《2018高考语文寒假练题16及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高考语文寒假练题16及答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018高考语文寒假练题（16）及答案一、语基知识1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()上海申鑫队在源深体育中心迎战北京国安，尽管保级前景几近令人绝望，但是，申鑫队没有_，仍以饱满的精神迎战北京国安队。中国政府处理南海问题证明了中国的实力，同时也表明我们依然面临着许多困难。我们既没有理由_，也没理由妄自尊大。生活中，我们常常会陷入一种心理困境：_，感觉自己处处不如别人，这是非常有害的。A自惭形秽妄自菲薄自暴自弃B妄自菲薄自暴自弃自惭形秽C自暴自弃妄自菲薄自惭形秽D自暴自弃自惭形秽妄自菲薄【答案】1C本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。妄自菲薄：
2、过分地看轻自己。自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。根据语境，句由后面的“饱满的精神迎战”可知，意为“不甘落后”，因此选“自暴自弃”最恰当；句由后面的“妄自尊大”可知前面应填相反的内容，因此选“妄自菲薄”最恰当；句根据句中的“感觉自己处处不如别人”可知，选“自惭形秽”最恰当。2下列各句中，没有语病的一句是()A在现实世界里，人们无时无刻生活在一定的空间之内；同样，在小说里，无论作者是否直接交代，任何一个人物的活动，都离不开相应的空间背景。B传说，仓颉造字，“天雨粟，鬼夜哭”，文字的创生对古人充满惊怖和景仰之情，后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人对“文字”的共通
3、感。C王志泽是北京民办教育20年发展的见证者和实践者，他为中国民办教育国际化所付出的努力，很好地诠释了教育面向现代化、面向未来、面向世界的内涵。D江苏无锡惠山脚下的无锡秦氏寄畅园是我国著名的古典园林之一，从明代以来，该园作为私家园林的典范，深受世人所瞩目，而秦氏一族的藏书事迹却鲜为人知。【参考答案】2C本题考查辨析并修改病句的能力。A.成分残缺，“无时无刻”后应加“不”；B.语序不当，应该是“古人对文字的创生”；D.搭配不当，“深受”和“所”不搭配，应去掉“所”。3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。清理电商市场的乱象，还须_，
4、从源头上加以杜绝。首先，各级工商行政管理部门应该加强对电商平台的管理和约束。对于各种侵害消费者权益和企业利益的行为，接到举报后严加惩处。其次，各大电商平台应该严于律己，_，自觉纠正网络商品交易中存在的准入把关不严、对商品信息的审查处置不力、销售行为混乱等违法违规行为，其三，_，也应该与时俱进地加强电子商务立法，为处理这一领域的纠纷打通司法救济的渠道。【答案】多方共同努力加强内部整顿国家在立法层面上解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。第空根据下文三条建议的措施可知，清理电商市场的乱象需要多管齐下；第空根据“严于律已”“自觉纠正违法违规行为”的提示作答；第空从下文“加强电子商务立法”推断
5、。4湖南省第一届中学生运动会开幕式于今年9月8日在长沙市明德中学体育馆举行，这是本届运动会的会旗。请你说说该标志除文字外的构图要素及其寓意。答：_【答案】会旗要素：盛开的芙蓉花，变形的行书“湘”字，中间为一个腾跃的青少年，四周是类似五环的花瓣造型。寓意：整个会旗构图主题凸显出湖湘文化特色，芙蓉花是湖南省省花，“湘”字的行书变形也寓意这是三湘大地的一件盛事；以腾跃的青少年为花蕊，以五环作为芙蓉花瓣的构成既凸显湖南特色，又突出了中学生运动会的特点。解析：本题考查图文转换的能力。根据题目要求，要说明该标志除文字以外的构图要素。通过对标志的构成部分及各个细节分析可知：从外形整体上看，它既像盛开的芙蓉花
6、，又像变形的行书“湘”字，四周又类似五环的花瓣造型；而中间是腾跃的青少年。分析概括其寓意时，从构图要素与会旗主题的联系出发，扣住“湖南省”“第一届中学生运动会”等要点，由表及里，对其地域特色、运动会体现的精神等方面进行阐释。二、诗歌欣赏阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。对雪杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空。【注】本诗写于安禄山占领下的长安。书空：原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中画字。(1)诗中的“老翁”是一个怎样的形象？请简要回答。答：_(2)颔联在整首诗中起了怎样的作用？请简要分析。答：_【答案】示例：(1)贫寒交困；孤
7、苦伶仃；牵挂亲人，关心国事；愁苦无奈，百无聊赖。(2)颔联描写了傍晚浓云往低处移动，急雪在旋风中飞舞的情景，营造了一种压抑、紧张的氛围，烘托了诗人的孤独和忧愁。三、阅读阅读下面的文字，完成13题。孤独书生陆谷孙与许多知名教授不同的是，陆谷孙没有“退而不休”去下海淘金，还是坚持在学校讲课，“和学生在一起”；帮街坊守一会儿摊，“和群众在一起”。其余的时间，就是躲在家看书写字，谢绝大部分的社会活动。 关于这种态度，陆谷孙引用了哈姆雷特中的名句作解：【甲】“我可以置身在胡桃壳里，却是无限的主人。” 常人所知的陆谷孙是个英语教授，但绝少有人知道他还有点国学功底。他的父亲陆达成，一位自学成材、能写古体诗文
8、又精通法文的旧式文人。从小到大，其父的言传身教深深融进了陆谷孙的血液中。 1980年，陆谷孙第一次去美国，父亲的前老板董浩云邀他做客叙旧，主动提出要送陆谷孙几件时髦家电做礼物。陆谷孙却拒绝了，他只要父亲在其手下供职时写下的中国航运史手稿，董浩云因此赞其“达成先生家风不灭”。 在英汉大词典下卷本的征订会上，主编陆谷孙在公众场合直言不讳：“我可以诚实地告诉各位，英汉大词典上卷，共1967页，迄今发现的错误和缺点，约为每100页出现一次。”急得出版社差点抓狂。而作为全国政协委员的陆谷孙，也经常在政协会议上“冒刺”。“我的体会是不讲假话，尽可能多地讲真话。” 对于目前妻儿移民国外，自己宁做光杆留守也不
9、出国的状态，陆谷孙做了如下解释：“像我这种人是不可能数典忘祖的。偶尔去美国探亲几个月，但一到秋天，秋虫叫了，我就开始想念这片土地了。” 陆谷孙童年时，家在浙江余姚乡下。穷乡僻壤之地，唯一的精神乐趣就是在脑海中回想父亲给他讲的悲惨世界与三剑客，在幻想中自娱自乐；或来到江边，看着河面上由远及近飘来的残叶菜皮，冥思遐想。 1957年，陆谷孙进入复旦大学外文系学习。几年的大学生活，“学工学农”占去了一年多的时间。土钢炉前、灶前厨下、码头工地都留下过青年陆谷孙的身影。他不仅能挑动百来斤的担子健步如飞，还能从中得出“酱色的皮肤与隆起的肌肉，使人看到了劳动与力量之美”的审美情趣来。 这样艰苦的求学环境，陆谷
10、孙还是想尽各种办法学习。“一束灯光打下来，埋头看各种原著，从小说到历史、传记。”“大学学习的本质就是自学。简而言之，所有形式的学习的本质都是自学。”陆谷孙后来总结道。 1965年，25岁的陆谷孙走上了讲台。不久，因在下乡劳动时背诵普希金的诗句而被人揭发，被差去编英汉大词典。他想方设法搜集新资料，引入新词汇，用他深厚的古文功底翻出一些巧妙的词语，在这件惩罚性的工作中创造了这本后来被英美专家评为“远东最好，也是世界范围内较好的双语词典”。 【乙】“我觉得孤独可以分泌、催化你的灵感。”重提这些往事，陆谷孙说。 除了编词典，陆谷孙还讲授“英美散文”与“莎士比亚戏剧”，翻译外国文学作品也是他的招牌。在当
11、下英语学习功利化的状态下，陆谷孙是不多的仍旧坚守英语学习不要放弃文学性、思想性、学术性的学者之一。他感觉今天全民学英语，可是水平却在下降。前辈学人梁实秋、钱钟书、林语堂等人，以英语写得一手漂亮文章，今天又有谁呢？ 学生一致认为陆谷孙是他们最崇拜的老师。可陆谷孙说，有什么好崇拜的，现在大四的学生逃课缺课成风，学了三年英语，出去就马上想要兑换成现金。“我觉得他们身上人文主义的道德激情没有了。外语教育，工具性、技能性强，这样的学科不能没有思想。” 对此，陆谷孙又表示很无奈，在市场经济的环境下，功利性是大势所趋。“但我觉得大学教育就应该培养这样的人，知识人，道德人，思想人，性情中人的综合体，如果大学能
12、培养出求知欲很强，有独立思考能力的人，那么就表示我们的教育成功了。”【相关链接】传说在欧洲，惩罚一个人的方式就是让他去编纂词典。英汉大词典编写人员最多时高达“108将”，最少的时候只剩下17个“老弱病残”。这期间有人出国，有人下海，有人直接换工作，陆谷孙甚至参加过几次同人的追悼会。在这样的情况下，陆谷孙硬是找到了编词典的乐子。他为了这本词典定下三条规矩：一不出国，二不兼职，三不另外写书。直到1991年英汉大词典大功告成，陆谷孙在校对完最后一页后，开玩笑地写下了“zzz”作为全书结尾，意为词典编成，可以睡觉去了。(漫步英文世界的老神仙) 我母亲走得早，父亲教我背过元稹的悼亡诗遣悲怀。小时候不懂，
13、现在终于懂了，这里面有先父对亡妻很浓很浓的感情。现在小孩大概不太读了，低头刷屏，不再抬头望天。我觉得现在孩子的心灵越来越坚硬钙化了，机械化了。我经常对学生说，我只希望你们的良心还是血肉做的，而不是一堆不锈钢。看到爱斯梅拉达和卡西莫多的故事还会不会动情呢？现在的小朋友右脑是不是都不太去经营了？我觉得倒应该多看看情感丰富的书，给右脑补点形象思维和艺术创作能力。(上海书评陆谷孙教授访谈录)1下面对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(3分)A陆谷孙拒绝了董浩云先生赠送时髦家电的好意，却只要父亲当年的手稿，是因为他意识到要坚守父亲陆达成立下的家风，不辱家门。B陆谷孙在美国探亲时，听到秋虫鸣叫就开始想念故土，这说明早年打下的国学功底不仅在学术上对他多有助力，也使他在精神上与祖国更为紧密。C主编英汉大词典使陆谷孙获得了世人巨大的赞誉，却也让陆谷孙经历了人生中一段痛苦的惩罚，为此他放弃了很多出国的机会，影响了在学术上的个人成就。D陆谷孙主张英语学习不能放弃文学性、思想性，这与他早年阅读过大量文学作品，懂得文学对人的心灵的浸润、教化作用是分不开的。E陆谷孙认为学生对他的崇拜是虚假的，是因为学生逃课成风，急于谋利，这种崇拜只是一种对知识、技能、名望的肤浅崇拜。这体现出他对教育现状的忧思。2在陆谷孙看来，“全民学英语，可是水平却在下降”的原因是什么？请结合材料简要分析。(4分)_
