《《创新设计》2019届高考语文二轮复习（全国通用）专题组合（十九）含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《创新设计》2019届高考语文二轮复习（全国通用）专题组合（十九）含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题组合(十九)语言文字运用名句默写诗歌鉴赏(四)一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，他胸怀坦荡，光风霁月，是众人仰慕的对象。古建筑之所以卓尔不群，不在于它的创新，而在于它代表了某个时代；当代的建筑不应该照搬古代，需要有时代气息。我们一定要教育党员干部情为民所系，权为民所用，利为民所谋，只要涉及到群众的事，都要无所不为，直到群众满意为止。公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药：只有机会公平，才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾，感叹自己怀才不遇。据知情人爆料，男友是音乐人的吉克隽逸没有和中国好声音签约，而是和男友另起炉灶。
2、近年来看多了电视上、舞台上一些“腕儿”们的假唱，以及出乖露丑的表演，我对国内某些所谓的专业团体逐渐失去了应有的信任、欣赏，直至尊重。A. B. C. D.解析光风霁月：比喻人品高洁，胸襟开阔。对象用错，“卓尔不群”指优秀卓越，超出常人。用于“人”，不能用于“建筑物”。褒贬失当。“无所不为”是贬义词。自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。现仅指悔恨。本句语境感叹怀才不遇，是心怀幽怨，而不是悔恨，望文生义。另起炉灶：比喻放弃原来的，另外从头做起。出乖露丑：指在人前出丑。答案C2.下列各句中，没有语病的一句是()A.文艺创作有很多框框需要打破，这有赖于管理部门与创作者积极互动，各自承担一点相应的
3、政策或市场风险，共同营造文艺创作的新活力。B.普通人身上涌现出的道德力量，向整个社会传递出强大的正能量，在广大群众中形成了一种从我做起、从身边小事做起、争做社会主义核心价值观践行者。C.三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。D.论坛围绕“塑造区域绿色增长极”为主题，来自九大国家级新区的代表，就探索绿色发展与创新之道、未来趋势与机遇等议题展开深入对话。解析本题考查辨析并修改病句的能力。A项，搭配不当，“营造”与“活力”不搭配；B项，成分残缺，缺“形成”的宾语中心语，应在句末加上“的风气”；D项，句式杂糅，可改为“
4、围绕主题”或“以为主题”。答案C3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()小说家应尽可能把人物对话写的流利自然，_生动活泼，_不能完全像实际说话。_讲故事或作报告，_又决不能像日常说话那样支离破碎，_不写稿子，_应像一篇文章。A虽然而却即使也B尽管可是而虽然但C尽管而却虽然但D虽然相反可即使也解析解答此题要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第处不需要关联词；第处、第处和第处之间构成转折关系；第处和第处构成假设关系。答案A4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。中国茶道是“饮茶之道”“饮茶修道”“饮茶即道”的有机结合。“饮茶
5、之道”是指饮茶的艺术，“道”在此作方法、技艺讲；“饮茶修道”是指通过饮茶艺术来尊礼依仁、正心修身、志道立德，_；“饮茶即道”是指道存在于日常生活之中，饮茶即是修道，“道”在此作本体、本源讲。饮茶之道不是单一的饮茶的艺术，_，因为它与诗文、书画、建筑、自然环境相结合，把饮茶从日常的物质生活上升到精神文化层次；饮茶修道是把道德修行落实于饮茶的艺术形式之中，目的是修炼身心、了悟大道；饮茶即道是中国茶道的最高追求和最高境界，煮水烹茶，无非妙道。饮茶之道，重在审美艺术性；饮茶修道，_；饮茶即道，重在宗教哲理性。答：_解析本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力。语言的表达，要注意句与
6、句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。语言连贯要求：首先要保持话题的一致性。其次要保持结构、句式一致。再次要保持前后照应。再次要保持情景(境)一致。答案“道”在此作道德、真理讲而是一门综合性的艺术重在道德实践性5.当前网上购物已成潮流，以淘宝购物为例，下面是一张购物流程图，请将其转化成文字介绍；要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。答：_答案淘宝购物分两个阶段，前期准备阶段包括注册用户、登录首页、搜索筛选物品；实施交易阶段，需要将物品加入购物车、提交订单、支付并等待，最后确认收货。二、名句默写6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在赤壁赋中感叹自己的命运
7、时，希望与神仙和明月同在的两句是“挟飞仙以遨游，_”。(2)李商隐在锦瑟中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“_，_”。(3)韩愈在早春呈水部张十八员外中描写“小雨”和“草色”的名句是“_，_”。解析本题考查默写常见的名句名篇的能力。本题属于情景式默写，要能根据各句的提示来推断，然后写出答案。在默写时要注意“沧海”“日暖”“酥”这些字不要写错了。答案(1)抱明月而长终(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(3)天街小雨润如酥草色遥看近却无三、诗歌鉴赏(一)阅读下面龚自珍的两首诗，完成78题。漫感绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。己亥杂诗少年击剑更吹箫，剑气
8、箫心一例消。谁分苍凉归棹后，万千哀乐聚今朝。【注】 此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。分：料想。7.下面对诗句的理解，其中不正确的两项是()A.前诗从诗人心系边疆局势写起，“惘然” 二字奠定了全诗低沉悲凉的基调。B.前诗中的“负尽”和后诗中的“一例消”，都传达出了诗人忧愤悔恨之情。C.后诗结尾二句写出了诗人归乡之后，百感交集、心潮难平的复杂况味。D.两首诗中都提到了剑和箫，它们的寓意是一样的，表明诗人希望用这一武一文来实现改革社会的愿望。E.这两首诗既豪宕激越，又沉郁悲慨，都表达出了诗人深沉炽热的情感。解析B项，前诗中的“负尽”和后诗中的“一例消”，并不能传达出忧愤悔恨之
9、情。D项，“它们的寓意是一样的”有误，后诗更侧重于诗人壮志难酬的忧愤与怅惘。答案BD8.“剑气箫心”是龚自珍人生的真实写照，从这两首诗中，你读出了一个怎样的诗人形象？请结合诗句具体分析。答：_答案既拥有报国立业的雄心壮志，又饱含忧国伤时之幽情的诗人形象。或：既有情致又有胆识、刚柔相济的诗人形象。诗人形象包含两方面特征。(能结合具体诗句，紧扣诗人形象特征分析即可)(二)阅读下面这首唐诗，完成910题。长安月夜与友人话故山赵嘏宅边秋水浸苔矶，日日持竿去不归。杨桃风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微。今夜秦城满楼月，故人相见一沾衣。【注】 苔矶：水边突出的长满青苔的岩石。翠微：
10、青翠的山色，泛指青翠的山。秦城：长安。9.下列对这首诗的理解，不正确的两项是()A.“宅边秋水浸苔矶”描写了住宅旁边秋水浸湿苔矶的情景，既点明了时令特点，又渲染了一种凄清悲凉的气氛。B.“日日持竿去不归”是虚写，回忆当年在故乡的生活状态，“持竿”表现诗人生活的闲适，“去不归”表现诗人对持竿垂钓的喜爱。C.“重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法，意思是马的嘶鸣也许是在吟唱红叶的美好吧，诗人以此表现对家乡风物的赞美之情。D.“却听疏钟忆翠微”是对故乡风物的回忆，意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声，还有那青翠欲滴的山色。E.尾联回到现实，写诗人与友人相见，禁不住流下泪来，泪水沾湿了衣裳，这表现了诗人无时
11、无刻不在思念故乡的深情。解析本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧以及思想内容的能力。A项，“渲染了一种凄清悲凉的气氛”错，作者回忆中的故山生活是轻松闲适的。D项，解读错误，“却听疏钟忆翠微”是说听到钟声忆起了故乡的山色。答案AD10.本诗颔联历来为人称道，请简要赏析。答：_答案从意象上看，颔联两句各选三种富有特色的景物组接成画，描画故山风情，从侧面表达了作者对故乡的无尽思念；从意境上看，用杨桃、大风、潮水、蒹葭、冷霜、飞雁等意象营造了一种凄清、悠远的意境；语言上，这两句用白描的手法写景，朴素自然，更突出了对故乡景物的记忆之深。(三)阅读下面这首宋词，完成1112题。满江红豫章滕王阁吴潜【注】
12、万里西风，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送客魂消，城头角。【注】 吴潜，南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职，后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚使。此词应为吴潜前往福州道经南昌时所作。11.下列对本词的理解与赏析，不正确的两项是()A.“万里西风”三句颇有气势，写出了词人登临滕王高阁时的兴致。B.“正槛外”三句写诗人在船上所见壮观之景，也表现了词人心潮的激荡。C.“何处征帆木末去”，既写出词人伫立之久，又暗含前途未卜之意。D.“秋渐紧”，“紧”字呼应上片的“西风”“暮雨”，突出了凄怆之感。E.这首词上片写景，下片抒情，真实地抒写了诗人的失意和忧愤。解析B项，写作者在滕王阁上所见景致。C项，只是写诗人登高远望时所看到的景象，征帆像行驶在树梢上一样，并未暗含前途未卜之意。答案BC12.请任选一个角度(内容、结构、语言)赏析词尾画线句的妙处。答：_答案(示例)内容上：这三句写临近黄昏，城头
