部编人教版六年级上册语文《5 七律·长征》PPT课件 (2)

上传人:思无****9 文档编号:119427006 上传时间:2020-01-15 格式:PPTX 页数:65 大小:11.76MB
返回 下载 相关 举报
部编人教版六年级上册语文《5 七律·长征》PPT课件 (2)_第1页
第1页 / 共65页
部编人教版六年级上册语文《5 七律·长征》PPT课件 (2)_第2页
第2页 / 共65页
部编人教版六年级上册语文《5 七律·长征》PPT课件 (2)_第3页
第3页 / 共65页
部编人教版六年级上册语文《5 七律·长征》PPT课件 (2)_第4页
第4页 / 共65页
部编人教版六年级上册语文《5 七律·长征》PPT课件 (2)_第5页
第5页 / 共65页
点击查看更多>>
资源描述

《部编人教版六年级上册语文《5 七律·长征》PPT课件 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版六年级上册语文《5 七律·长征》PPT课件 (2)(65页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、5 七律长征,统编教材六年级上册语文教学课件,第一课时,第二课时,毛泽东(1893-1976年) 字润之,湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。作品有矛盾论实践论论持久战沁园春雪等。,第一课时,这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。,写作背景,七律是七言律诗的简称。一首八句,每句七个字。格律较严,二、四、六、八句要押韵,三四两句、五六两句

2、要对偶,字的平仄有规定。“长征”是这首诗的题目。,七律,1934年十月间,中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省,击溃了敌人多次的围追和堵截,战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险,行军二万五千里,终于在1935年10月到达陕北革命根据地。,长征,崖,渡,我会写,y,d,朗读课文 扫清障碍,左右结构,上下结构,识字方法,换偏旁:,比一比:,度渡,崖,y,两笔竖,不要写成一笔,易写错,词语解释,磅礴:气势雄伟,山很险峻。这里指山势高大、险峻。,祖国的锦绣河山,雄伟壮丽,气势磅礴。,逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯

3、曲曲,连绵不断的样子。本课指五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝。,优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。,暖:温暖的感受(巧渡金沙江后愉悦的心情)。,寒:寒意(暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮)。,七律长征 红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。,整体感知,朗读课文,试着读出磅礴的气势。,节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。,朗读指导(课后第一题),腾越五岭,疾跨乌蒙,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,这首诗用艺术

4、手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?,想一想,这首诗主要写了什么事?,红军长征遇到了各种艰难险阻,最后取得了胜利。,初读课文后,你觉得红军战士是怎样的人?,不怕牺牲、勇敢的大英雄。,(1)红军不怕远征难, 。 (2)更喜岷山千里雪, 。 (3) ,乌蒙磅礴走泥丸。 (4) ,大渡桥横铁索寒。,一、填空。,课堂演练,万水千山只等闲,三军过后尽开颜,五岭逶迤腾细浪,金沙水拍云崖暖,A.七律( l ) 云崖( y ) 等闲( xin ) B.迤逦( y ) 逶迤( y ) 铁索( su ) C.长征( zhn ) 磅秤( bn ) 磅礴( pn ) D.岷山( mn ) 蒙骗

5、( mn ) 乌蒙( mn ),二、下列词语中红色字注音无误的一项是( ),C,(1)万水千山只等闲 (2)五岭逶迤腾细浪,三、结合语境,解释下列加点词语的含义。,等闲:寻常、平常。,逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲,连绵不断的样子。,字词听写,让我们唱着这首歌,带着对英雄的崇敬,再次走进课文。,第二课时,十 送 红 军,你从课题“七律长征”中了解到哪些问题?,题目,七言律诗。分四联:首联、颔联、颈联和尾联。,七律,互动课堂,红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。,首联,颔联,颈联,尾联,

6、偶句末字押韵,红军战士的英雄气概体现在哪里呢?结合每一部分来体会。,红军不怕远征难,万水千山只等闲。,充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,体现了红军战士不怕长征途中任何艰难险阻的精神。,总括了红军长征途中所遇到的一切困难,面对这样艰苦的环境,红军没有退却。,首联,万水千山 千辛万苦 山高水险,词语积累(形容困难多、艰险多的词语),红军不怕远征难,万水千山只等闲。,开门见山,点明中心。,这句诗在全文起什么作用?,这两句是全诗的总纲,写得极有气势。它高度概括了 红军在毛泽东和党中央的统率下于整个长征过程中所表现 出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。,“红军不怕远征难 ”

7、这句要用坚决、充满信心的语气来读;“万水千山只等闲”中的“只等闲”要轻读,读出当做平常事的平淡语气。,朗读指导,红军不怕远征难,万水千山只等闲。,同桌交流:3、4句诗运用了哪些修辞手法?体现出红军战士的什么精神?,颔联,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。,夸张,表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。,对比,诗意:五岭山脉绵延千里,高大绵亘,在红军看来,也不过是腾跃着的细小的波浪。,诗意:险峻的乌蒙山在红军战士的脚下,就像是一个小泥球一样。,(课后第二题),五岭:越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。,乌蒙:即乌蒙山,位于贵州、云南两省交界处

8、。,“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸” 这两句诗故意将庞大的事物说得极小,属于缩小夸张,更好地突出了红军的英勇顽强。,小组合作朗读第5、6句诗思考:这两句诗概括了红军长征途中的哪两件大事?,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,颈联,金沙:即金沙江,指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。,大渡:即大渡河,位于四川省中西部。大渡河上有一座铁索桥,名泸定桥。,横,拍,金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。,以动写静,高耸入云的山崖。,诗意:金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖,给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。,(课后第二题),怎样理解诗中的“暖”和“寒”?,“暖”暗示了红军

9、巧渡金沙江后的欢乐心情。,“寒”暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。,红军机智勇敢、不怕牺牲的大无畏精神,(课后第二题),金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷间,江面宽阔,水急浪大。如果红军过不去江,就有被敌人压进深山狭谷,遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时,蒋介石下达命令,控制渡口,毁船封江。就在红军进抵金沙江前夕,江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。,拓展阅读,巧渡金沙江的故事,1935年5月3日,军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话未说,翻山越岭日夜兼程180里,当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口,他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情

10、况的,探子不知跑到哪里去了。后来,他们又在当地农民的协助下,从水里捞出了一条破船,用布把漏洞塞上。,然后,他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了,没有在意。他们来了个突然袭击,控制了皎平渡两岸渡口。后来,他们又找到了五条船,动员了36名艄公。与此同时,红一军团赶到了龙街渡口,红三军团赶到了洪门渡,但这两个渡口都没有船只,加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。,从5月3日至9日,在7天7夜的时间里,红军主力就靠这7只小船从容地过了江。担任后卫的9军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子,时东时西,忽南忽北,牵制了敌人部分兵力。5月6日,他们到了云南东川与巧家

11、县之间,并于5月9日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后,敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江,远走高飞,无影无踪了。,飞夺泸定桥片段,点击播放,岷山是红军长征途中翻越的最后一座大山,红军战士跋山涉水,历经千难万险,胜利在望,诗中是怎样描述的?,尾联,更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。,红军队伍,这是对首联的回应。红军的长征就要到达目的地了,他们取得了胜利,所以个个都笑逐颜开。,体现了红军以苦为乐的革命乐观主义精神。,承上启下,诗意:更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山,人人心情开朗,个个喜笑颜开。,其实当时红军二、四方面军正在行军途中,还未越过岷山,可毛泽东却说“三军过后尽开颜”,这是

12、为什么?,这既是红军现时心情的写照,也是红军对革命征途的展望。,从诗歌中找一找,红军战士遇到了哪些“喜”?“更喜”指什么?,翻过雪山,就迎来了长征的胜利。,红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡,从敌人的重围中杀出一条血路,自然令人欣喜。,从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调?,轻松豪迈、气度不凡。,合作探究,这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?,翻越五岭,翻越乌蒙山,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,爬雪山,同学们,我们的红军战士在如此艰难的情况下能战胜一切困难,能时刻保持乐观主义精神。那么,当我们在生活和学习中,遇到这样那样的困难

13、时,我们该怎么做呢?,要保持乐观的态度,积极地想办法战胜一切困难。,近年来,有人在网上诋毁“红军战士”,你觉得这样的做法正确吗?为什么?,小组互动来讨论,不对。应该对老红军怀着敬仰的心情,而不该诋毁。,在背诵这首诗的时候,先了解透彻本诗意思,感受本诗情感。再条理地加以记忆,朗读成诵,厚积以待薄发。,背诵指导,七律长征,疾跨乌蒙,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,英雄气概 乐观精神,结构梳理,腾越五岭,主题概括,本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了 ,热情洋溢地歌颂了中国工农红军 、 和 。,红军长征的光辉战斗历程,不畏艰险,英勇顽强,的革命英雄主义,革命乐观主义精神,拓

14、展延伸,毛泽东诗词名句,1.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。忆秦娥娄山关 2.横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。念奴娇昆仑 3.从头越,苍山如海,残阳如血。忆秦娥娄山关 4.我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。七律答友人,北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。,沁园春雪(毛泽东),风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把

15、春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。,卜算子咏梅(毛泽东),一、判断对错。,1.“万水千山”在诗中指一万条河、一千座山。( ) 2.“等闲”就是平平常常的意思。( ) 3.读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉。( ),课堂演练,二、读一读,说说诗句的意思。,1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。,绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。,2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。,金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖,给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。,三、我们今天能在和平的环境下,健康快乐地成长,都是烈士们抛头

16、颅洒热血换来的,此时此刻你想对这些革命烈士说些什么?,敬爱的叔叔阿姨,你们放心。我们会好好学习,长大为祖国建设尽自己的一份力量。,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号