《江苏省海安高级中学2020届高三12月月考语文试题 Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省海安高级中学2020届高三12月月考语文试题 Word版含答案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 阶段测试（三）语 文语文I试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）互联网行业发展 ，行业高薪酬让很多人成为“柠檬精”，但“996”的工作时间安排 成为吐槽的对象。透过这十个流行网络用语，一幅鲜活生动的网民生活百态图 。A.瞬息万变 未免 呼之欲出B.日新月异 难免 跃然纸上C.日新月异 未免 呼之欲出D.瞬息万变 难免 跃然纸上2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）时间的痕迹确实在路遥的作品中清晰可见。从1982年出版的人生，到之后的平凡的世界， , 。 ， ， ， 。李敬泽认为：“拿起平凡的世界，千百万的读
2、者会觉得这好像说的就是我的事，就是我的情感。”他激励着无数茫然的人在大时代的涌动中往前走凭着生命的热情去寻找生命的意义路遥的文字记录下了改革开放之际亿万中国人命运的根本转变诉说着四十年间人类历史上规模空前的运动与变革ABCD3.下列诗文蕴含的哲理，与其他三项不同的一项是（ ）（3分）A.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。B.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。D.不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。4.学习程度指学习中对知识加工的深浅和掌握的牢固程度。对下表显示的关于学习程度的解说不正确的一项是（ ）（3分）学习程度学习后间隔不同时长知识保持量1天2天
3、4天7天14天28天10020145222150373327222019200504032282524A.学习程度越高，知识保持率越高。B.提高学习程度，知识才不会被遗忘。C.学习后的时间越长，知识保持率越低。D.学习后的时间越长，知识保持下降越慢。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成各题。蒋瑶，字粹卿，归安人。弘治十二年进士。授行人。正德时，历两京御史。陈时弊七事，中言：“内府军器局军匠六千，中官监督者二人，今增至六十余人，人占军匠三十。他局称是，行伍安得不耗。”并言：“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。刘瑾虽诛，权犹在宦竖。”有旨诘问，且言“自今如瑶议者，毋复奏”。寻出为荆州知府。筑
4、黄潭堤。调扬州。武宗南巡至扬，瑶供御取具而已，无所赠遗。诸嬖幸皆怒。江彬欲夺富民居为威武副将军府，瑶执不可。彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜爪，不为慑。会帝渔获一巨鱼，戏言直五百金，彬即畀瑶责其直。瑶怀其妻簪珥、袿服以进，曰：“库无钱，臣所有惟此。”帝笑而遣之。府故有琼花观，诏取琼花。瑶言自宋徽、钦北狩，此花已绝，今无以献。又传旨征异物，瑶具对非扬产。帝曰：“苎白布，亦非扬产耶？”瑶不得已，为献五百匹。当是时，权幸以扬繁华，要求无所不至。微瑶，民且重困。迨迁陕西参政，争出资建祠祀之，名自此大震。嘉靖初，历湖广、江西布政使，以右副都御史巡抚河南。帝命桂萼等核巡抚官去留，令瑶归候调。已，累迁工部尚书
5、。四郊工竣，加太子少保。西苑宫殿成，帝置宴。见瑶与王时中席在外，命移殿内，而移皇亲于殿右以让瑶，曰：“亲亲不如尊贤。”其重瑶如此。时土木繁兴，岁费数百万计。瑶规画咸称帝意，数有赉予，以忧去。久之，自南京工部尚书，召改北部。帝幸承天，瑶扈从。京师营建，率役京军，多为豪家占匿。至是大工频仍，岁募民充役，费二百余万。瑶以为言，因请停不急者。豪家所匿军毕出，募直大减。以老致仕去。瑶端亮清介。既归，僻处陋巷。与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社，徜徉岘山间。卒年八十九。赠太子太保，谥恭靖。（明史蒋瑶列传有删节）注：嬖幸，受宠的近臣或美人。畀（b），给予。袿（gu），妇女的上衣。5对下列句子中加点词的解释，不正确
6、的一项是（ ）（3分）A.传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革 厘：改正，改革B.帝幸承天，瑶扈从 扈：随从，侍从C.京师营建，率役京军 率：一概，全都D.豪家所匿军毕出，募直大减 直：直接，径直6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分） A. 蒋瑶认为如果其他局都像内府军器局这样让宦官挤占太多名额，军队的财物就会被大量损耗掉，建议皇帝裁剪人手。 B. 明武宗南巡到扬州，宠臣们索求的东西无所不至。蒋瑶坚持抵制，才使当地百姓免遭受严重损失，因此人们很感激他。 C. 宫殿建成后，皇帝设宴宴请大臣，看见蒋瑶被安排坐在宫殿外面，就让皇亲们移到大殿右面来给蒋瑶让地方。 D. 京城频繁大兴土
7、木，蒋瑶建议招募平民充当劳役，并请示停止那些并不紧急的工程，既增补了人力，又节约了开支。7把下列句子翻译成现代汉语（共10分）（1）彬闭瑶空舍挫辱之，胁以帝所赐铜爪，不为慑。（5分）（2）瑶规画咸称帝意，数有赉予，以忧去。（5分） 8文中哪些事情体现了蒋瑶“全心为民”的特点？（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。眼儿媚石孝友愁云淡淡雨潇潇，暮暮复朝朝。别来应是，眉峰翠减，腕玉香销。小轩独坐相思处，情绪好无聊。一丛萱草，几竿修竹，数叶芭蕉。【注】萱草，又名谖草，谖就是忘的意思。诗经卫风伯兮：“焉得谖草，言树之背”。朱熹注曰：“谖草，令人忘忧。”杜甫佳人：“天寒翠袖薄，
8、日暮倚修竹。”张说戏草树：“戏问芭蕉叶，何愁心不开。”9.这首词抒发了怎样的情感？抒情有何特点？请简析。（6分）10.本词多用叠字，请简要分析其表达效果。（5分）四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）桑之未落， 。（诗经氓）（2）定乎内外之分， 。（庄子逍遥游）（3） ，蓝田日暖玉生烟。（ 李商隐锦瑟）（4）自非亭午夜分， 。（郦道元三峡）（5）长桥卧波，未云何龙？复道行空， ？（杜牧阿房宫赋）（6）如怨如慕，如泣如诉， ，不绝如缕。（苏轼赤壁赋）（7）君子矜而不争， 。（论语卫灵公）（8）粗缯大布裹生涯， 。（苏轼和董传留别）五、现代文阅读（一）（15分）阅读下
9、面的作品，完成下面小题。隐瞒石磊中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？”“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。”我回答海英说。“老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？”“老王，你又不是不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就”海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼
10、，很不情愿地说：“好好吧！”“老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？最差的又多少钱？”我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“林老师，好的有五千多元，差的有一百来元。”“王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定
11、不镶。”玉莹十分认真地对我说。我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“林老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就”玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？”我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。”玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。”真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。尚海英的妈妈叫她尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈。因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？”“我我我本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么
12、牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。“我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。“一一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在他们的面前没有面子。“什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的！”尚妈妈颇为得意地说。海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？”海英的话，我装着没有听见。玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：“将、将就一下吧。”我自言自语说了一句：“真作假时假作真。”海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱
13、们一百元要相当她们的五十万元。”我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：“大姐，你的牙好使吗？”“哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。“这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。会不会给小王搞错了？”尚妈妈有点怀疑地说。“让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”
14、妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。”妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？”我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。三位老人听后，都十分吃惊（选自2014年第3期北京文学）12下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）A小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，表现了儿媳妇对婆婆的孝心，反映了当前的一些社会风尚。B小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的两人内心情感却完全不同。C说“真作假时假作真”这句话，是因为“我”实在看不惯海英和玉莹的做法，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情。D“我”本想替海英和玉莹永久地保存秘密的，但妈妈当着两位老人的面质问“我”原因，“我”只好违背着自己的良心说出了真相。13小说中的“我”在文中有什么作用
