《2019年高考语文总复习：语言文字运用专题七语言综合运用及实用性写作3-7-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考语文总复习：语言文字运用专题七语言综合运用及实用性写作3-7-1（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题七 语言综合运用及实用性写作 “语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动”很少单独设题，一般与其他考点结合考查。“简明”可以结合病句考查，也可以与压缩语段、连贯、修辞等一起考查；“得体”有时候结合应用文体在修改病句中考查，2017年全国三套试卷首次以客观题的形式单独设题考查。这一考点也有可能以“实用性写作”的方式单独命题考查。,1.（2016山东卷）下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，
2、并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。,（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是 和 。 （2）文中使用不得体的两个词语，分别是 和 。 【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。（1）“盛誉”指极高的荣誉或声誉，根据语境应删去“极高”；“务必”即必须，一定要的意思。与前文“一定”语意重复，删除其一。（2）“奉送”是敬辞，赠送，指孙荣教授不合适；“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，用于此处不合语境。 【答案】 （1）极高 一定（或“务必”） （2）奉送 拨冗,2.（2017全国卷）下列各句
3、中，表达得体的一句是（ ） A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。,D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 【解析】 A.舍弟，谦辞，对人称自己的弟弟。使用正确。B.献丑，谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。句中已经“出了差错”，不是谦虚，此处应该用“抱歉”。C.垂询，敬辞，称别人（多指
4、长辈或上级）垂问。句中说“我”垂询朋友，谦敬不分。D.内人，对人称自己的妻子。句中说“郭教授的内人”，谦敬不分。 【答案】 A,3.（2017全国卷）下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 不是只有学了工科才能激发好奇心。 _。 _。,【解析】 首先，明确所给文段的主旨：选择工科方面的专业的好处。再次，仔细研读内容，找出推断存在问题之处。文段中“有了浓厚的兴趣，必将
5、取得好成绩”推断不合理，取得好成绩的因素有很多，浓厚的兴趣只是其中之一。“取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要”的推断也不合逻辑，成绩好坏与能否很好地适应社会不存在必然联系。最后，参照例的方式表达出来即可。 【答案】 （示例）不是有兴趣就一定能取得好成绩 不是成绩好就一定能很好地适应社会需要,考点一 简明 语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰嗦，不说多余的话 ；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使对方准确理解其含意 。“简明”指能够删掉多余的语句，消除歧义。语言表达简明主要有以下几种解题方法：,1.围绕中心，突出重点 要做到
6、语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝，游离中心和话题的内容应删去。不过仅仅围绕中心还是不够的，还应该突出重点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。如：,春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。 本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问题，把握了这个方向，就可以发现句是游离句。因为它谈的是环保问题，删掉它，语言就简洁了。,2.善于概括，巧用指代
7、无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中必不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。如： 这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。,第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替，同时去掉“来”字前面的逗号。另外，“不必要的”多余，浪费都是“不必要”的，没有“必要的浪费”。 3.避免含糊，消除歧义 在语言运用中，一些句子往往由于运用兼类词、多义词或因语序不当、标点不当产生了歧义，从而影响了语意表达。为达到语意明确清
8、晰的目的，就要消除歧义，注意遣词用句，避免语意含糊。消除歧义可以采取如下方法：,（1）添加语境法。如“班长说服了我和王佳一起去爬山”，后边加上“他自己却游泳去了”，歧义即可消除。 （2）变换词语法。此法主要运用于以下情况造成的歧义：多义词的词义不确定，多音字的读音不确定，兼类词的词性不确定。如“同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，就消除了歧义。,（3）加注标点法。如“中国女排打败了俄罗斯队获得冠军”，加上标点，变为“中国女排打败了俄罗斯队，获得冠军”，表意就明确了。 （4）调整语序法。如“李明是一位博闻强识的李教授的得意门生”，调整为“李明是李教授的一位博闻强识的得意门生”，歧义就可
9、以消除了。,4.防止重复，删除多余 要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。如： 市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”,“悬殊”就是相差很远的意思，“很大”可删去；“依法”和“法律”可任意去掉其中的一个；“任其”就有“让”的意思，与前面的“让”重复，可删去“任其”。,为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是 和 。 【解析】 本题考查语言表达简明、连
10、贯的能力。语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰唆，不说多余的话，它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使别人准确理解其意思，它反映了“质”的要求。处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。处考查表达简明，可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。 【答案】 ,2.下面一段文字有四处重复累赘，请予以删除（只填序号）。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。 清晨7时，重庆的天空微微发亮，参加重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园，为即将开始的重庆马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，尚在安排之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。 应当删除的是：_,【解析】 处的后面“重庆马拉松赛”已经交代了“天空”是“重庆”的，因此，处可蒙后省；处则可承接前文“重庆马拉松赛”而省略掉；处与前面“热身”表意重复，可删除；与中的“还没有开始”意思重复，应删除。 【答案】 ,
