《河北省2016年中考化学模拟试卷（二）（解析版）_5517114.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2016年中考化学模拟试卷（二）（解析版）_5517114.doc（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北省2016年中考化学模拟试卷（二）（解析版）一、选择题（每小题2分，共28分，每小题只有一个选项符合题意）1小明的早餐有面包、炸鸡、牛奶，从营养均衡角度考虑，他的早餐还需补充的营养素是（）A糖类B油脂C蛋白质D维生素2空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法中错误的是（）A液氢可用作制冷剂B氧气可用作火箭发射的燃料C氦气也用作填充探空气球D二氧化碳是植物进行光合作用必须的物质3掌握化学用语是学好化学的关键下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）FeCl2氯化亚铁 2Ca2+2个钙离子 O22个氧原子 钠离子H2O1个水分子 2H2个氢元素 为氮气中氮元素的化合价为零ABCD4下列验证试
2、验不能成功的是（）ABCD5我国研究的制取水处理剂ClO2的方法，其反应的微观过程如图所示，下列说法正确的是（）A该反应中原子可以再分B该反应属于置换反应C该反应符合质量守恒定律D该反应的化学方程式为2Cl+NaClO22ClO2+2NaCl6下列关于“一定”的说法中，正确的是（）ApH7的溶液一定是碱溶液B质子数相同的两种微粒一定属于同种元素C只含有一种元素的纯净物一定是单质D固体与酸反应产生的气体一定是氢气7下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）A高温煅烧一定质量的石灰石B用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液D某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中
3、加人硝酸钾晶体8下列做法不符合绿色设计理念的是（）A化石燃料的直接利用B用布袋替代塑料购物袋C回收废弃的金属制品D工业废水处理达标后排放9下列微观解释不正确的是（）A氨水挥发分子不断运动B将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小C18g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔10在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B高压锅因排气孔堵塞而爆炸C节日的烟花在空中爆炸D厨房中因燃气泄漏而爆炸11下列应用物理或化
4、学知识对一些现象的解释错误的是（）A氢气在氧气中燃烧生成水，说明化学变化中分子和原子都能再分B沿海地区的昼夜温差没有内陆地区的大，主要是因为水的比热容比泥土的比热容大C在自行车的表面喷油漆可防止其生锈，主要是因为油漆隔绝了空气和水分D海拔较高的山顶上气压低，水的沸点低12下列探究实验运用的方法与其他三项不同的是（）ABCD13下列分类和举例正确的是（）A纯净物：碘盐、蒸馏水、二氧化碳气体B单质：干冰、晶体、氧气C导体：铁丝、稀盐酸、铜丝D绝缘体：陶瓷、石墨、橡胶14对如图所示实验的分析错误的是（）A如图中实验说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大B如图中物体在力的作用下做圆周运动，
5、说明物体的运动需要力来维持C如图实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播D如图实验中烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素二、填空及简答题（每空1分，共20分）15生活中遇到一些伪科学的现象，请用科学知识予以辨析（1）“衣服是纯真丝的，不含合成纤维”售货员说，你可以做实验来验证（2）某河流中水草大面积疯长，鱼虾绝迹，产生该现象的主要原因是河水中的两种元素含量过高16化学兴趣小组的同学结伴到郊外河畔钓鱼，当他们看到河水浑浊并有异味时非常痛心，他们想用所学的化学知识对河水的水质进行初步探究（1）取回水样，在实验室里用的方法将河水变的清澈（2）若要测定水样的酸碱度，最适宜选用的是（填字母序号） A紫色
6、石蕊试液 B无色酚酞溶液 CpH试纸（3）他们检测出河水的pH为5，猜想到可能是工厂排放的酸性废水污染了河水，大家经过讨论，想到了要将工厂的酸性废水在不使用指示剂的情况下处理成中性，从下列物质中选择（填字母序号）最好 A废铁 B石灰石 C熟石灰 D生石灰（4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，可以用来鉴别硬水和软水（5）在活动中，某同学不小心被马蜂叮了一下（马蜂的毒液呈酸性），痛痒难耐，用下列物质涂抹可以减轻痛痒的是（填字母序号） 柠檬 糖水 牙膏 牛奶 pH 23 7 89 67A柠檬 B糖水 C牙膏 D牛奶17为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置【药品】二氧
7、化锰；高锰酸钾；大理石；过氧化氢溶液；稀盐酸【仪器装置】（1）写出图中仪器a的名称（2）某同学选用药品和（填数字序号）制取二氧化碳，则他应该选择的发生装置和收集装置分别是（填字母序号）（3）小美用A装置制取氧气，试管中应装入的药品是（填数字序号）实验过程中，小美观察到F装置中的水变为紫红色，这是因为18如图所示，AI为初中化学学习中常见的物质，其中A是生活中一种常见的干燥剂，C是石灰石的主要成分，G是一种蓝色溶液，E是一种红色固体，“”表示物质间存在着相互转化关系（部分生成物未标出）请回答下列问题（1）A物质的化学式是（2）如图转化关系中不包含的基本反应类型是反应（3）写出反应的化学方程式（4
8、）列举E在生产生活中的一种用途三、实验探究题（每空1分，共7分）19金属钠是一种非常活泼的金属，在常温下能与空气中的某些物质发生反应，为验证其某些化学性质，同学们做了金属钠与二氧化碳反应的实验【实验一】在老师的帮助下，同学们设计了实验一（如图）；向盛有钠的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水刚好出现浑浊时，再点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，并有黑色颗粒和白色固体生成【问题一】小丽对实验中“待澄清石灰水刚好出现浑浊时，再点燃酒精灯”提出疑问，小刚的解释是【问题二】实验后生成的黑色颗粒和白色固体成分分别是什么？【猜想一】同学们猜想黑色颗粒的成分可能是【实
9、验二】针对黑色颗粒的成分，同学们又设计了实验二（如图）来进一步验证，实验中观察到的现象，证明猜想成立【探究活动】探究白色固体的成分【猜想二】同学们对白色固体的成分做出了以下猜想（1）碳酸钠；（2）氢氧化钠你认为猜想（填序号）一定是错误的，你的依据是请设计实验证明猜想（1）是正确的，你的设计是【得出结论】钠与二氧化碳反应的化学方程式为四、计算应用题（共5分，解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）20为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中溶质成分，将废液过滤，取滤液20g于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液至过量，相关
10、变化如图所示，回答下列问题：（1）原废液中的溶质成分有（填化学式）（2）产生沉淀的质量是多少克？（写出计算过程）2016年河北省中考化学模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共28分，每小题只有一个选项符合题意）1小明的早餐有面包、炸鸡、牛奶，从营养均衡角度考虑，他的早餐还需补充的营养素是（）A糖类B油脂C蛋白质D维生素【分析】根据食物中的营养素以及人体所需的营养素进行分析解答即可【解答】解：人体所需的营养素有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质、维生素，面包中富含糖类物质、炸鸡中富含蛋白质和油脂类物质、牛奶中富含蛋白质和水，缺少维生素，故选D【点评】本题考查的是化学与生活的知识，
11、完成此题，可以依据已有的知识进行2空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法中错误的是（）A液氢可用作制冷剂B氧气可用作火箭发射的燃料C氦气也用作填充探空气球D二氧化碳是植物进行光合作用必须的物质【分析】A、液氢在蒸发时能吸收热量；B、氧气不具有可燃性；C、氦气密度小；D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料【解答】解：A、液氢在蒸发时能吸收热量，可用作制冷剂，故A正确；B、氧气不具有可燃性，不可用作火箭发射的燃料，故B错误C、氦气密度小，可用作填充探空气球，故C正确；D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，是植物进行光合作用必须的物质，故D正确故选B【点评】本题的难度不大，了解常见气体的性质和用
12、途即可分析解答3掌握化学用语是学好化学的关键下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）FeCl2氯化亚铁 2Ca2+2个钙离子 O22个氧原子 钠离子H2O1个水分子 2H2个氢元素 为氮气中氮元素的化合价为零ABCD【分析】化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析解答离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相
13、应的数字原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字根据元素只讲种类、不讲个数，进行分析判断化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后【解答】解：FeCl2中铁元素显+2价，从右向左读，读作氯化亚铁，故化学用语与所表述的意义相符合由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字2Ca2+可表示为2个钙离子，故化学用语与所表述的意义相符合由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O；故化学用语与所表述的意义不相符合化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；可表示钠元素的化合价为+1价，故化学用语与所表述的意义不
