《新人教版三年级下册数学教学课件-3复式统计表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版三年级下册数学教学课件-3复式统计表（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 复式统计表,新人教版三年级下册教学课件,1、认识复式统计表，使学生学会根据复式统计表解决一些实际问题。,2、学会简单的数据分析，理解数学与生活的紧密联系。,3、能根据复式统计表中的数据进行简单的分析。,课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,情景导入,下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？,探索新知,调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,探索新知,观察统计表，能验证你刚才的想法吗？,从统计表中还知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？,探索新知,像这样的统计表可以合成一个，怎么合呢？,探索新知,观察统计表，说一说你都知道了什么。,你对调
2、查的结果有什么看法和建议？,探索新知,统计表包含哪几项内容？,探索新知,观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。,（1）中国获得的金牌一届比一届多。,（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。,（3）每届都是美国获得的金牌最多。,探索新知,统计表包含哪几项内容？,育人小学三（1）班学生体育成绩记录单,男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单,探索新知,先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说这个班的体育成绩。,探索新知,你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？,调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。,观察统计表，说一说你都知道了什么。,你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗？,探索新知
3、,探索新知,探索新知,探索新知,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）,问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗？怎样验证你的想法？,探索新知,一、调查统计，引发需求,（一）创设情境，收集数据,活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。,探索新知,一、调查统计，引发需求,（二）分析数据，提出需求,问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题2：从统计表中还知道哪些信息？ 在使用统计表时有什么发现？,探索新知,二、合并统计表，回答问题,问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。,问题2：你对调查
4、的结果有什么看法和建议？,探索新知,三、读懂含义，解决问题,问题1：统计表包含哪几项内容？,问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。,（1）中国获得的金牌一届比一届多。,（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。,（3）每届都是美国获得的金牌最多。,探索新知,四、整理分析，解决问题,问题：统计表包含哪几项内容？,育人小学三（1）班学生体育成绩记录单,要求：先将记录单中的数据整理在统计表中，再说一说 这个班的体育成绩。,男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单,探索新知,五、统计活动，解决问题,问题1：你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗？,活动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计
5、表。,问题2：观察统计表，说一说你都知道了什么。,问题3：你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗？,探索新知,认识复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。 通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。,课堂小结,谢,谢,观看,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,联系电话： 联系 QQ： 电子邮箱：,
