湖北省黄冈市东升私立高中2018高三语文9月30分钟晚考:新题速递1含答案

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1、30分钟晚考(新题速递)1考试时间:30分钟 班级: 姓名: 分数: 1(2017新课标)下列各句中画横线成语的使用,全都不正确的一项是()这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异域风情。近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很

2、。央视中国诗词大会这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。A B C D2(2017浙江)下列各句中,没有语病的一项是()A国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。B朗读者开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文化经典朗诵的行列。C“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛:无论是在大学校园,还是在产业园区,抑或是在街道社区,各类创业创新赛事如火如荼。D桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协

3、调发展的生态乡,制定了五年发展建设规划。3(2017新课标)下列各句中,表达得体的一句是()A他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。B杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时4(2017新课标卷)名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。(1)曹操观沧海中“ , ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“ , , ?”5(2017新课标

4、)阅读下面这首宋诗,完成各题。送子由使契丹苏 轼 云海相望寄此身,那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月,湖山应梦武林春。 单于若问君家世,莫道中朝第一人。注清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”(1)本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是( )( )A本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。B中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使

5、卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。C从李揆的故事推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。D苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。E苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。(2)本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析。6.(2017新课标)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式。说明另外两处问题。 高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。不是只有学

6、了工科才能激发好奇心。 。 。参考答案1.答案:A 解析:本题难度中等,考查正确使用词语(包括熟语)的能力,能力层级为E级。巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。句中修饰“大自然”,对象错;望尘莫及:望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上,比喻远远落在后面。句中没有“落在后面”的意思;博学审问:要广博地学习,要详细地求教。使用正确;充耳不闻:塞住耳朵不听,形容有意不听别人的意见。符合语境;左支右绌:原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲,指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。符合语境;温文尔雅:形容人态度温和,举动斯文,现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。句中修饰

7、“节目”,对象错。2.答案:C 解析:本题难度中等,考查辨析病句的能力,能力层级为E级。A项,搭配不当。“大型客机”不能被打造成“工程”,改为“要发奋努力把大型客机研制成为建设创新型国家和制造强国的重要标志”。B项,搭配不当,修饰语不当。“留学生吟诵社”不是“朗诵爱好者”,删去“、留学生吟诵社”。D项,成分残缺。“按照”缺少宾语,在“生态乡”后建设“的目标”。3.答案:C 解析:本题难度中等,考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,能力层级为E级。A项,“承蒙”敬辞,表示心怀感激地接受,“承蒙”用于自己,使用错误。B项,“高足”是指良马; 骏马,犹言高才,句子说的是作为杨老师的学

8、生,用“高足”不准确,应该使用一个谦辞。D项,“恭候”敬辞,恭敬地等候,句子说的是等自己,使用错误。4.答案:(1)水何澹澹,山岛竦峙 (2)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也 解析:本题难度小,考查默写常见的名句名篇的能力,能力层级为A级。(1)“何”是“多么”的意思,不要写成“河”;“澹澹”为“水波动荡的意思”;“竦峙”注意字形。(2)注意“使”“递”“得”三个字。5.答案:(1)DB (2)表现了诗人旷达的性格苏轼兄弟情谊深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一方,这次虽是远别,诗人表示也不会作儿女之态,悲伤落泪解析:(1)本题难度中等,考查鉴赏古代诗歌的形象、

9、语言和表达技巧的能力,能力层级为D级。B项,“即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一”有误,这是对自己的弟弟的告诫,一定要以国家利益为重,不失大国风范。D项,“而要展示出谦恭的君子风度”有误,应该是“希望他小心谨慎,平安归来”。(2)本题难度中等,考查鉴赏古代诗歌的形象的能力,能力层级为D级。首联运用了用典的手法,化用杜甫南征及王勃送杜少府之任蜀州之名句,写出了一向乐观旷达的苏轼自然不作儿女之态,展现了诗人乐观旷达、洒脱的人物性格。作者描写了自己虽然与兄弟相隔云海,却无须因远行而泪沾衣襟,开篇点题,奠定了全诗的情感基调。选篇理由:送子由使契丹是北宋文学家苏轼创作的一首七言律诗,诗中抒写了兄弟远离的

10、惜别之情,并以壮语鼓励弟弟:所以不辞辛劳不畏严寒出使,为的是使异族之邦了解宋朝杰出的人才和高度的文明。诗中又以想象之笔写出弟弟在异国他乡思念京都、思念兄长的情景,且谆谆嘱咐其切勿承认苏氏父子是最佳的人才,因为中原人才济济,不一而足。这首诗饱含着诗人热爱邦家民族、努力维护朝廷声誉的深厚感情。6.答案:不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩; 不是有了兴趣和好成绩毕业后也就一定能很好地适应社会需要 解析:本题难度中等,考查综合表达语言的基本能力,能力层级为E级。根据对应的原句“只有学了工科才能激发强烈的好奇心”,这里存在的是太绝对的问题,而“有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要”,这里的“必将”“一定能”也存在太绝对的问题,所以表达的不得体。

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