“刻不容缓”的宣传变成了“咳不容缓” ，误用滥用汉字的现象十分普遍。（2）借着这股“汉字热” ，学校准备加强汉字应用与文化传承方面的宣传，现从学生中征集宣传标语，请你拟写一条。 （2 分）（3）针对当前汉字书写及使用的不良状况，请你提出三条合理化建议。 （3 分）三、阅读(20 分)得分 评卷人得分 评卷人八年级语文期中试题 第 3 页 共 7 页阅读补丁也开花 ，完成 813 题。补丁也开花孙道荣拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少
7、抬头，只有针线，在她的手上不停的穿梭。这里原本是一个城乡结合部，这几年城市西迁，这块地也跟着火热起来，到处是建筑工地。上她那儿织补的，大多是附近工地上的民工。衣服被铁丝划了个口子，或者被电焊烧破了个洞，他们就拿来，让她织补下。也不贵，两三元钱，就能将破旧的地方织补如初。如果不是工服，而是穿出去见人的衣服，她会更用心些，用线、针脚、纹理，都和原来的衣裳一样，绝对看不出织补过。从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。我的孩子，以前就在那所学校读书。每次接送孩子，都必经她的身旁，也就对她多留意了点。一天，妻子从箱底翻出一条连衣裙，还是我们结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口被虫子蛀了一
8、个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。拿过去，她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。她又看了看裙子。忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？牡丹，我告诉她。她看着我，要不然，我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？我连连点头，太好了。她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大、浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在
9、外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。以为也是要织补的，我往边上挪了挪。她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。女孩看见我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地清理，重新绕好。不时有背书包的孩子，从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼。孩子一边帮妈妈离线，一边和同学招呼着。脸上挂着浅浅的笑容。我好奇地看着女孩。她稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意，她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料。我有个同学，就因为长相土了点儿，苍老了点儿，他的儿子从来不让他参加家长会，也
10、不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢了自己的脸。我对她说，你的女儿真好。她看了看女儿，笑着说，是啊，她很懂事。这几年，孩子跟我们吃了不少苦。孩子嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑11了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。她摇摇头，就快好了。路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的12牡丹而靓
11、丽起来。中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人13一把将她抱了起来，放在了那个座位上。我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳的走去。目送他们一家三口的背影，我拿着那件绣了牡丹的裙子回家。你完全看不出来，14八年级语文期中试题 第 4 页 共 7 页牡丹之处，曾经是一个补丁。（选自羊城晚报 ）8、结合文章内容，说说以“补丁也开花”为题有什么好处？（4 分）9、结合具体语境，说说下列句子中加点的“笑”分别表现了人物怎样的心理？（4 分）（1）她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙（2）她看了看女儿，笑着说，
12、是啊，她很懂事。10、作者写女孩时，为什么要谈及自己同学家的儿子？（3 分）11、文中画横线的句子是一处伏笔，找出与之相照应的句子写在下面。 （2 分）12、文章采用第几人称来写的？有什么好处？（3 分）13、这家人身上让我们看到了一种正能量，让人敬佩。说说为什么让人敬佩？（4 分）四、古诗文（24 分）14、解释加点的词语。 （6 分）（1）负势竞上 （2）或置酒而招之 （3）造饮辄尽 （4）策之不以其道 （5）不敢稍逾约 （6）媵人持汤沃灌 15、用现代汉语翻译下面句子。 （4 分）（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（2）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。16、阅读下文，完成
13、题目。 （10 分）初，晖 同县张堪素有名称 ，尝于太学 见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。 ”晖以堪先达 ，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡 之。晖少子怪而问曰： “大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。 ”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。 ”（节选自后汉书 ）【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名称：名声，名望。大学：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，得分 评卷人八年级语文期中试题 第 5 页 共 7 页周济。（1）解释下列句中加点的词语。 （4 分）晖同县张堪素有名称 尝于太学见晖 堪卒 子孙窃怪之 （2）下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ） （2 分）例句：欲以妻子托来生A衔觞赋诗，以乐其志 B晖以堪先达C策之不以其道 D以是人多以书假余（3）用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分）晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。（4）结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。 （2 分）17、阅读下面诗歌，完成题目。 （4 分）春 雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（2 分）（2）简要赏析后两句诗的妙处。 （2 分）五、作文（50 分）18、请以“微笑”为题目，写一篇文章。要求：
