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1、实用类文本阅读专题卷(二)(建议用时：30分钟)一、阅读下面的文字，完成后面的题目。(18分)徐光宪：他的世界“祖国最大” 王庆环5月6日，“稀土之父”徐光宪遗体告别仪式在北京八宝山殡仪馆东礼堂举行。他是我国著名化学家和教育家，是国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士、中国稀土化学的奠基人之一斯人已逝，精神长存。告别的时刻，感念先生作为一代科学巨匠走过的一生，人们发现，他留给科学世界的宝贵财富是如此厚重与绵长。“科学没有国界，但是科学家有祖国。”正是这一信念，支持徐光宪在朝鲜战争爆发后，放弃留在美国的优厚待遇和科研前景，放弃妻子高小霞一两年后可能得到的博士学位，毅然回国。回顾徐光宪先生的一生
2、，爱国，不仅是他个人崇高的情感，更成为他科学工作的最高准绳。他常说“科学研究应该时刻关注国家目标”，国家需要你改变方向时，科学家应该服从国家需要。他曾在科学研究中四次改变科研方向，先是从量子化学转到络合物化学，再转入核燃料萃取方向，接着是稀土分离，最后又回到量子化学方向。这种情怀，让徐光宪对基础研究和应用研究之间的关系有着深刻的理解和把握。一方面，他强调要思考纯科学研究如何衍生出应用价值，考虑其远期的应用背景，使基础研究的成果尽可能应用到实际中去，产生社会和经济效益。另一方面，他又特别强调基础研究，他常说，没有基础研究，引进国外的技术需要付出很大的代价，而且自己的基础研究不行，就没能力消化，更
3、谈不上创新。“他这么做，完全站在祖国最大的高度上，非常了不起，所以我们看他，觉得他就是黄河，就是泰山，就是北斗。”北京大学党委书记朱善璐说。徐光宪生前经常讲他年轻时一段“塞翁失马”的经历。1939年夏，徐光宪从宁波高级工业职业学校土木科毕业，有机会获聘成为昆明铁路局的铁路练习工程员，铁路局派来一个人，把徐光宪及其他7名同学带到上海，并安排他们住进一家小旅馆，谁知这个人却带着8个人的路费趁着兵荒马乱跑了。没办法，徐光宪只能投奔在上海当初中教师的哥哥，得以有机会备考上海交大。每次回忆这段往事，他都会感慨“塞翁失马，焉知非福”。从生活小事中也能看出哲学意义的徐光宪，在科学道路上有着非常宽广的学术视域
4、，十分关注化学学科的基本问题，对科学史、传统文化均有所思考，其中哲学思考更是贯穿其一生的科研工作。徐光宪是新中国成立后最早对化学哲学相关问题进行讨论的自然科学家之一，结合马克思主义哲学和恩格斯的自然辩证法等经典理论，他在20世纪50年代对“物质和运动”进行了考察，其成果属于中国化学哲学最早问世的一批成果。科学发展史也是徐光宪感兴趣的领域，他善于从科学史的重大发现中来获取科学研究中的科学方法，他的许多分类学与方法学思想即从科学史当中获取灵感。他的报告，让人有醍醐灌顶之感。徐光宪自美国留学回国后，一直在北京大学工作，既从事科学研究，也从事教学工作，两项工作都做得十分成功。他常说，作为教师，讲课比天
5、大。徐光宪上课从不迟到，他曾说：“我从学生的脸上，看到他们对我的讲课是满意的，我就感到很高兴，很幸福。”就像他做科学研究一样，他的教育教学工作从来都不“单纯”。正是因为意识到逻辑思维训练与科学创新的重要性，他编写的讲义与教材，都特别注重习题练习与训练，课前五分钟的习题测验，是他上课的特色。他希望学生做完习题，能够在潜移默化中学到科学的思想方法和研究方法，用学到的知识分析和解决问题。他的课程一般都是与科研需要结合起来的，在教学中引入自己研究的新成果，介绍研究领域所需的基本理论和知识，并及时反映国际学术界的最新研究成果。徐光宪非常关心青少年的科学教育，1999年8月北京青少年科技俱乐部初建时，他是
6、俱乐部第一批学术指导中心导师。“那时徐老年近八旬，亲自做讲座、答疑，让我们尽情享受了科学的魅力与活力，那场景，仿佛就在昨天”已经毕业多年的俱乐部老会员闻讯来到灵堂祭奠，并留下了这样的文字。“我对老师最突出的感受是他的为人，他特别乐于助人。物质上，捐钱捐物的事情做得真不少，帮助困难职工和学生；精神上，凡是向他求教的人，无论是不是他的学生，他都热心帮助。他对年轻人特别好，担负责任，给予帮助，让年轻人放手去干，成长起来。还有，他无论做什么都坚持不懈，遇到困难用几年的时间去解决也不怕。”黎乐民院士说。 (摘自新华网，有删改)【相关链接在20多年前，国外稀土行业的跨国企业，被迫经历过一次巨变，他们称这次
7、巨变为“中国冲击”。中国终于实现了由稀土资源大国向稀土生产大国、稀土出口大国的转变。为此，徐光宪被称作“稀土界的袁隆平”。(余玮徐光宪：举重若重的“稀土之父”)“科学家中有两种人，一种是工匠，还有一种是大师。前者的目光局限在具体的研究中，而后者则研究科学的哲学层面。徐光宪就是后者的境界。”徐光宪的学生严纯华院士说。(马荣真、彭广舟“中国稀土之父”徐光宪逝世：一生“扎根”稀土)1徐光宪被称为“稀土之父”，可是文中并没有突出他在稀土方面的贡献，原因是什么？(4分)_【解析作答本题，首先要从文中找出传主在研究方面的内容。文中说徐光宪多次改变研究方向，可知在稀土方面的成就只是他成就的一部分，不必特意突
8、出，由此可得出第一点答案。从作者的写作意图的角度分析，可得出第二点答案。徐光宪既然被称为“稀土之父”，则其成就早已尽人皆知，由此可得出第三点答案。【答案徐光宪多次改变研究方向，在每个领域都有杰出成就，稀土方面的成就只是其中之一，不必单独介绍。从文章标题中的“他的世界祖国最大”可以看出，文章的主要内容是讲徐光宪的精神世界的，没有必要突出他在稀土方面的成就。徐光宪在稀土方面的成就巨大，其他报道已很多，不必细说。(第点2分，后两点任意答出一点给2分)2理解文中画线句子的含意。(4分)(1)他就是黄河，就是泰山，就是北斗。(2分)_(2)他的教育教学工作从来都不“单纯”。(2分)_【解析(1)句是三个
9、比喻句，从其喻体的特点来思考黄河(徐光宪)与祖国的关系以及泰山、北斗(徐光宪)与学术的关系即可。(2)句是有言外之意的句子，出现在文章第十一段，而第十二段是对“他的教育教学工作从来都不单纯”的具体解释，仔细阅读第十二段不难看出“不单纯”具体指什么。【答案(1)“他就是黄河”突出徐光宪在科学研究方面对祖国贡献之大。“就是泰山，就是北斗”突出徐光宪在科学研究方面地位之高。(2分)(2)这句话说明了徐光宪的教学工作不只是教学，还注重培养学生的逻辑思维和创新精神，他的课程一般都是与科研需要结合起来的。(2分)3文章结尾引用黎乐民院士的话有何作用？(4分)_【解析人物传记中，分析引用传主之外的人物的话，
10、一要把握说话人的身份和话语的内容，二要明白引用的常见作用有突出传主某一(某些)方面的品质或传主的内心(精神)世界、增强所叙事情的真实可信性、有利于读者理解等。从这几个方面考虑黎乐民的话的作用，就可得出答案。【答案黎乐民作为院士，他的话具有权威性，引用他的话增强了文章内容的可信度。黎乐民院士的话是对徐光宪为人的介绍，突出了徐光宪乐于助人、坚持不懈等精神品质。黎乐民院士的话与作者的评述相结合，有助于读者全面了解徐光宪的精神和影响，提升了传记的阅读价值。(每点2分，答出其中任意两点即可)4徐光宪“留给科学世界的宝贵财富”有哪些？请结合文本谈谈你的看法。(6分)_【解析本题题干中的关键词是“宝贵财富”
11、，从原文第二段的“斯人已逝，精神长存”和文章主要内容可知，这里的“宝贵财富”主要是指人物精神方面的财富。从前到后逐一梳理文章内容，筛选出相关信息，从中提炼出答案要点即可。【答案以祖国需要为研究方向的爱国精神。他四次改变科研方向，都是因为国家的需要。在科学研究中引入哲学思考的思想。哲学思考贯穿其一生的科研工作，他在科学道路上有着非常宽广的学术视域。注重培养学生科学的思想方法和研究方法的经验。他编写的教材和讲义，注重训练学生的逻辑思维和创新精神。良好的科学家风范。他乐于助人，勇于负责，坚持不懈，这些品格都影响着同事与学生。(每点2分，答出其中任意三点即可)二、阅读下面的材料，完成58题。(18分)
12、 040材料一新华网北京12月13日电(记者吴植、魏梦佳) 当来自汉江的一库清水从渠首倾泻而出，蜿蜒北上，泽被北方时，有一个需要我们铭记的群体移民。为成就中国半个世纪的调水梦想，湖北、河南34万多库区移民告别了祖祖辈辈赖以生存的水土，放弃了世世代代沿袭下来的生计，服从了迁徙再迁徙、改变再改变的命运。这是继三峡工程之后，我国规模最大的水库移民“大迁徙”，其强度之大、速度之快，在世界水利史上几无前例。没有这群人巨大的付出与牺牲，南水北调这项世纪工程不可能成功。南水北调工程是世界上最大的跨流域生态调水工程，旨在缓解我国北方水资源短缺的现状，其中线工程于12月正式通水，主要向京津冀豫地区送水。为实现中
13、线工程调水目标，湖北省十堰市5个县市区18万多人口，以及河南省南阳市淅川县16万多人口必须搬迁。鄂东黄冈市团风镇黄湖移民新村，是南水北调中线工程近200个外迁移民安置点之一。4年前，鄂西北郧县安阳镇有874户3 721人跨越千里，把新家安在这里。可当初，没有人乐意迁往他乡。按照移民政策，时任安阳镇余嘴村党支书的赵久富本可在老家安置，但为了用实际行动说服和带领大家，他主动选择外迁，舍下80多岁的父母。赵久富的父亲心中不舍，嘴上却说，你是干部，要是你不带头走，南水北调就办不成了。刚到黄冈，移民们都不适应，许多人情绪波动。为了能让乡亲们稳住并发展起来，作为新任移民新村社区党支部副书记的赵久富做了大量工作。如今，移民们都找到了比过去在偏远山区更多元的致富出路。但今年59岁的老赵心里一直觉得愧对父母。去年，他的父亲在老家去世了，母亲的腿脚也越来越不便。今年中秋，老赵赶回老家与母亲团聚。临走时，他来
