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1、吉林省长春外国语学校2019-2020学年高二生物上学期期中试题 理本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共4页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第卷
2、一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列会在正常人体内环境中出现的物质有：抗体载体消化酶激素神经递质血浆蛋白 DNA 半乳糖 甘油 淀粉A.4种 B.5种 C.6种 D.7种2.下列不属于植物激素的是：A.吲哚乙酸 B.吲哚丁酸 C.萘乙酸 D.赤霉素3.下列有关生长素的叙述不正确的是：A.顶端优势现象体现了生长素作用的两重性B.生长素在植物体各器官中都有分布C.茎对生长素比芽更敏感D.植物向光性与生长素横向运输和极性运输都有关4.下列有关血糖调节的叙述，不正确的是：A.血糖浓度低时，胰高血糖素促进肝糖原进入血液中分解成葡萄
3、糖B.神经系统、内分泌系统都参与血糖调节C.血糖调节的过程会引起肌糖原含量的变化D.血液中胰高血糖素升高会促进胰岛素的分泌 5.对于垂体功能出现障碍的人，以下叙述不正确的是：A.TSH分泌减少，通过分级调节促进下丘脑的活动 B.TRH的合成变多 C.口服甲状腺激素可缓解部分症状 D.可能出现性腺发育异常 6.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下：A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉7.下列每句诗中所含的生物，不构成种间关系的是：A.螟蛉有子，蜾蠃负之 B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.落红不
4、是无情物，化作春泥更护花 D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊8.科学家在研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异（见下表）。下列叙述正确的是：组别甲乙丙丁处理方式不处理细胞分裂素处理侧芽赤霉素处理顶芽去顶芽，赤霉素处理切口侧芽生长情况抑制抑制解除快速生长抑制A.比较甲、乙组可知，侧芽生长受抑制可能是因为侧芽缺少生长素B.比较甲、丙组可知，用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象明显C.比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关D.顶端优势表明生长素浓度越高，生长越快9. 下列有关生物种群密度调查的方法中，正确的是 A调查趋光性森林害虫，可用黑光灯进行诱捕，定时计数B利用样
5、方法可调查池塘中某种鱼的种群密度C调查草地上的蚜虫种群可用标志重捕法D调查乔木类的马尾松，小样方最好划分为1 m2左右10.下列有关促胰液素的叙述中，不正确的是：A.盐酸刺激了胃黏膜产生促胰液素 B.促胰液素的靶器官是胰腺，使胰腺分泌胰液C.促胰液素是人们发现的第一种激素 D.促胰液素随血液运输，作用后被灭活11.下列可以传染艾滋病的行为是：A.在运动中撞到艾滋病人 B.与艾滋病人拥抱C.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人D.与艾滋病病人共用剃须刀12.研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素（GA3）、生长素（IAA）、乙烯（Z）和脱落酸（ABA）的含量变化如图所示。据此判断，下列叙述
6、不正确的是：IAA、ABA、Z含量（gg-1DW）GA3含量（gg-1DW）A.随着失水率的升高，乙烯的含量先增加后减少B.干旱环境下脱落酸的含量升高，植物的生长减缓 C.干旱环境中生长素减少与其光合作用减弱相适应 D.重度干旱下，叶片中大量减少的激素只有赤霉素和生长素13.植物激素甲、乙、丙的作用模式如右上图所示，图中“”表示促进作用，“”表示抑制作用。下列叙述不正确的是：A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素 B.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点C.丙的生理作用具有两重性的特点D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响14. 如图是关于种群数量特征的图形，相关叙述错误的是A种群密度是种群最基
7、本的数量特征B甲、乙分别表示出生率和迁入率C丁通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度Da的含义是预测一个种群数量发展的变化趋势15. 下列关于顶端优势的叙述中错误的是A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长 B.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制C.除去顶芽，侧芽生长被抑制 D.顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制16.下列关于种群数量变化的叙述不正确的是：A.种群数量“J”型增长曲线只有在理想条件下才能出现B.种群数量呈“S”型增长过程中，数量达到K值之前是“J”型增长C.自然状态下种群数量达到K值时，种群的增长率及增长速率均为0D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化17. 若从植物中
8、提取生长素，下面几个选项中最理想的材料是 A. 根 B. 茎 C. 叶 D.幼嫩的种子18. 有人到青藏高原后会出现头痛、心跳加速、血压升高等症状。对此现象分析不正确的是( ) A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏 C人体稳态不会随外界环境的变化而变化 D人到高原后细胞代谢会出现紊乱19. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境BH2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温变化而变化D人体的内环境即体液20.探索外源生长素促进插条生根的最适浓度实验的叙述中，不正确的是：A.
9、生长素的浓度是实验的自变量 B.正式实验前有必要做预实验C.采用沾蘸法比浸泡法节约了时间 D.最好在阳光下或空气湿度较高的地方处理21.有关人脑的高级功能的叙述中，不正确的是：A.大脑皮层言语区V区障碍，不能看懂文字B.语言功能是人脑特有的高级功能C.短期记忆与海马脑区有关 D.瞬时记忆注意后变成长期记忆22.关于人体体温调节的叙述，不正确的是：A.呼气是人体的主要散热途径 B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.有机物的氧化放能是人体产热的主要途径D.下丘脑有体温调节中枢，也有感受渗透压变化的功能23.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究了Nt+1/Nt随时间的变化趋势，
10、结果如图所示（Nt表示第t年的种群数量，N t+1表示第t+1年的种群数量）。下列分析正确的是：A.甲种群在0t3段的年龄结构为增长型B.乙种群在0t1段的种群数量呈“J”型增长C.乙种群在t2时数量最少D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善 24. 下列有关细胞外液和细胞内液渗透压的说法中,正确的是A.血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响B.血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿C.细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压D.细胞外液渗透压平衡的调节过程有激素和神经递质的共同作用25.下列有关群落演替的叙述，正确的是：A.在森林阶段，群落中就不存在地衣 B.光裸的岩
11、石上最先出现的是地衣C.在弃耕的农田上不可能形成森林 D.不论在什么条件下，群落的演替都能形成森林26.下列关于群落的空间结构特征的叙述，不正确的是：A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用C.群落的水平结构常体现为分层分布现象 D.光照强度是影响垂直结构和水平结构的共同因素27.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是：A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及其夹角的
12、菌体28.下列属于种间竞争实例的是：A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少29. 与神经调节相比,体液调节的特点是 A.调节更准确 B.作用的范围更广泛 C.调节更迅速 D.作用持续的时间更短30.下列关于生长素发现实验的叙述，不正确的是：A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因B.鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成D.温特的实验证明生长素是吲哚乙酸第卷二
13、、填空题：本题共4小题，共40分。31.（每空1 分，共8分）回答下列问题： （1）模型建构是生物学中常用的方法，在研究种群的数量变化时，构建了“J”型增长曲线的_模型。用糖卡建立血糖调节模型时，模拟活动本身就是在构建动态的_模型，之后，再根据活动中的体会构建_模型。（2）秋天是吃螃蟹的最好季节，有的人食用海鲜却出现呕吐、腹泻、皮肤瘙痒等症状，这种现象称为_反应，其特点是发作迅速、反应强烈、_；一般不破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的_和个体差异。（3）单子叶草本植物常常是_，从地上部分难以辨别是一株还是多株，不宜用样方法调查种群密度。对一支试管中的酵母菌逐个计数是很困难的，常采用_的方法。32.（每空1 分，共7分）如图为某病发病机制，回答下列问题： 受体激素B细胞甲甲状腺细胞抗体激素A垂体（1）过程对的作用是_（促进/抑制）。激素B为_。（2）过程体现激素调节具有_的特点。过程表示系统本身的工作效果，反过来又作为_调节该系统的工作。（3）当同种抗原再次入侵后细胞甲可由_增殖分化而来，从免疫学角度，该病属于_，与健康人相比，该病患者甲状腺激素的分泌量_（增多/减少/无法确定）。33. (10分)如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答有关问题：（1）ABC三者共同构成了细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。（2）正常情况下，图中
