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1、,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,小小养殖场,生活中的数,3,填一填，比一比。,22,70,情境导入,返回,谁多？谁少？,探究新知,返回,鸡、鸭、鹅相比，最多的是鸡，最少的是鹅。,鸡100只,鸭92只,鹅22只,1009222,返回,鸡比鹅多得多，鹅比鸡少得多。,鸡100只,鸭92只,鹅22只,鸡比鸭多一些，鸭比鸡少一些。,返回,18，26，90，97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。,它比18多得多。,是18吗？,返回,18，26，90，97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。,不是,那就是90或97，是90吗？,返回,那就是97只。,返回,想一想，羊可能有多少只？（
2、画“”）,羊的只数和鹅的差不多。,返回,两者相差很多时，用“多得多”、“少得多”。,两者相差很少时，用“多一些”、“少一些”。,两者相差很少时，也可以用“差不多”表示。,返回,跑步的有86人。,课堂练习,返回,上一次考试，班长考了95分，我和班长考的分数差不多。我的分数是多少？（画“”）,返回,在你认为合适的答案下面画“”。,返回,对“多”“少”的描述：,两者相差很多时，用“多得多”“少得多”。两者相差很少时，用“多一些” “少一些”。两者接近时，可以用“差不多”表示。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课本：P31第2题,课本：P23第2、5题,课本：P3第1、4题,课后作业,课本： P31第2题,返回,
