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1、2 2 花的学校花的学校 人教版部编教材三年级语文上册第一单元 拉宾德拉纳特 泰戈尔(1861年1941年) 印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度 民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵 族家庭。以吉檀迦利成为第一位获得诺贝尔文学奖 的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,泰 戈尔的诗在印度享有史诗的地位,代表作吉檀迦利 、飞鸟集、眼中沙等。 走近作者 花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗集 新月集,出版于1886年。当时,风华正茂 的泰戈尔,正值春风得意。他的第一个女儿刚 好降生,事业上也不断取得成功。温馨的家庭 ,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦。正是 在这样的背景下,
2、他写了这本著名诗集。诗集 问世之后,泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。 有人说,新月集是天使带给人间的浪漫, 是天堂送给大地的诗篇。 荒荒 组词:荒野 荒凉 人荒马乱 hun 笛笛 组词:口笛 长笛 d 罚罚 组词:罚站 惩罚 赏罚分明 f 我会认 裳裳 组词:衣裳 霓裳羽衣 shan 假假 组词:放假 假期 ji “氵”要写在“艹”下边, 各字上边是“夂”不是“攵”, 横撇是一笔。 落 lu 落下 我会写 中间“亡”字要扁小 、竖折不要写成撇折,下 边儿字中间有一竖。 荒 hung 荒野 竹字头要扁,由字左 右两边的竖稍向里收,中 竖上边出头。 笛 d 口笛 上边中间是一横四竖, 下边一横最长
3、,倒数第二笔 是撇折。 舞 w 跳舞 左边细高,右边宽扁, 犭旁上撇交叉、下撇在左边 不交叉、稍长一些。 狂 kung 狂欢 上扁下高,罒旁外框 两竖都稍向里拉,讠和刂 不能太紧。 罚 f 惩罚 三部分都要细窄,中 间扁框封闭、右边扁框不 封闭。 假 ji 放假 第二、三笔分别是撇折 和横撇、中间要相连,下横 要长。 互 h 互相 左右两边的首撇都要短、 平,下边一撇是竖撇、要长, 左边里面是扁框。 所 su 一所 左扁右长,右边两个 夕字上下排列,最下边的 撇要长。 够 gu 能够 左窄右宽,青字上边 三横中下横最长,中间一 竖上边出头。 猜 ci 猜出 右上边横、折都稍短 、折向左拉,下边
4、折折钩 要长一些。 扬 yng 扬起 上宽下窄,辟字左上边是尸 字、上边没点,辛字中间一横最长 ,月字要窄,撇变形为竖。 臂 b 双臂 落下 荒野 笛子 跳舞 狂欢 墙角 放假 接触 能够 猜谜 飘扬 手臂 我会读 原野:宽广平坦的地方。 狂欢:纵情的欢乐。 簌簌:象声词,形容风吹叶子等的声音。 润湿:潮湿润泽。 急急忙忙:心里着急,行动加快。 我理解 下了一夜的小雨,空气十分( ),一 群小羊在广阔的( )上( )!原野狂欢 湿润 词语积累 “AABB”式的成语 急急忙忙高高兴兴花花绿绿 摇摇晃晃吞吞吐吐形形色色 润湿- 湿润突然-忽然 碰触-触碰 互相-相互 润湿- 干燥罚-奖 急急忙忙-
5、不慌不忙 假 ji(假如) ji(假期) 假(ji)如我能坚持每天阅 读一小时,妈妈就在假(ji)期 带我去云南旅游。 近义词 反义词 多音字 1.课文主要写了什么内容? 课文通过丰富的想象,把花当作 了天真可爱的孩子。下雨时,它们放 假出来玩耍,最终,它们要回到妈妈 身边。 课文中的哪些句子让你对这所 花的学校充满了好感?找出来读读 ! 当雷云在天上轰响,六月的阵 雨落下的时候,湿润的东风走过原 野,在竹林中吹着口笛。 走过 吹着 于是,一群一群的花从无 人知道的地方突然跑出来,在 绿草上跳舞、狂欢。跳舞、狂欢 跑 雨一来,他们便放假了。放假 “放假”的原因是因为有雨的 滋润,花朵才能挣脱土
6、地的 束缚, 破土而出,自由自在地生长。 树枝在林中互相碰触着,绿叶 在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手 。这时,花孩子们便穿了紫的、黄 的、白的衣裳,冲了出来。 拍着大手 冲了出来 “雷云拍着大手”一语双关,既指自然界的 雷鸣电闪,又指“雷云 ”对花孩子们的热情 欢。 互相碰触 他们关了门做功课。如果他 们想在放学以前出来游戏,它们 的老师是要罚它们站墙角的。 从老师的“罚站”中可知,“地下学校”是 指“不自由的(或毫无乐趣的) 读书生活。 罚它们站墙角的 你可知道,妈妈,他们的 家是在天上,在星星所住的地 方。 家是在天上 天上的 “家”是它们的乐园,那里无 拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱 神圣的母爱。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他 们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 拟人句 将本来不具备人动作和感 情的事物变成和人一样具有动 作和感情的样子。 照样子写一些 雨一来,他们便放假了。 清风一吹,他们 _。 蝴蝶以来,他们 _。 _, _。 想一想,在花儿学校里还会发生哪些 有趣的事? 作业 留心观察一下身边的花朵,用一两 段文字描述下来。记得用上课文中使用 的方法哦! 谢谢您的观看和支持