《部编人教版三年级上册语文《语文园地》PPT课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级上册语文《语文园地》PPT课件 (2)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-1- 语文园地 统编教材三统编教材三年级上册语文教学课件年级上册语文教学课件 -2- 课文中经常有一些让我们觉得很新鲜 的语句，你发现了吗？ 交流平台交流平台 -3- 交流平台交流平台 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿 不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听 同学们读课文。 我愿意我是一个更夫，整夜在街 上走，提了灯去追逐影子。 -4- 下面的两行成语有什么特点？和同学交 流你的发现。 词句段运用词句段运用 摇头晃脑披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 都含有人体器官 -5- 怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想 ，练一练，然后和同学交流。 词句段运用词句段运用 妈
2、妈，我真的觉得那些花朵是在地下 的学校里上学。 童真 说里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 孙中山笑了笑，说：“学文学问，不懂就 要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值 得。” 疑惑 明理 睿智 -6- 在班里组织几个兴趣小组吧！试着给兴趣小 组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学在一 起开展活动。 词句段运用词句段运用 你的兴趣是什么呢？ -7- 词句段运用词句段运用 找到志同道合的人成立兴趣小组吧！ -8- 词句段运用词句段运用 为你们的兴趣小组取个响亮的名字。 篮球侠巧手剪纸组 鲲鹏航模队探索者小队 弈秋棋社 -9- 词句段运用词句段运用 好名字 体现特色 有创意 朗朗上口 -10- 日积月
3、累日积月累 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 / / / / -11- 日积月累日积月累 牧童:指放牛的孩子。 振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹 亮。 林樾:指道旁成阴的树。 欲:想要。 捕:捉。 鸣:叫。 立:站立。 -12- 日积月累日积月累 译文： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌 声在林中回荡。忽然想要捕捉树上 鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一 声不响地站立在树旁。 -13- 日积月累日积月累 创作背景： 所见这首诗写的是一个放牛的小孩 骑着牛，大声地唱着牧歌，大概是想捕捉那 只鸣叫的蝉吧，忽然停止了歌声，站立在柳 树旁。这一切叫袁枚看见了，袁枚就写了一 首诗，叫“所见”，意思是说诗中写的内容 是袁枚亲眼看到的。 -14- 日积月累日积月累 作者简介： 袁枚(1716-1798)，清 代诗论家。字子才，号简 斋，晚年自号仓山居士、 随园主人、随园老人。
