《哈尔滨市六校联考八年级（下）月考物理试卷（4月份）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《哈尔滨市六校联考八年级（下）月考物理试卷（4月份）含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级（下）月考物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1. 下列物体重力约为1N的是（）A. 一枚大头针B. 两个鸡蛋C. 一头奶牛D. 一个篮球2. 下列有关力的说法中，正确的是（）A. 产生力的两个物体一定发生了作用B. 一个物体也能产生力的作用C. 力能脱离物体而存在D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用3. 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（）A. 刻度可以标在牙膏盒上B. 可以把回形针上端当作指针C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相
2、同4. 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（）A. 力的作用点B. 力的大小C. 力的方向D. 力的单位5. 下列关于运动和力的说法中正确的是（）A. 踢出去的足球还能在水地面上继续运动，是因为惯性的作用B. 竖直向上抛出的排球，离开手后在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下C. 物体受到力的作用，运动状态一定发生改变D. 推一个木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因6. 将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A. 书的重力与书对桌面的压力B. 书的重力与桌面
3、对书的支持力C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力D. 书对桌面的压力与课桌的重力7. 生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（）A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B. 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C. 拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D. 将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性8. 如图，2018“世界杯”比赛动画版情景，说法正确的是（）A. 以球门为参照物，射向球门的球是静止的B. 球在空中飞行时比静止在地面上时质量大C. 球被小宝顶出后由于具有惯性继续飞行D. 踢球时，脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用9. 下列做法是为了增大摩擦的是（）
4、A. 乘车时系好安全带B. 在自行车转轴处加润滑油C. 运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D. 列车的钢轨要铺设在枕木上10. 在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（）A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B. 磁铁对小铁球没有作用力C. 力可以改变小铁球的运动方向D. 力可以使小铁球发生形变11. 春季来临，各地都在组织开展丰富多彩的健身活动，如图所示为某地甲乙两队进行拔河比赛的情景，
5、其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力（）A. 两队拉力一样大B. 甲队拉力大C. 乙队拉力大D. 无法判断12. 如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是（）A. 物块受到的滑动摩擦力大小为mgB. 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D. 继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大二、填空题（本大题共10小题，共25.0分）13. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的_；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的_。14. 测力计是
6、测量_（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是_N。15. 海南省正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有_，在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了_摩擦力（选填“增大”或“减小”）。16. 滑板车是小学生喜爱的玩具之一。用脚向后瞪地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_的；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”“人与车的总重力”）。17. 山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些
7、本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力_，部分山体在_的作用下向下滑动而导致山体滑坡。18. 如图所示的是湖北崇阳出土的商代铜鼓，该铜鼓质量为42.5kg，受到的重力为_N，轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面仍能发生_。19. 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是：_，简要说明你的推理过程：_。20. 小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是_N，若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是_N。2
8、1. 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口封紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道。把封口的夹子松开，气球就会向_（选填“左”或“右”）运动。使气球由静止变为运动的施力物体是_（选填“气球外面的空气”或“气球里面向后喷出的空气”）。22. 航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程，将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞，重物在离地4m高处开始匀速下落，速度为5m/s。若打开降落伞后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系式f=kv2，k=3Ns2/m2，则重物从开始匀速下落到落地
9、所用的时间为_s，降落伞和重物的总重为_N。三、简答题（本大题共1小题，共2.0分）23. 牛顿第一定律所说的是一种理想情况，因为在自然界中不受任何外力的物体是不存在的。但是牛顿第一定律有着广泛的应用，是力学基本定律之一。这看似矛盾的问题你是怎样理解的_。四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）24. 如图，露露坐在滑板上从草坡的滑道上迅速滑下。请将露露和滑板作为一个整体。画出这个整体的受力示意图（重心为0点）。25. 在图中，小球受到的拉力为4牛。用力的图示法画出此拉力。五、实验探究题（本大题共3小题，共15.0分）26. 在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体重力前，除了观察弹
10、簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力，物体所受重力的方向是_。（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，该物体的质量是_kg。（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小字同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为_同学的观点是正确的。27. 300多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究
11、。下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程（四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：玻璃板、纸板、棉布、毛巾）（1）小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有_，其合力为_；在水平方向受到摩擦力，这个力对小车运动状态的影响是_。（2）为了便于推理得出结论，请将图中的四次实验排出合理的顺序：_。（3）牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推广得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持_状态，这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础。28. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做
12、了如图所示的甲、乙、丙三个实验。（l）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做_运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_有关；_两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述用实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法_（正确/错误），理由是_。次数木块大小接触面积S/cm2摩擦力f/N1整块1501.52三分之二块1001.03三分之一块500.6答案和解析1.【答案】B
13、【解析】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约810-4N；故A错误；B、一斤（500g）鸡蛋可称8-10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故B正确；C、奶牛的质量约1t，其重力约1104N；故C错误；D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误；故选：B。首先要对选项中涉及的几个物体的重力有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，选出符合实际的选项即可。2.【答案】A【解析】解：A、力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生
14、了作用，故A正确。B、力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误。C、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。D、相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。故选：A。力是一个物体对另一个物体的作用，有接触力和不接触力两种。一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。本题关键要知道力的种类、相互性，知道力的作用效果与力的大小、力的作用点，力的方向都有关。3.【答案】D【解析】解：如图所示的橡皮筋测力计，根据所用器材可知，牙膏盒平整可以在上面标注刻度；回形针在橡皮筋的下部，可以把回形针上端当作测力计的指针；钩码上标有质量的数值，且每个钩码的质量相同，故可以用钩码拉伸皮筋标注刻度；橡皮筋的长短、粗细都影响着测力计的量程，所以不同橡皮筋做的测力计量程不相同；故ABC正确，D错误。故选：D。橡皮筋测力计的制作原理在弹性限度内橡皮筋的伸长跟受到的拉力成正比。本题主要考查了简易测力计的制作、原理等，是一道应用题。4.【答案】A【解析】解：力的
