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1、扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 1 2020 年 1 月济南市高三期末考试 语文试题参考答案及评分标准语文试题参考答案及评分标准 一、 (35 分)一、 (35 分) (一)1.C2.A3.D 4.将古老与新潮融合,创新甲骨文传播方式。 将甲骨文与科技聚合,搭建桥梁。 专业研究者探索研究路径,加快研究进程。 培养年轻人对甲骨文的喜爱,为甲骨学的发展储备后续人才。 (每条 2 分,四条中任答三条即可得 满分 6 分。 ) 5.甲骨文起源时间早。 甲骨文有传承和解读。 甲骨文和后来的汉字一脉相承。 肇源于甲骨文的中国汉字影响了周边国家的文字形成。 (每条 1
2、 分,共 4 分) (二)6.C7.B 8.因脸上的伤疤内心痛苦,无法忍受别人的眼光。 和妹妹交谈后,行走在街上,变得坦然甚至亢奋起来。 晚上给妹妹写信的时候, 内心已平静下来。 (答出一点给 1 分, 答出两点给 2 分, 答出三点给 4 分。 ) 9.“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。 “平凡的世界”,还指以孙少平为代表的的平凡的人们,要战胜生活中的艰辛,追求属于自己的幸 福。 平凡之中蕴含着不平凡,不平凡之后又归于平凡,两者对立又统一,这正是平凡世界里很多人的生 活状态。(每点 2 分,答出任意三点即可得满分 6 分。) 二、(35 分)二、(35 分) (一)10
3、.A11.C12.C 13. (1)王拱怕令狐楚不同意,于是先奏报朝廷而后征聘。 (译出大意给 2 分, “从” “闻奏”每译对一处给 1 分) (2) (令狐楚)长期在并州,熟悉当地民情风俗,顺随百姓认为有利的事因势利导。 (译出大意给 2 分, “练” “因”每译对一处给 1 分 ) 14.报答郑儋的知遇之恩; (2 分)稳定军情的需要。 (1 分) 文言文译文:文言文译文: 令狐楚字壳士,自称是立朝之初的十八学士之一令狐德棻的后裔。他的祖父令狐崇亮,曾任绵州昌明 县令。其父令狐承简,是太原府功曹。世代书香门第。令狐楚儿童时已学写文章,二十岁左右应考进士, 贞元七年(791)考中进士。观察
4、使王拱爱惜他的才华,想以礼相待征召他入仕,怕令狐楚不同意,于是先 奏报朝廷而后征聘。令狐楚因为父亲在太原担任佐吏,有眷恋双亲之情,又感戴王拱的厚意,考中进士后 直接去往桂林向王拱致谢。他没有参加朝廷为新科进士举行的宴饮活动,敬求返回太原奉养双亲,旋即回 到太原,人们都认为他重节义。李说、严绶、郑儋相继镇守太原,都推崇他重节义的操行,先后征召他担 任从事官。由掌书记到节度判官,又担任殿中侍御史。令狐楚才气过人、文思横溢,德宗爱好文学,太原 每次有奏章呈送朝廷,他能辨别出哪些是令狐楚拟制的,对它们颇为称赞。郑儋在镇守太原时暴病去世, 来不及安排身后事宜,军中喧哗,将会发生严重变故。半夜,十几名军官
5、骑马持刀胁迫令狐楚去到军营门 前,众将领将他团团围住,让他起草郑儋的遗表。令狐楚在利刃圈中,挥毫即成,向三军将士宣读,无不 感动落泪,军中情势方才安定。从此声望名气更高。他父亲去世,令狐楚以尽孝闻名。守孝期满,朝廷征 召他担任右拾遗,后改任太常博士、礼部员外郎。母亲去世,他守丧免官。服丧期满,他被征召为刑部员 外郎,后调任职方员外郎、知制诰。大和二年(828)九月,令狐楚被征召任户部尚书。大和六年(832)二月, 2 令狐楚改任太原尹、北都留守、河东节度使等职。他长期在并州,熟悉当地民情风俗,顺随百姓认为有利 的事因势利导,尽管连年旱灾,百姓无人迁徙。令狐楚从一介书生起始,到赴试中举以及成名,
6、都在太原, 太原如同他的故乡。开成元年(836)上巳节,文宗赏赐百官在曲江亭聚宴。令狐楚认为新近诛杀大臣,不 宜赏赐欢宴,唯独他称病不去赴宴。由于权柄掌握在宦官、近臣手中,令狐楚接连上疏请求解除使臣职务。 同年四月,令狐楚任检校左仆射、兴元尹,担任山南西道节度使。开成二年(837)十一月,在镇所去世, 终年七十二岁,策封赠官为司空,谥号“文” 。令狐楚风度仪态严肃庄重,俨然不可侵犯,但实际上待人 宽厚有礼,家中没有闲杂外客。曾有一次他与佐吏聚宴交谈兴致正浓,有志趣不同的人偶然到来,他立即 让人撤去宴席,态度坚决脸色大变。令狐楚长期官居要职,节操坚贞如初。临终的前三天,仍然吟咏诗文 不改常态。
7、(二)15.C 16.诗歌前四句写宫女的“宫怨” ,五六句从镜前宫女转到室外春景。这两句写景,是围绕着宫女的 所感( “风暖” ) 、所闻( “鸟声” )与所见( “花影” )来写的。 临镜的宫女怨苦至极,无意中又发现了自然界的春天,以乐景衬托出她心中无春的寂寞空虚之感。 景中之情与前面所抒写的“宫怨”是一脉相承的。 最后两句由眼前的“春景” ,使宫女想起了入宫以前每年在家乡溪水边采莲的欢乐情景,以往日的 欢乐反衬出今日的“宫怨”之深。 (一共三条,每条 2 分;共 6 分。 ) (三)17.(1)鼎铛玉石金块珠砾 (2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹 (3)新帖(贴)绣罗襦双双金鹧鸪(每空 1
8、 分。该小题多写、少写、错写均不得分。 ) 三、 (20 分)三、 (20 分) 18.B 19.原文句式整齐,构成排比,层次感明显; 原文用三个分句表达了更强烈的情感,有强调作用。评分参考:答出一点给 2 分,答出两点给 4 分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 20.现在单讲趵突泉 池边还有小泉呢。评分参考:每写出一处给 2 分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理, 可酌情给分。字数不合要求,酌情扣分。 21.示例: (1)语句;在“快速”前加“嗅觉神经元” 。 (2)语句; “因而”改为“从而” 。 (3)语句;在“虽然”后加“我们” 。 (4)语句; “气味的持续存在的”改为“持续存在的气味的” 。 评分参考:每改对一处给 1 分。意思答对即可。如果只指出顺序号,没有修改,不得分。其他答案, 只要表达准确、协调,可酌情给分。 22.关键信息:中美合作发现,昆虫开始传播花粉是在一亿年前,该发现将昆虫传播花粉的历史向前 推进了 5000 万年。 ( “中美合作”1 分, “开始传播”1 分, “一亿年前”1 分, “推进”1 分,语句流畅 1 分。 ) 四、 (60 分)四、 (60 分) 23.参考 2019 年夏季高考评分标准。