《山西省运城市永济中学2019_2020学年高二语文上学期开学考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省运城市永济中学2019_2020学年高二语文上学期开学考试试题（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省运城市永济中学2019-2020学年高二语文上学期开学考试试题（本试题共150分，时间150分钟）第卷（阅读题，共70分）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,共9分)阅读下面的文字,完成13题。信息技术革命的进步是人类社会劳动的一次飞跃，以往的体力劳动渐进式地改变了人类的肌肉、韧带、骨骼等生理机能，帮助创造出了美妙的艺术，那么，愈来愈脑力化了的信息革命劳动，也必将会促进人类创造出属于这一时代的崭新艺术。信息技术的革命正在改变着人类的劳动方式、艺术创造的方式。因此，我们有必要研究信息技术革命背景下的审美审视。数码艺术有别于传统艺术的最显著特征是受众与艺术品之间的互动
2、性、参与性。它根本性地颠覆了艺术审美基本原则和程序，使受众第一次真正地不再是被动地接受，而是批判地接受，把受众从艺术品的束缚中解放了出来。互动较多的是在利用数码技术设备和作品的教学过程、游戏过程中，学会运用数码技术和艺术，可以使你的教学成效倍增，可以让你的游戏作品拥趸者众，增添受众的兴趣和技能。所以，在数码时代，过程也许比结果更为重要，而且，有了这么一个生动活泼的过程，结果也一定是出彩的，二者并行不悖，相互提携促进。数码技术和数码艺术给受众提供了广泛参与的最大可能，也让艺术突破了作者和读者、台上和台下的樊篱，使艺术真正意义上走向受众，受众可以在缪斯女神面前充当一回创作者。如某些剧作中的人物命运
3、安排，情节的增删、着色等，受众都可以参与到创作中去，一部作品到最后可能就是集体智慧的结晶，也可能永远没有一个结尾，永远处在改编变化之中。我们知道，任何一门艺术都是以一定的物质作为载体的，可是，人类历史上还没有一种艺术像被移易于数码磁片上后所表现出来的那样轻捷。它摆脱了传统物质媒介的桎梏，超越了现实的各种限制。使艺术作品不再是象牙塔中的摆设，而真正地在艺术形式、艺术数量上有可能走向最广大的群众。因而，我们迎来了艺术审美的普众化的时代，也为“日常生活审美化”创造了美的意境和美的氛围。我们的时代进入了一个“数码复制的时代”。如今，一幅画、一段音乐、一个动漫作品，都可以在数码技术的千手观音面前，变得像
4、捏面艺人手里的面团一样，任意摆布。艺术作品的审美欣赏突破了传统观众只能被动观赏接受的形式，既可以让观众参与到作品的表现中来，也可以让观众参与到创作中来。传统的作为最终成果的艺术作品也许在以后将会改变，也许不再存在一成不变的躺在历史中的艺术作品。在这个时代，人人都可能成为艺术创作者，也成为观众，也成为批评者。可以说，这才是艺术的真正批评和解放，这才是艺术的真正回归。（摘编自陈永泉数字化时代和审美审视）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）(3分)A.信息技术的进步将彻底改变艺术的形式和人们审美的方式，数字化时代的审美审视研究迫在眉睫。B.数码艺术强调受众与艺术品之间的互动，颠覆了艺
5、术审美的基本原则和程序，让受众完全接受。C.数码技术和艺术具有很强的实用性，可以提高教学效果，也可以让游戏作品更受青睐。D.数码艺术以数码磁片为载体，操作轻捷，使得艺术作品在艺术形式、数量上真正走向了最广大的民众。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分)A.文章以信息技术革命的进步为立论前提，重点论述了数字化时代数码艺术的特点。B.文章在数码艺术与传统艺术的优劣比较中，强调数码艺术才是未来艺术的发展方向。C.文章以人们在缪斯女神面前充当创作者为例，证明了数码时代，艺术可以真正走向受众。D.第段通过举例、比喻论证，将数码技术时代作品与观众间的关系表现得通俗易懂。3.根据原文内容
6、，下列说法不正确的一项是（ ）(3分)A.数码艺术把受众从艺术品的束缚中解放出来，受众的积极参与使艺术突破了作者和读者间的限制。B.受众可以在游戏中享受乐趣、参与剧本创作而改变人物命运等，可见数码艺术的参与互动具有直接及时性。C.数字化时代，艺术作品的审美欣赏突破了观众只能被动观赏接受的形式，人人都可随意摆布数码作品，体现了艺术审美的普众化。D.在数字化时代，艺术的真正回归可能实现，在这个时代，艺术作品可能永远都在改变，人人都可能是创作者或批评者。（二）实用类文本阅读(本题共3小题,共12分)阅读下面的文字,完成46题材料一：1926年，于敏出生于天津，青少年时代历经了军阀混战和抗日战争。在“
7、亡国奴”的屈辱年代里，他看到的是岳飞满江红里“兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑”的国殇。1949年，他以物理系第一名的成绩成为新中国成立时北大第一届毕业生。导师张宗遂说：没见过物理像于敏这么好的。在五个核大国中，我国是从原子弹到氢弹突破速度最快的，仅用了2年8个月，于敏对此功不可没。曾有一位日本专家赞叹于敏是“中国国产专家一号”。新中国成立后，于敏在著名物理学家钱三强任所长的中科院近代物理研究所开始了科研生涯。1961年，钱三强把他叫到办公室，非常严肃地说：“经研究批准，决定让你作为副组长领导轻核理论组，参加氢弹理论的预先研究工作。”于敏毫不犹豫地表示服从分配，转行，年仅35岁。从那时起，他开始
8、了长达28年隐姓埋名的生涯，直到1988年解密。1965年，39岁的于敏带领科研团队开始攻关。一百多个日夜里，于敏经常半跪在地上分析堆积如山的计算纸带，终于实现了氢弹原理突破，形成了一套从原理、材料到构型基本完整的物理方案这就是核武器研究史上著名的“百日会战”。1967年6月17日，我国成功地空投爆炸了第一颗氢弹。试验成功的一刻，于敏很平静，“我这个人不大流泪，也没有彻夜不眠，回去就睡觉了，睡得很踏实”。1984年冬天，于敏和同事在西北核试验基地进行实验。一次讨论会上，一位同事吟诵起诸葛亮的出师表：“臣受命之日，寝不安席”于敏也来了兴致，一人一句地接下去。到后来，只听于敏一个人在吟诵，“夫难平
9、者，事也臣鞠躬尽力，死而后已”。那一刻，在座所有人无不以泪洗面。最终，那次原理实验获得圆满成功，为我国中子弹技术奠定了坚实基础。（摘编自人民网于敏：愿将一生献宏谋）材料二：“忆昔峥嵘岁月稠，朋辈同心方案求，亲历新旧两时代，愿将一生献宏谋；身为一叶无轻重，众志成城镇贼酋，喜看中华振兴日，百家争鸣竞风流。”73岁那年，中国科学院院士、“两弹一星”元勋于敏以“抒怀”为题写下这首诗。从1961年到1964年，于敏和黄祖洽、何祚麻一起，做了关于氢弹作用原理和可能结构等方面的探索。在此期间，于敏“善于抓主要矛盾”去解决问题的特点得到充分发挥，在一些复杂纷乱的现象中，他总能理出头绪，找出物理上的原因，使认识
10、有所前进。通过于敏的办法，氢弹机理研究略去了求解辐射流体力学方程带来的巨大麻烦，大大减少了计算工作量。谈到于敏在氢弹研制中的贡献，何祚麻院士以“足球队”作比喻。他说：“球队在场上踢球，起关键作用的人员往往是场外教练和举足射门的前锋，于敏正是这支足球队的教练兼前锋。关键时刻，临门一脚、应声入网的总是他。”（摘编自中国科学报，2019年1月22日）材料三：于敏曾荣“两弹一星”功勋奖章、国家自然科学奖一等奖、国防重大科技成果一等奖等十几项重大奖项。诺贝尔奖得主、核物理学家玻尔称于敏是“中国的氢弹之父”。对于别人说他是氢弹之父，他总是婉拒。他说：“核武器的研制是集科学、技术、工程于一体的大科学系统，需
11、要多种学科、多方面的力量才能取得现在的成绩，我只是起到了一定的作用，氢弹又不能有好几个父亲。”因为保密，几十年来，于敏经常“失踪”很久，家事全靠夫人孙玉芹打理。晚年，他居住的卧室里依旧是80年代的简易铁床，客厅依旧悬挂着诸葛亮诫子书中的“淡泊以明志，宁静以致远”。他仍然保持着从小的两项爱好：听京剧和看古典文学。60年代，九院理论部主任邓稼先到新疆做一次靶场试验取得成功，回到北京后，九院所有人都出去迎接，唯独不见副主任于敏他正躲在宿舍读红楼梦。（摘编自中国新闻周刊）4.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ）(3分)A.于敏在青少年时代历经国难，目睹了积贫积弱的国家遭受到的深重屈辱，这在一
12、定程度上为他日后投身科学研究奠定了思想基础。B.第一颗氢弹成功爆炸，于敏没有流泪，睡得踏实；在西北核试验基地，吟通出师表却泪流满面，原因在于前次成竹在胸，这次结果难料。C.于敏在物理方面的才华从他以北大物理系第一名毕业时就初步显露了出来，在后来的氢弹研究道路上，他不仅获得了诸多大的奖项，还赢得了世界声誉。D.三则材料虽然出自不同的新闻媒体，但从中都可见科学家于敏的形象，其中对人物语言的直接引用增强了文章的真实性和现场感。5.下列对文章相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）(3分)A.于敏在73岁时所作的抒怀诗，将国家命运、时代风云、个人经历融为一体，高度概括了这位科学界泰斗沉默而又轰轰烈烈
13、的一生。B.作为我国自主培养的杰出核物理学家，于敏带领他的团队用了三个多月克服重重困难，实现氢弹原理突破，上演了核武器研究界著名的“百日会战”。C.在有关氢弹作用原理和可能结构等的研究中，于敏将其独特的研究方法发挥到极致，能从纷繁复杂的表象中快速抓住本质，得到了何祚麻的高度评价。D.除了挚爱的核武器研究事业外，于敏到老也不改自己对京剧和古典文学的喜爱，在曾经整个九院都去迎接试验成功的邓稼先归来时，却仍读着红楼梦。6.作为“两弹一星”功勋奖章获得者和“中国的氢弹之父”，于敏是一个极具人格魅力的人，请简要分析。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。翠姨之死
14、 萧 红三月的原野已经绿了。郊原上的草，转折了好几个弯儿才钻出地面，草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸地钻出了土皮。放牛的孩子在掀起了墙脚下面的瓦时，找到了一片草芽了。孩子们回到家里告诉妈妈，说:“今天草芽出土了!”妈妈惊喜地说:“那一定是向阳的地方!”春带着强烈的呼唤从这头走到那头小城里被杨花给装满了，大街小巷到处飞着，像纷纷落下的雪块春来了，带着呼唤，带着蛊惑翠姨和我的堂哥大概是恋爱了。翠姨十八九岁，长得窈窕，走起路来沉静而且漂亮，讲起话来清楚地带着一种平静的感情。翠姨很喜欢我。因为我在学堂里念书，而她没有，她想什么事我都比她明白。到夜里，我住在外祖父家里，她就陪着我
15、也住下。每每睡下就谈，谈过了半夜。翠姨会弹大正琴，就是前些年所流行在中国的一种日本琴。她还会吹笛子。我的堂哥钢琴弹得很好，吹箫吹得也好。叔叔和哥哥他们都到哈尔滨那些大地方去读书，回到家里，大讲那里男孩子和女孩子之间的故事。翠姨听了很多的故事。高二语文试题（第5页，共12页） 高二语文试题（第6页，共12页）过了不久，翠姨就订婚了。她的未来的丈夫，我见过，人长得又矮又小，穿一身蓝布棉袍子，黑马褂，头上戴一顶赶大车的人所戴的四耳帽子。她不知道那是她的什么人，她只当是哪里来了这样一位乡下的客人。有一年的冬天，刚过了年，翠姨来到了我家。伯父的儿子我的堂哥，正在我家里。他人很漂亮，很直的鼻子，很黑的眼睛，嘴也好看，头发也梳得好看，人很长，走路很爽快。大概在我们所有的家族中，没有这么漂亮的人物。翠姨一直在看堂哥。翠姨订婚，转眼三年了。正这时，翠姨的婆家，通了消息来，张罗要娶。翠姨一听就得病了。没几天，她的母亲就带着她到哈尔滨办嫁妆去了。偏偏那带着她采办嫁妆的向导，又是堂哥介绍来的他的同学。他们
