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1、扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 1 2020 年 1 月济南市高三期末考试 语文试题参考答案及评分标准语文试题参考答案及评分标准 一、 （35 分）一、 （35 分） （一）1.C2.A3.D 4.将古老与新潮融合，创新甲骨文传播方式。 将甲骨文与科技聚合，搭建桥梁。 专业研究者探索研究路径，加快研究进程。 培养年轻人对甲骨文的喜爱，为甲骨学的发展储备后续人才。 （每条 2 分，四条中任答三条即可得 满分 6 分。 ） 5.甲骨文起源时间早。 甲骨文有传承和解读。 甲骨文和后来的汉字一脉相承。 肇源于甲骨文的中国汉字影响了周边国家的文字形成。 （每条 1
2、 分，共 4 分） （二）6.C7.B 8.因脸上的伤疤内心痛苦，无法忍受别人的眼光。 和妹妹交谈后，行走在街上，变得坦然甚至亢奋起来。 晚上给妹妹写信的时候， 内心已平静下来。 （答出一点给 1 分， 答出两点给 2 分， 答出三点给 4 分。 ） 9.“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。 “平凡的世界”，还指以孙少平为代表的的平凡的人们，要战胜生活中的艰辛，追求属于自己的幸 福。 平凡之中蕴含着不平凡，不平凡之后又归于平凡，两者对立又统一，这正是平凡世界里很多人的生 活状态。（每点 2 分，答出任意三点即可得满分 6 分。） 二、（35 分）二、（35 分） （一）10
3、.A11.C12.C 13. （1）王拱怕令狐楚不同意，于是先奏报朝廷而后征聘。 （译出大意给 2 分， “从” “闻奏”每译对一处给 1 分） （2） （令狐楚）长期在并州，熟悉当地民情风俗，顺随百姓认为有利的事因势利导。 （译出大意给 2 分， “练” “因”每译对一处给 1 分 ） 14.报答郑儋的知遇之恩； （2 分）稳定军情的需要。 （1 分） 文言文译文：文言文译文： 令狐楚字壳士，自称是立朝之初的十八学士之一令狐德棻的后裔。他的祖父令狐崇亮，曾任绵州昌明 县令。其父令狐承简，是太原府功曹。世代书香门第。令狐楚儿童时已学写文章，二十岁左右应考进士， 贞元七年(791)考中进士。观察
4、使王拱爱惜他的才华，想以礼相待征召他入仕，怕令狐楚不同意，于是先 奏报朝廷而后征聘。令狐楚因为父亲在太原担任佐吏，有眷恋双亲之情，又感戴王拱的厚意，考中进士后 直接去往桂林向王拱致谢。他没有参加朝廷为新科进士举行的宴饮活动，敬求返回太原奉养双亲，旋即回 到太原，人们都认为他重节义。李说、严绶、郑儋相继镇守太原，都推崇他重节义的操行，先后征召他担 任从事官。由掌书记到节度判官，又担任殿中侍御史。令狐楚才气过人、文思横溢，德宗爱好文学，太原 每次有奏章呈送朝廷，他能辨别出哪些是令狐楚拟制的，对它们颇为称赞。郑儋在镇守太原时暴病去世， 来不及安排身后事宜，军中喧哗，将会发生严重变故。半夜，十几名军官
5、骑马持刀胁迫令狐楚去到军营门 前，众将领将他团团围住，让他起草郑儋的遗表。令狐楚在利刃圈中，挥毫即成，向三军将士宣读，无不 感动落泪，军中情势方才安定。从此声望名气更高。他父亲去世，令狐楚以尽孝闻名。守孝期满，朝廷征 召他担任右拾遗，后改任太常博士、礼部员外郎。母亲去世，他守丧免官。服丧期满，他被征召为刑部员 外郎，后调任职方员外郎、知制诰。大和二年(828)九月，令狐楚被征召任户部尚书。大和六年(832)二月， 2 令狐楚改任太原尹、北都留守、河东节度使等职。他长期在并州，熟悉当地民情风俗，顺随百姓认为有利 的事因势利导，尽管连年旱灾，百姓无人迁徙。令狐楚从一介书生起始，到赴试中举以及成名，
6、都在太原， 太原如同他的故乡。开成元年(836)上巳节，文宗赏赐百官在曲江亭聚宴。令狐楚认为新近诛杀大臣，不 宜赏赐欢宴，唯独他称病不去赴宴。由于权柄掌握在宦官、近臣手中，令狐楚接连上疏请求解除使臣职务。 同年四月，令狐楚任检校左仆射、兴元尹，担任山南西道节度使。开成二年(837)十一月，在镇所去世， 终年七十二岁，策封赠官为司空，谥号“文” 。令狐楚风度仪态严肃庄重，俨然不可侵犯，但实际上待人 宽厚有礼，家中没有闲杂外客。曾有一次他与佐吏聚宴交谈兴致正浓，有志趣不同的人偶然到来，他立即 让人撤去宴席，态度坚决脸色大变。令狐楚长期官居要职，节操坚贞如初。临终的前三天，仍然吟咏诗文 不改常态。
7、（二）15.C 16.诗歌前四句写宫女的“宫怨” ，五六句从镜前宫女转到室外春景。这两句写景，是围绕着宫女的 所感（ “风暖” ） 、所闻（ “鸟声” ）与所见（ “花影” ）来写的。 临镜的宫女怨苦至极，无意中又发现了自然界的春天，以乐景衬托出她心中无春的寂寞空虚之感。 景中之情与前面所抒写的“宫怨”是一脉相承的。 最后两句由眼前的“春景” ，使宫女想起了入宫以前每年在家乡溪水边采莲的欢乐情景，以往日的 欢乐反衬出今日的“宫怨”之深。 （一共三条，每条 2 分；共 6 分。 ） （三）17.(1)鼎铛玉石金块珠砾 (2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹 (3)新帖（贴）绣罗襦双双金鹧鸪（每空 1
8、 分。该小题多写、少写、错写均不得分。 ） 三、 （20 分）三、 （20 分） 18.B 19.原文句式整齐，构成排比，层次感明显； 原文用三个分句表达了更强烈的情感，有强调作用。评分参考：答出一点给 2 分，答出两点给 4 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 20.现在单讲趵突泉 池边还有小泉呢。评分参考：每写出一处给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理， 可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。 21.示例： （1）语句；在“快速”前加“嗅觉神经元” 。 （2）语句； “因而”改为“从而” 。 （3）语句；在“虽然”后加“我们” 。 （4）语句； “气味的持续存在的”改为“持续存在的气味的” 。 评分参考：每改对一处给 1 分。意思答对即可。如果只指出顺序号，没有修改，不得分。其他答案， 只要表达准确、协调，可酌情给分。 22.关键信息：中美合作发现，昆虫开始传播花粉是在一亿年前，该发现将昆虫传播花粉的历史向前 推进了 5000 万年。 （ “中美合作”1 分， “开始传播”1 分， “一亿年前”1 分， “推进”1 分，语句流畅 1 分。 ） 四、 （60 分）四、 （60 分） 23.参考 2019 年夏季高考评分标准。
