《云南省玉溪市通海县第一中学2018_2019学年高二历史10月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省玉溪市通海县第一中学2018_2019学年高二历史10月月考试题（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省通海一中2018-2019学年10月份考试高二历史本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间120分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、选择题(共30小题,每小题2.0分,共60分) 1.某中学历史兴趣小组围绕“宗教改革与西方文化的现代化转型”开展研究性学习，搜集到下列观点，其中符合宗教改革的是( )人是一件多么了不起的杰作 信徒皆为祭司用理性的武器扫荡一切权威 回到圣经来A B C D 2.1998年对30名大学生的问卷调查显示，在他们心目中曾为中国教育作出重大贡献的人物，选择邓小平的占89%，究其原因不包括()A “文革”后邓小平进行全面整顿，恢复高考B 邓小平提出教育
2、优先发展思想C 邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”D 邓小平提出高等院校招收“工农兵学员”3.普罗塔戈拉主张“人是万物的尺度”；苏格拉底主张“认识你自己”。他们主张的共同点是（ ）A 倾向于相对主义 B 忽视道德的追求C 强调人类的理性 D 认为人生而平等4.孔子的思想核心是“仁”，但其对“仁”的内涵没有定义，论语中大约有60多处说到“仁” ，意义各有不同。这说明孔子的“仁”（ ）A 思想引领很不到位 B 理论体系并不完善C 是无指向的空洞理论 D 是具体的行为规范5.孟子提出：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子提出：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”从本质上看，二
3、者的相同出发点是( )A 实现社会和谐 B 巩固统治者地位C 强调民本思想 D 促进儒学发展6.儒家思想是中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与引文顺序完全吻合的是（）甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下犹一家，中国犹一人焉”乙：“工、商皆民生之本”“天下为主，君为客”丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”丁：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”A 朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲B 程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C 王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D 王夫之、程颢、王阳明、顾炎武7.20世纪
4、50年代至70年代，我国社会发展遭遇了重大挫折或损失，其主要表现是（ ）大跃进 “教育革命” “百家争鸣” 知识青年上山下乡A B C D 8.历史学家杨奎松在中间地带的革命中指出：“长期苦于专制和武力之害，渴望和平与平等的大批中国知识分子，对于暴力、专政等等，往往有着一种本能的反感当世界上第一个社会主义政权在俄国诞生之后是一向主张平等调和并反感专制压迫的广大中国进步知识分子所深恶痛绝的。”这说明五四运动之前（）A 十月革命对近代中国的影响甚微B 知识分子希望用温和的方式改造社会C 知识界对马克思主义的认识不全面D 社会主义已经成为不可抗拒的潮流9.董仲舒说：“圣人之性，不可名性；斗筲之性，又
5、不可以名性。名性者，中民之性。”由此可见（）A 董仲舒的人性论论证了封建统治的合理性B 董仲舒的人性论为其“天人感应”说奠基C 西汉武帝时期社会上出现道德信仰的危机D 这种人性论的新思想违背了正统儒家思想10.康有为在1897年写道：“故今日欲开地中之矿，宜先开心中之矿、眼底之矿，心中之矿、眼底之矿者何？开矿学、译矿书是也。不然，则欲其入而闭之门也。”康有为强调的是（）A 教育的重要性 B 开矿的重要性C 技术的重要性 D 顺序的重要性11.进入新时期，我国教育事业蓬勃发展，主要表现在( )进行了教育体制改革和立法 加强基础教育，发展高等教育 确定了新时期的教育方针 重视少数民族教育A B C
6、 D 12.“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”。这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述()A 书法 B 绘画 C 戏剧 D 杂技13.周杰伦在本草纲目中唱道：“如果华佗再世，崇洋都被医治”对材料的解读，不正确的是()A 赞美了中医学B 表达了强烈的民族意识C 涉及的药物学巨著体现了人与自然的和谐相处D 本草纲目提出了辨证施治的方法14.陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是（ ）A 进行革命斗争，反对独裁专制B 建立革命政党，发动工农群众C 发动启蒙
7、运动，解放民众思想D 提倡学术自由，普及白话文章15.下图是中国近代某著名杂志创刊号目录的局部图。下列言论属于该杂志提出并倡导的应是()A “中国民不拜天，又不拜孔子，留此膝何为？”B “中国要警惕右，但主要防止左”C “急起直追，当以科学与人权并重”D “一切反动派都是纸老虎”16.黄宗羲政治观的闪光点主要体现在能够把中国传统政治文化理念付诸实践，构筑了传统民本政治通往近现代民主政治的桥梁。这是因为黄宗羲的思想（）A 受欧洲启蒙思想的影响B 否定了传统儒家思想C 成为中国近代民主思想的来源之一D 体现了新兴资产阶级的愿望17.下列有关19世纪以来欧美文学的搭配不正确的是（ ）A 贝克特现代主
8、义文学荒诞派的代表人物B 马克吐温美国现实主义文学作家C 约翰克里斯朵夫海明威的代表作D 老人与海运用了被称为“冰山原则”的创作手法18.美国学者达林麦马虹在总结两千多年的幸福观时说:在荷马时期,幸福就是幸运；在古希腊哲学家所处的时期，幸福等同于_。材料空白处应是（ ）A 权利与金钱 B 上帝和法律C 民主与科学 D 智慧与德行19.某作家声称：“我所创造的形象，有许多都是从人类心灵活动，或是它们表现在外面的行为中吸取来的。”他要使“读者们细致的头脑里，记住一些高尚美丽的理想” 。下列作品中，与此艺术风格相一致的是( )A 伏尔加河上的纤夫 B 格尔尼卡C 解放了的普罗米修斯 D 老人与海20
9、.1957年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东作出这一论断主要是为了()A 加快实现向社会主义社会的过渡B 坚持建设社会主义统一战线C 调动各阶层建设社会主义积极性D 完善社会主义各项民主制度21.“咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能？”“咱们在等待戈多。”下列美术作品与上述对白作品所反映的艺术表现手法相似的是（ ）A 日出印象 B 干草堆C 鲁昂大教堂 D 毕加索自画像22.“含毫势若斩蛟蛇，挫管还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点三峰巨石悬，长画万岁枯松倒。叫瞰忙忙礼
10、不拘，万字千行意转殊。”材料描述的书法形式是( )23.以下有关绘画艺术特征的点评，与下图所示画作相符的是（）A 讲究布局，画面气势雄浑 B “意在笔先，趣在法外”C 注重描摹，力图再现实景 D “钩勒工细，尽其精微”24.文艺复兴时期的一些教师、教育思想家和出版家发表许多探讨“新教育”的论著，他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员，而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。材料表明“新教育”()A 以培养通才为主要目的 B 消除宗教对人的影响C 强调人的价值和尊严 D 反映资本主义的时代潮流25.史记记载：“古者三千余篇，及至孔子，去其重，取其可施于礼仪三百五篇孔子皆弦歌之，以求合韶
11、武雅颂之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺。”孔子编撰诗经的目的在于()A 弘扬传统诗歌艺术 B 维护封建统治秩序C 维护分封制的存在 D 加强社会的礼乐教化26.1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，下列表述正确的有()是在三大改造基本完成的背景下提出的强调艺术上的“百花齐放”，学术上的“百家争鸣”促进了科学技术和文化艺术领域的繁荣这一时期涌现了定军山渔光曲等优秀电影作品A B C D 27.希腊哲学家普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。”以下中国古代代思想家的言论与其哲学思想相似的是（ ）A “自修则人不得以非理相加”B “我心即
12、宇宙，宇宙即我心。”C “阴阳二气充满太虚，此外更无他物。”D “物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。”28.清代学者吴定说：“道学之名，不见于经。自宋史创立道学之传，以尊濂、洛、关、闽诸贤，一时从其游者，罔非沐仁浴义，暗然为心性之谋，何其盛也。”由此可见宋元之际（）A 道教形成众多流派B 道家与儒家思想交锋激烈C 理学成为儒学正统D 儒学经典开始成为科考内容29.焚书何心隐论说到：“仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。”此话主要反映了作者（）A 遵循学以致用 B 倡导婚姻自主C 挑战正统思想 D 鼓吹专制集权30.蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民无权，推翻历时数千
13、年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是（ ）A 康有为 B 袁世凯 C 孙中山 D 陈独秀分卷II二、非选择题(共3小题, 共40分) 31.（13分）五四运动后，社会发展风云激荡，各种新思潮层出不穷，人们的思想经历着空前的解放和变化。阅读下列材料：材料一 某民意测验机构在北京大学学生中进行调查，要求每个学生选出一位在五四运动时期贡献最大的人物，结果陈独秀、蔡元培、胡适、李大钊得票相近。材料二请回答：(1)材料一的四位人物中，你认为哪一位应排在首位？为什么？(2)材料二反映了什么历史现象？有何影响？(3)以上材料反映了这一时期中国思想界发展演变的什么特点？32.（13分）阅读下列材料:材料一克己复(合)礼(规范)为仁。非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。子曰:己所不欲,勿施于
