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跳伞表演（2）,加与减（一）,1,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,返回,情境导入,11+5=16（个）,探究新知,返回,返回,破十法,10,1,6,答：今天比昨天少下6个蛋。,返回,115 (个),平十法,6,1,4,答：今天比昨天少下6个蛋。,返回,115 (个),相加算减,6,5611,1156,答：今天比昨天少下6个蛋。,返回,破十法（把十几分成十和几）,平十法（把减号后的数分成两个数）,想加算减法,借助尺子画图,返回,算一算，你发现了什么？,9,112,113,114,8,7,1,1,10,1,4711,1147,减号前的数不变，减号后的数减1，等号后的数就加1。,返回,算一算。,5,10,15,10,5,5,5,15,5,10,10,课堂练习,返回,送信。,11-3 11-2 12-4 14-5 13-5 12-5,返回,老师比学生少几人？,4人,13人,7,答：老师比学生少7人。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,解决“A比B多（少）几”的问题：,1、用“一一对应”的方法。,2、用多的减去少的就是多（少）的量。,返回,课本：P3第1、4题,课后作业,课本： P12第6题,返回,
