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1、1 我爱妈妈我爱妈妈 早上七点半，像往常一样，我背着书包准备上学，推开房门，一阵寒气袭来，头晕得像 喝醉了酒一样，还感觉有些头痛。妈妈看我捂着头，赶忙把我拉进房中量体温。 （开门见山， 直接入题。 ） “三十九度二，你怎么不早说，走，我领你看病去。 ” “妈妈，你还发烧呢” “管不 了那么多了。 ”妈妈说完，披上大衣领着我走出家门。真冷啊！我就像掉进了冰窖。妈妈拉 着我的手，发现我没戴手套，就摘下她的手套给我。 “不，我不戴，您戴吧。 ” “快，妈妈手 不冷。 ”可我明明看见妈妈的手冻得红红的。不争气的老天爷偏在这时又下起了大雪，妈妈 急忙给我披上大衣。我一步三摇地走着。妈妈心痛地蹲下来对我说
2、：“来，我背你。 ”说着 就把我背起来。 （通过人物对话和人物的动作，表现人物伟大的内心世界。 ） 街道上静静的， 不时走过一、 两个行人， 他们把脖子藏在衣领里， 似乎要把头也塞进去。 只有妈妈流着汗。我受不了，但又不知该干什么，该说什么，我伏在妈妈身上，只觉是一阵 阵暖流涌向我心头。 （通过对比突出妈妈的高大。 ） 第二天，病稍好，我就去上学了。 （过渡句用得好。 ）刚走进教室，我忽然记起忘吸钢笔 水了。我赶忙掏出文具盒，打开一看，钢笔水已吸好。我拿出作业本，上面有道题打了叉， 还写着：“错题自行更正。 ”我看了鼻子一酸，不禁想起昨天晚上：已经 11 点，我起来上厕 所，发现客厅的灯依然亮
3、着，透过门缝，我朦胧地看见妈妈拿着我的作业本，写呀，算呀， 写呀要知道妈妈那时正发着三十八度的高烧。 （通过回忆，更让人感到妈妈的伟大。省 略号突出了妈妈的辛苦。 ） 妈妈多么好啊！她生病的时候仍惦记着我的学习， 而在我生病的时候， 却忘了她自己是 病人。哎！难怪那细细的皱纹悄悄爬上妈妈的额头 ； 难怪那层层的白霜慢慢躲进了妈妈的黑 发。妈妈虽然一天比一天显得苍老，但妈妈在我心中的形象却一天比一天清晰、高大。 （两 个“难怪”揭示了妈妈苍老的原因。结尾直接抒情，水到渠成。 ） 【评析】 我爱妈妈这篇文章文字凝炼，语言朴素，浸透着作者对妈妈深深的爱。 作者先写为什么爱妈妈（正是由于妈妈爱“我” ） ，再写我爱妈妈的方法，既自然，又可 信。 2
