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1、2018高考语文寒假练题（6）及答案一、单项选择1下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是()A藏者(cn)显赫(h)心广体胖(pn) 叱咤风云(zh)B拓片(tu) 强悍(hn)博闻强识(zh) 恪守职责(k)C漂泊(b) 纤弱(qin)呱呱坠地() 嗲声嗲气(di)D荒芜(w) 泥淖(zho)穷困潦倒(lio) 戛然而止(ji)【参考答案】选AB项，“拓”读t；C项，“纤”读xin；D项，“淖”读no。2下列词语中没有错别字的一组是()A题款频烦往复功亏一篑漂泊不定B煽情淡妆浓抹哎声叹气厉兵秣马C坚刚嫉贤妒能纷至沓来箫然自远D显派声誉鹊起一笔勾销仗义执言【参考答案】选DA项，烦繁；B项，哎
2、唉；C项，箫萧。3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。从全球范围看，智慧城市建设各有偏重：以“数字城市”为中心的“科技型智慧城市”，重点是先进信息通信技术研发和基础设施建设，_；以“智能管理”为中心的“管理型智慧城市”，_，以提升城市管理和运营的效率；_，重点是信息通信技术在文化消费生活中的应用，提升城市的宜居度和人文关怀。我国现阶段的情况是，科技型智慧城市建设是主流，管理型智慧城市建设虽然渐被重视，但与人们的需求还有一定距离，人文型智慧城市建设无论是政府还是市场都关注较少。【答案】以提升城市的信息化水平重点是信息通信技术在政府
3、管理中的应用以“智慧生活”为中心的“人文型智慧城市”解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。解题时注意前后文的联系和句式的一致性，根据后文句式“提升城市的某种功能”，再联系前文信息技术的内容，可以确定处为“以提升城市信息化水平”。根据句式“重点是信息通信技术”及关键词“智能管理”得出处的答案。根据后文提到的“人文型智慧城市”这一概念，可以确定处的内容。4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()这是把虚心看作交友待客的根本态度，真可谓_，抓住了要害。虽然他想方设法遮掩，但他的秘密，还是被老陈_，引来哄堂大笑。李敖的演讲总是引经据典，语言犀利，_，刺痛了很多人的神经。A一语道破一语中的一
4、针见血B一针见血一语中的一语道破C一语中的一语道破一针见血D一语道破一针见血一语中的【参考答案】C本题考查正确使用成语的能力。一语中的：一句话就说中要害，一句话就说清了事情的重点。一语道破：一句话就把问题的要害或真相说穿了。一针见血：比喻言辞直截了当，切中要害。句，根据横线后面“抓住了要害”，可见前面是“中的”，所以应选“一语中的”；句根据横线前面的“设法遮掩”“秘”两词，可见是被老陈“道破”，才引来哄堂大笑，所以应当选“一语道破”；同样，根据前面语境，句应选“一针见血”。二、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成12题。高阳台西湖春感张炎接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风
5、且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠，一抹荒烟。当年燕子知何处？但苔深韦曲，草暗斜川。见说新愁，如今也到鸥边。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。【注释】张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。断桥：西湖孤山侧桥名。西泠：西湖桥名。韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。1下面对词的内容和分析，错误的两项是()A这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛，抒发出人生短暂的无限哀愁。B“见说新愁，
6、如今也到鸥边”。词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。C“当年燕子知何处？”此句化用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。D“莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”，“啼鹃”照应“巢莺”，首尾呼应，营造了一种花飘风絮，杜鹃啼血的悲凉氛围。E这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景。读来耐人寻味，耐人咀嚼。很有豪放派的词风。2这首
7、词中，词人的情感发生了怎样的变化，请写出诗人情感发展的脉络并作简析。_【答案】1.AE2. 愉悦之情：莺歌燕舞、春意深厚。惜春之情：东风已逝，蔷薇花开，只留下一抹荒烟。国破家亡的哀伤之情：漂泊在外，愁思满怀，怕见落花，怕听杜鹃啼叫。三、阅读-阅读下面的文字，完成14题。修鞋的女人吴小冰鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔了起来。像人们正常上班一样，每天早晨，她都准时地来到街边的那棵松树下，轻轻地放下木板凳，摆上修鞋用的架子，然后熟练地打开工具袋，一天的工作准备就绪了。她的工具袋破破烂烂，可有两样东西干干净净：一双给顾客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。不知是她的技术好，还是她的人缘佳，一般情
8、况下都是客等她而不是她等客。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了过来，她一干就是一天，除了中午吃个便当之外，她总是忙得停不下手，累得直不起腰。 家人每每要修鞋子，大多让我代劳，反正顺路，顺便可以和那女人搭搭讪，我倒是挺乐意。我想，人与人之间只要有交流的愿望，即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。就这样，我有机会知道了那修鞋的女人的情况。 女人告诉我，她来自四川广安，到海丰已经十多年了，早已习惯了这里的生活，甚至基本的海丰话都会说了。一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的；一个陌生的人能被一个陌生的地方接纳，可见那个人是随和的。我想，对那修鞋的女人来说，应该就是这样一
9、种境况吧！上线六元，换底八元，擦油两元她童叟无欺，遇上讨价还价的，她就将就些；遇到大方的顾客不用找零钱的，她也是高兴地接纳。她说：“人都是感情动物，无所谓聪明无所谓愚笨，不斤斤计较，也就过去了。我们干手工活的，多少都愿意赚。”她的话，纯朴而实在，却是生活的哲学。她每天的生意都那么好，似乎总有修不完的鞋。相反，她对面的同行却门可罗雀，常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。是她的技术好，还是她不锱铢必较？修鞋的功夫，聪明的人也许学一阵子就掌握了，而做人的艺术，却是一辈子都学不够的啊！这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子，一针一线，一锤一挑，她都是那么娴熟，她一个活儿一个活儿地接，一双鞋子一双鞋子地修，连头
10、都顾不得抬一抬。无论男女老少，再破的鞋子在她手里都修复如初，再硬的鞋底她都能自如地穿线，那个功夫，简直就是魔术表演。顾客往往从头到尾把鞋子看一遍，用手去拉扯一番，才把它穿在脚上，顺便蹬一蹬地，再欣赏一会儿才收回眼睛，然后付了钱满意地走了。我一般是傍晚下班后才去修鞋的，因而常常成为她那一天的最后一个顾客。这样，我和她的闲聊便多了起来，对她的了解自然也多些。 在千千万万的农民工中，眼前这个修鞋的女人是幸运的。她告诉我，她的丈夫在做建筑工，一个儿子在读大学，而且还是名牌大学呢！家乡还有一个八十多岁的老父亲，日子过得相当不易。我仔细地看了看她的手，那是一双扎满了布条、沾满了油污而且是变了形的手；我看了
11、看她的脸，竟然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土，黑得比她略带褐色的眼珠还黑；我又看了看她的头发，竟然白的、灰的、黑的、褐的、黄的都有，简直就像五色线。我心里暗暗地感叹：生活，生活，这就是生活！为了生活，没有谁不用奔波劳累，不同的是，有人付出的与收获的相当，有人付出的少收获的多，又有人付出的多收获的少，好在眼前这个修鞋的女人没有想那么多。她那么忙，哪会有时间去想那么多呢！一个忙得没有时间去想那么多的人，一定是快乐的吧！因为，她没有时间不快乐呢！ 生命不能用来叹气，生活不能老拿来相比。人最难得的事，其实还是要拥有好心情。心情好，不必在乎身在何处，就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异
12、常自得。他们虽然很普通甚至卑微，但他们的内心深处对生活的无限热爱，令人敬重。人啊！只要自得，就没有谁能够妨碍到他的幸福。 傍晚，一阵急雨落下，行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了，她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的一点痕迹也没留下。(有删改)1下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是()A“一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的”，修鞋的女人能在城市立足，说明了城市的宽和，这也是文章着力表现的内容。B文章将修鞋的女人与她对面的同行作对比，鲜明地突出了两人在做人
13、的艺术方面的差异，也揭示了修鞋的女人生意特别好的主要原因。C修鞋的女人生活非常艰辛，但作者却说她是幸运的，因为和其他农民工相比，她和丈夫都有事做，儿子在上重点大学，生活有了一点希望。D文章用平实质朴的文字，表现了修鞋的女人艰辛的生活，突出了她成功的为人处世的艺术，这种平和、不计较的态度使她能在辛苦的日子里过得自得。E文章通过对修鞋女人外貌的描写，展示了修鞋的女人因操劳而苍老的形象，从而表现了她的生活不易，但她并没有为此叹气，而是对生活充满热爱。2文章对修鞋女人的描写，看似很随意，其实很有技巧。试分析作者主要用了什么方法来表现主人公。答：_3如果删掉最后一段，文章的主题也能得到较好的表达，但作者还是保留了这一段文字。请你说说最后一段的作用。答：_4作者看到修鞋的女人苍老的形象，由衷地发出感慨：“生活，生活，这就是生活！”联系文本，谈谈你对生活的认识。答：_【参考答案】1答D给3分，答E给2分，答C给1分；答A、B不给分。解析：A项，“城市的宽和”不是文章着力表现的内容，文章主要表达对在城里打拼的修鞋的女人的赞美。B项，“鲜明地突出了两人在做人的艺术方面的差异”错误，用对面修
